泪珠与珍珠ppt课件

1、泪珠与珍珠,琦君(台湾),满纸荒唐言， 一把 。 都云作者痴， 谁解其中味。,辛酸泪,1,走近作家,2,3,4,5,琦君(1918），本名潘希真，浙江永嘉人，。早年就读于杭州之江大学，是著名学者夏承焘先生的得意门生，具有深厚的古典文化修养。琦君1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。晚年移居美国新泽西州。 她赴台后潜心文学创作，成为名重一时的作家。与林海音合称台湾当代女作家双璧。琦君的创作以散文和儿童文学为主，散文多写温馨的回忆题材，不离亲情人伦之美。风格上既不是浓妆艳抹的豪华贵妇，也不是粗服乱头的村俚美女，而是秀外慧中的大家闺秀，可谓典雅含蓄、清丽

2、简洁又平易近人。,6,7,8,9,散文作品: 三更有梦书当枕 千里怀人月在峰 细雨灯花落 红纱灯 留予他年说梦痕 母心似天空水是故乡甜 垂柳斜阳 桂花雨 一袭青山万缕情等20余部,泪珠与珍珠,10,文学作品中的眼泪,诗诗经氓不见复关，。 孔雀东南飞却与小姑别，。 迢迢牵牛星终日不成章，。 琵琶行座中泣下谁最多？。 蜀相出师未捷身先死，。 锦瑟，蓝田日暖玉生烟。 雨霖铃，竟无语凝噎。 无题春蚕到死丝方尽，。 春望，恨别鸟惊心。 道士塔我只能让它停在沙漠里，。,11,品读引文中的泪,奥尔玛德：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。” 谢冰心：“雨后的青山，好象泪洗过的良心。” 白居易：

3、“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘烤火，炎气徒相逼。我有双鬓霜，知君销不得。” 杜甫：“莫自使眼枯，收妆泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。” “玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？” “天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”,12,客行新安道，喧呼闻点兵。 借问新安吏，“县小更无丁？” “府帖昨夜下，次选中男行。 ” “中男绝短小，何以守王城？” 肥男有母送，瘦男独伶俜。 白水暮东流，青山犹哭声。 “莫自使眼枯，收汝泪纵横。 眼枯即见骨，天地终无情！ 我军取相州，日夕望其平。 岂意贼难料，归军星散营。 就粮近故垒，练卒依旧京。 挖壕不到水，牧马役亦轻。

4、况乃王师顺，抚养甚分明。 送行勿泣血，仆射如父兄。 ”,新安吏 杜甫,13,【啄木曲】白居易 莫买宝剪刀，虚费千金直。我有心中愁，知君剪不得。 莫磨解结锥，徒劳人气力。我有肠中结，知君解不得。 莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。 莫近红炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。 刀不能剪心愁，锥不能解肠结。线不能穿泪珠， 火不能销鬓雪。不如饮此神圣杯，万念千忧一时歇。,14,眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。,雨后的青山，好象泪洗过的良心。,莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。 莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。,引文含义：,【说明人随着阅

5、历的增加，对人生有着更深刻得体会。】,【雨洗后的青山格外清秀，泪洗后的良心更加真诚。一个人应有自己真实的人生体验，并且越真诚越好。】,【人生的痛苦只有自己才能感受最深。】,15,莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。,【不要哭的使眼睛发枯，收起热泪吧。纵使眼枯见骨，天地也是那么无情。悲愤之情应放却收，这样更显其悲，收到了“断水水更流，浇愁愁更愁”的艺术效果。这便是刻骨铭心的痛楚，老泪横流意即如此，“未老莫 还乡，还乡须断肠”同样如此。】,16,书中泪,奥尔玛德：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。” 谢冰心：“雨后的青山，好象泪洗过的良心。” 白居易：“莫染红丝线，徒夸

6、好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘烤火，炎气徒相逼。我有双鬓霜，知君销 不得。” 杜甫：“莫自使眼枯，收妆泪纵横。眼枯即见骨，天地终 无情。”,喜欢、欣赏,（不是亲身感受的泪）,17,亲身感受的泪,返乡者的泪和丈夫的欲哭无泪 母亲对子、女的亲情之泪 天使和牡蛎造珠流下的泪,归乡泪,怜子泪,奋斗泪,生活泪,18,19,美人鱼见不到心爱的人,每天在大海的礁石上临风而泣，泪滴落在海里，被母蚌轻轻接住，于是变成了珍珠,20,文章最后几段还写了那些眼泪？在思想内容上起什么作用？,慈悲泪感恩泪,情感的升华,（人间亲情 人生境界）,21,与“生活之泪”相比较，“慈悲泪”和“感恩泪”是为谁而流？,为芸芸众

