最新2020年人教版小学三年级数学上册期末专项提优冲刺试卷（含答案解析）

1、真题试卷 可打印版人教版小学三年级数学上册期末专项提优冲刺试卷(含答案解析)一、判断题1.钟面上秒针从数字6走到数字12经过的时间是30秒。( ) 2.四边形就是指长方形、正方形、平行四边形。( ) 3.把一个蛋糕分成5份,每份是这个蛋糕的五分之一。( ) 4.用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,正方形的周长比长方形的周长长。( ) 5.小明有4种文具,小东有5种文具,那么他们两人一定有9种文具。( ) 二、选择题6.数学课上,小明将被减数百位和十位上的数字互换了,结果减去263后,差是328,正确的差应该是( )。A.588B.688C.65D.2567.下图中甲图形的周长( )

2、乙图形的周长。 A.大于B.小于C.等于8.跑道长100米,同学们跑接力,每组5人,每人跑一个往返,每组要跑( )。A.2千米B.1千米C.500米9.计算2307时,230的“3”与乘数7相乘得21,这里的“21”表示( )。A.21个一B.21个十C.21个百10.用5个边长1cm的正方形纸片拼成如下各种图形,周长最长的是( )。 三、解决问题11.38个同学去租船,两种船的能坐的人数与价格如图,可以怎样租船? 答:我觉得可以这样租船:大船租_条,再小船租_条,刚好可以坐满各条船。租金最少是_元。12.下面是用分数砌成的“分数墙”。 (1)分数墙里的分数有_,最小的是_。 (2)1里面有_

3、个 。 13.我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。 (1)比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米,他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是_厘米。 (2)下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度,你觉得选择下边哪个“尺子”最合适?如何测量?(写出测量过程) 14.柜子里有大、中、小三种花瓶,买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶,买11个小瓶的钱可以买6个中瓶。买8个大瓶的钱可以买几个小瓶? 15.如图,1个羽毛球高9厘米(也就是90毫米),底座长2厘米5毫米(也就是25毫米)。 (1)2个羽毛球紧紧地叠在一起,这时的高度是多少? (2)如图,把9个

4、羽毛球叠好装在圆包装桶里,这个包装桶的长度至少为多少? (3)根据上面的信息,请你提出两个数学问题。(不用解答) 问题1:_问题2:_16.1个正方形被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是多少厘米? 17.小明和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈今年的年龄是小明4倍,妈妈今年多少岁?小明今年几岁? 18.找规律 (1)0,3,6,9,12,_,_ (2)1,2,4,5,7,8,_,_ (3)1,3,6,8,11,_,_ 19.有一筐苹果连筐重42千克,卖掉一半苹果后,连筐重22千克,这筐苹果原来有多重? 校买来5个保温杯和10个茶杯,共用90元钱,每个保温杯是每个茶杯

5、价格的4倍,每个保温杯和每个茶杯各多少元? 21.小红和小华共有故事书36本,如果小红给小华5本,两人故事书本数就相同,原来小红和小华各有多少本? 22.两个数的和是91,小玲在抄题时,将其中一个加数个位上0丢掉了,结果算出是37,这两个数分别是_和_。 23.将17七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次) =+-参考答案一、判断题 1.【答案】 正确 【考点】秒的认识 【解析】【解答】 56=30(秒),钟面上秒针从数字6走到数字12经过的时间是30秒,原题说法正确。故答案为:正确。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了

6、几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分；钟面上有60个小格,分针走1小格是1分,秒针走过每个小格是1秒,走过每个大格是5秒,走过几个大格,就是几个5秒,据此解答。2.【答案】 错误 【考点】四边形的特点及分类 【解析】【解答】 四边形有长方形、正方形、平行四边形、梯形等,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】由四条边围成的封闭图形叫四边形,常见的四边形有长方形、正方形、平行四边形、梯形,还有一般的四边形,据此判断。3.【答案】 错误 【考点】分数单位的认识与判断 【解析】【解答】 把一个蛋糕平均分成5份,每份是这个蛋糕的五分之一,原题说法错误。故答案为:

7、错误。【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里,中间的横线叫做分数线；分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此判断。4.【答案】 错误 【考点】长方形的周长,正方形的周长 【解析】【解答】 用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,正方形的周长等于长方形的周长,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】 用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,铁丝的长度是围成图形的周长,据此判断。5.【答案】 错误 【考点】集合重叠问题 【解析】【解答】 小明有4种文具,小东有5

8、种文具,有可能他们有重复的文具,无法确定他们一共有几种文具,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】根据生活经验可知,文具的种类很多,小明与小东有可能有重复的文具,也有可能没有重复的文具,所以无法确定他们一共有几种文具,据此判断。二、选择题 6.【答案】 B 【考点】万以内数的进位加法,万以内数的退位减法 【解析】【解答】328+263=591,那么正确的被减数是951,减数是263,差为951-263=688。故答案为:B。【分析】根据题意可知,先用现在的减数与差相加,得到看错的被减数,然后将看错的被减数百位和十位上的数字互换,得到正确的被减数,最后用被减数-减数=差,据此列式解答。7.【答案

9、】 C 【考点】周长的认识,组合图形的周长的巧算 【解析】【解答】甲图的周长=长+宽+中间的曲线部分,乙图的周长=长+宽+中间的曲线部分,甲图的周长=乙图的周长。故答案为:C。【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度,叫图形的周长,据此分别得到甲、乙图形的周长,然后对比即可解答。8.【答案】 B 【考点】千米与米之间的换算与比较,用连乘解决实际问题 【解析】【解答】52100=10100=1000(米)=1(千米)故答案为:B。【分析】此题主要考查了用连乘解决问题,用每组的人数每人跑的趟数=每组跑的总趟数,然后用每组跑的总趟数每趟的长度=每组跑的总长度,最后将米化成千米,除以进率10

10、00,据此解答。9.【答案】 B 【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法,三位数乘一位数的进位乘法 【解析】【解答】 计算2307时,230的“3”与乘数7相乘得21,这里的“21”表示21个十。故答案为:B。【分析】 根据整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此解答。10.【答案】 B 【考点】组合图形的周长的巧算 16厘米14厘米12厘米10厘米,图形B的周长最长。故答案为:B。【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度之和叫图形的周长,据此分别求出各图的周长,

11、然后比较大小即可。三、解决问题 11.【答案】 4；1；158 【考点】最佳方案:最省钱问题 【解析】【解答】因为328=4(元),306=5(元),45,所以尽量多租大船且不要留空位,388=4(条)6(人)可以租4条大船,1条小船,刚好可以坐满各条船,需要:324+30=128+30=158(元)故答案为:4；1；158。【分析】根据题意可知,用每条船的价钱可以坐的人数=每个座位的钱数,据此分别求出大船、小船每个座位的价钱,然后对比可知,大船每个座位的钱数少些,所以多租大船而且要不留空位,据此解答。【分析】(1)根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数

12、；在分数里,中间的横线叫做分数线；分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此找出分数墙里的分数；比较同分子分数的大小,看分母,分母越大,这个分数越小；(2)要求1里面有几个分数单位,看分母,分母是几,就有几个分数单位。13.【答案】 (1)9(2)解:步长,测量过程:先确定起点,作上记号,然后围绕篮球场走一圈,记下步数,然后用步数60=篮球场一圈的长度。【考点】长度的估算,物体长度的测量与计算 【解析】【解答】(1) 如聪聪的指甲盖宽约为1厘米,他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。我估计这支铅笔的长度大约是9厘米。【分析】(1)观察

13、可知,铅笔的长度大约有9个指甲盖的宽度,据此估算；(2)根据题意可知,用步长来测量即可。14.【答案】 解:2个大瓶=3个中瓶,则4个大瓶=6个中瓶=11个小瓶 8个大瓶=22个小瓶答:买8个大瓶的钱可以买22个小瓶。【考点】代换问题 【解析】【分析】此题主要考查了代换问题,根据条件“ 买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶 ”可知,买2个大瓶的钱数等于买3个中瓶的钱数,由此可得,买4个大瓶的钱数等于买6个中瓶的价钱,根据条件“ 买11个小瓶的钱可以买6个中瓶 ”可以得到,买4个大瓶的钱数等于买11个小瓶的钱数,那么买8个大瓶的钱数就等于买112=22个小瓶的钱数,据此解答。15.【答案】 (

