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文档简介

1、小树死因调查报告,学习目标,1.有感情地朗读课文。 2. 弄清文章的结构,学习写调查报告的方法。,调 棍 剩 宜 垃 圾 坑 填 订 秃 萎 贸 摊 贩 罚,读一读,枯萎、菜摊、适宜、 烟熏、必罚、调查、 测量、措施、建议,听录音朗读并思考,整体感知调查报告的结构。,什么是调查报告呢? 课文分为几部分?,人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料,目的在于提供研究问题根据,解决问题的参考意见。 原因调查分析结论建议,1.全班朗读课文1、2自然段,思考: (1)作者写调查报告的原因是什么? 怎么春天刚种的小树,这么快就死了?于是,我对小树的死因进行了调查。,理解感悟课文

2、:,“于是”是表示什么关系的词语?这句话的作用是什么?,2.学习“调查”部分: (1)小组内朗读这部分中的第1自然段,说说作者调查过程中有哪些做法? (2)画出表示数字的词语。,(3)小组交流汇报所画的内容,并说一说这样写的作用。 步量统计考察、拍照、画图、列举数据。 摆事实,朗读第二部分 思考:作者进行了哪些方面的调查? (1)说说这些小树在正常情况下 应该生长得怎样,为什么? (2)然而,实际却比正常情况多 死了三十三棵,这说明什么? (3)小树生长的不利因素是什么? (4)作者为什么要考虑这些?,分小组讨论,3.学习“分析”部分: (1)默读这一部分,思考:作者进行了哪些方面的分析?为什

3、么要考虑这些? (2)分析过程中有什么发现? 小树非正常死亡多。 生长环境差。,4.学习“结论”部分 : (1)小组讨论:作者得出的结论有哪些? (2)“园林部门每年又得增加投资区补种,这真是一笔巨大的浪费。”这句话是什么句?作用又是什么?,过渡句:引出下文。,假如没有了树,将会是如下后果: 1.陆地沙化,生态系统会严重打破。 2.气温会变热,空气会变少,植物的氧化作 用会消失。 3.夏天少了很多阴凉的地方,人们出行会很 麻烦和痛苦。冬天风沙会很大。 4.紫外线指数会升高。会诱发疾病。 5.地球会变得像个老人,没有绿色的生机。 6.风不调雨不顺。,5.学习“建议”部分: (1)齐读这一部分。

4、(2)你还有什么更合理的建议?,小结,同学们,学习了课文,你懂得了哪些关于调查报告的常识? (什么是调查报告、写作方法等),调查报告的一般写法: 标题。直截了当地把调查的问题写在 标题里,如关于xxx问题的调查报告。 概况。交代所调查问题的基本情况, 点明调查的结论。 调查内容。写清事物的发生、发展过 程及产生的影响、后果。可以按时间顺序 写,也可以按问题性质从不同侧面来写。 结论。对事实进行分析,得出结论性 意见。 最后写调查人姓名及整理调查报告的 时间。,拓展实践,同学们课后自己收集关于环保的一些资料,学习课文的写作方法自己写一份调查报告。,小学生零花钱使用的调查报告 小学生零花钱使用情况

5、现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上。随着社会的发展,学生的要求也越来越高。因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告 调查 我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”.都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。 分析 1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习,还会违反校规。 结论 经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响

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