7、生；为他人,“慈悲泪”和“感恩泪”表达了怎样的思想感情？,拥有慈悲心和感恩心，要感谢这个世界给予我们的一切，包括成功快乐，也包括失败苦难。,情感的升华,22,归乡泪,怜子泪,奋斗泪,慈悲泪,感恩泪,为自己,为他人,思乡心,慈母心,坚忍心,慈悲心,感激心,是一根什么样的线把这些泪与心串成项链？,眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚,每滴泪里都有一颗,23,提问：这几种眼泪可不可以颠倒顺序来写？为什么？,这些眼泪的顺序安排有作者的深意。它们可以分为两大类：小我的泪，大我的泪。眼泪由实转虚，境界有低到高，也反映了作者对“眼泪”认识的逐步提高。,不可以。,24,眼因流多泪水而愈益清明,(三次

8、),（作用意义）,（1）引入话题；,（2）再次提起，贯穿全文；,（3）与开头照应，呼 应全文；,虽然 喜爱，但并不真正理解。,表现战胜苦难 与忧患的韧性与意志。,更深地体会到我 们应感恩于这个世界，让自 己更为完善。,25,“这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？”,磨难、忧患也是人生的一笔财富。泪水的珍贵在于它是人生价值的体现，是战胜苦难后的精神升华。,含义,照应题目泪珠与珍珠,26,泪珠与珍珠,内容 作者心路历程 主题 艺术手法 马区夫人的话 怀 妙 谢冰心的文句 乡 引 诗文中的泪 白居易的诗句 不解 思 诗 杜甫的诗句 人 文 骨肉分离的泪 亲身经历的泪 初解 评 以 爱子怜子的泪 判

9、小 人 见 奋斗的泪、慈悲的泪、感恩的泪 真解 生 大,27,独抒己见,文章题目为“泪珠与珍珠”，可文中很少谈到“珍珠”，那“泪珠”与“珍珠”到底有怎样的关系，你是怎样认识的？,观点一:泪水均是人间真情的一种表达方式，理解了泪水，便更能理解生活，真切领悟人生真谛，这份收获如同珍珠一样贵重。,观点二:每经过一次对泪水的感悟，自己洞识生活的能力便增进一步，从这个意义上说，给人启示的泪珠如同珍珠一样宝贵。,28,观点三:文末谈到的观音泪以及基督教徒的感激之泪并非为自我而流，而是为仁爱而流，为大众而流，为真诚而流，所以，它有如珍珠一样的珍贵。,观点五:作者借谈诗论文，串联起各种“眼泪”，品味其内涵，探

10、讨其境界，旨在说明无论是骨肉分离的泪、爱夫怜子之情的泪，还是不为一己悲欢的慈悲与无私的泪，它们都使我们眼睛更清澈，使我们心灵更明净与温厚。这些包含着人生丰富高尚的情感的泪珠，在我们心中都是世间最美丽宝贵的珍珠。我们应珍惜并心怀感激。这既是文章命题的原因，也是文章的主旨之所在。,观点四:珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。,29,珍珠链,小妇人,冰心,白居易,杜甫,归乡,怜子,奋斗,慈悲,感恩,眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。,人间亲情人生境界,不理解理解,课文小结,30,思考探究,下列对文章所作的评点，哪两项是不恰当的？ A体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛

11、。 B七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。 C珍珠是牡蛎的泪珠-动人的联想，升华了文章的情。 D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章神秘感。 E珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。,BD,31,丰富多采的生活中，还有哪些归乡泪、怜子泪、奋斗泪让你非常动情呢？请说一说。,课外拓展,32,中国女排巅峰时刻,中国女排在2004雅典奥运会上，与俄罗斯的决赛中， 在先失两局的情况下，连扳三局，重新夺回阔别20年的奥运冠军，第7次英姿飒爽地站到世界冠军领奖台上。,激动的泪水,珍珠：爱拼才会赢,感慨的泪水,珍珠：执着,王义夫，这个为中国射击队奋斗了6届奥运会的老枪，今年以44岁之躯再次走进雅典奥运赛场，无比惊险的获得了冠军。,33,34,无法消除那创痕的存在 于是用温热的泪液 你将昔日层层包裹起来 那记忆却在你怀中日渐 晶莹光耀每一转侧 都来触到痛处 使回首的你怆然老去 在深深的静默的海底,诗,歌,欣,赏,蚌与珍珠,