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文档简介

1、活动主题：核心价值观记心中活动范围：二年级全体学生活动目标：1、让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。2、引导学生按照“24字”去做。3、要求学生做事无论大事小情，都要互相监督坚决贯彻24字，以此为行为准绳。活动准备：教师收集资料、快板、歌曲等。活动组织者：中队大队长。活动过程：一、引入。1、 主持人导语。2、 学生讲狼来了的故事。3、 主持人导入。二、展开。1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）2、 学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次）3、 学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）

2、4、 主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。三、深化。【践行核心价值观少先队活动课】践行核心价值观少先队活动课。1、 主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。（比如：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴）（自由发言：10人次）2、 主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到

3、“诚实”、“守信”。3、 各小组归纳意见，推选一名代表发言。（6人次。其中4人直接阐述观点，2人以故事的形式表明观点。）4、 主持人小结，深化主题。四、总结、升华。1、 主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。2、 全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。3、 主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”4、 班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。【践行核心价值观少先队活动课】文章践行核心价值观少先队活动课出自课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）5、主持人宣布少先队活动课结束，同学们以热烈的掌声感谢并欢送来宾。 “诚实 守信 做文明学生”倡议书同学们：诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们

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