14、1)解: 90+25=115(毫来)答:这时高度是115毫米。(2)解:90+258=290(毫米)答:这个包装桶的长度至少为290毫米。(3)把3个羽毛球叠在一起,有多高?；把5个羽毛球叠在一起,有多高?【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较,1000以内数的四则混合运算【解析】【分析】(1)观察图可知, 2个羽毛球紧紧地叠在一起, 这时的高度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度,据此列式解答；(2) 观察图可知,把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里,这个包装桶的长度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度8,据此列式解答；(3)根据题中的信息,可以提出问题1:把3个羽毛球叠在一起,有多高?问题2:

15、把5个羽毛球叠在一起,有多高?据此解答。16.【答案】 解:602(5+1)=5(厘米) 55=25(厘米)254=100(厘米)答:正方形的周长为100厘米。【考点】长方形的周长,正方形的周长 【解析】【分析】根据题意可知,把一个正方形平均分成5个相等的长方形,则长方形的长是宽的5倍,根据条件“每一长方形周长为60厘米”,用长方形的周长2(5+1)=长方形的宽,再用长方形的宽5=长方形的长,长方形的长为正方形的边长,要求正方形的周长,用公式:正方形的周长=边长4,据此列式解答。17.【答案】 解:4+1=5 405=8(岁)84=32(岁)答:小明今年8岁,妈妈今年32岁。【考点】和倍问题

16、【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题,和倍应用题的公式是:两数和两数的倍数和=小数,小数倍数=大数,如果把妈妈的年龄和小明的年龄看成一个整体,则妈妈占其中的4份,小明占1份,则两人的年龄和刚好平均分成5份,用年龄和(4+1)=小明的年龄,然后用小明的年龄4=妈妈的年龄,据此列式解答。18.【答案】 (1)15；18(2)10；11(3)13；16 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】(1)因为0+3=3,3+3=6,6+3=9,9+3=12,所以12+3=15,15+3=18。(2)因为1+1=2,2+2=4,4+1=5,5+2=7,7+1=8,所以8+2=10,10+1=11。(3)因

17、为1+2=3,3+3=6,6+2=8,8+3=11,所以11+2=13,13+3=16。故答案为:(1)15；18；(2)10；11；(3)13；16。【分析】(1)观察数列可得规律:前一个数+3=后一个相邻的数,据此规律解答；(2)观察数列可得规律:第一个数+1=第二个数,第二个数+2=第三个数,第三个数+1=第四个数,第四个数+2=第五个数,据此规律解答；(3)观察数列可得规律:第一个数+2=第二个数,第二个数+3=第三个数,第三个数+2=第四个数,第四个数+3=第五个数,据此规律解答。19.【答案】 解:42-22=克) =40(千克)答:这筐苹果原来有40千克。【考点】100以内数乘法

18、与加减法的混合运算 【解析】【分析】根据条件,先求出半筐苹果的质量,用一筐苹果连筐的质量-半筐苹果加筐的质量=半筐苹果的质量,然后用半筐苹果的质量2=这筐苹果的质量,据此列式解答。答案】 解:45=) 0=30(个)90里有3个30,每个茶杯3元,34=12(元)答:茶杯3元,保温杯12元。【考点】代换问题,倍的应用 【解析】【分析】根据条件“ 每个保温杯是每个茶杯价格的4倍 ”可知,5个保温杯的价钱相当于54=杯的价钱,然后用杯的价钱+10个茶杯的价钱=90,求出一个茶杯的价钱,最后用每个茶杯的价钱4=每个保温杯的价钱,据此列式解答。21.【答案】 解:362=18(本) 18+5=23(本)18-5=13(本)答:原来小红有23本,小华有13本。【考点】整数平均分及其应用,100以内数的四则混合运算 【解析】【分析】根据题意可知,用小红和小华的故事书总本数2=现在每人的故事书本数,然后用现在每人的故事书本数+5=原来小红的故事书本数,现在每人的故事书本数-5=原来小华的故事书本数,据此列式解答。22.【答案】 60；31 【考点】100以内数的四则混合运算 【解析】【解答】 个位上的0