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文档简介

倒数的认识,“反说”游戏,牙刷,刷牙,子女,女子,“反写”,杏,呆,吞,吴,倒数的认识,学习目标,1.理解倒数的定义。 2.会求一个数的倒数。 3.和同学们互相交流合作,增进友谊。,先计算,再观察,看看有什么规律。,乘积是 1 的两个数互为倒数。,=,5,1,5,=,12,12,1,1,1,1,1,1,倒数,下面哪两个数互为倒数?,你是怎样找一个数的倒数的?,2,下面哪两个数互为倒数?,2,想一想:,1的倒数是多少?,0有倒数吗,为什么?, 1的倒数是( )。, 0有没有倒数,为什么?, 0 作分母无意义。, 0 ( 任何数 ) 1,讨论:,0 没有倒数,因为:,请你观察上面所学内容,说一说怎样求一个数的倒数 ?,求一个数,的倒数 ,只要把这个数的分子、,分母调换位置。,( 0除外 ),填充。,练一练 1, 说出下面哪两个数互为倒数。,练一练 2,判断题。,练一练 3,概念辨析, 求 的倒数: 。 ( ), 的倒数是 。 ( ), 的倒数是 。 ( ), , 、 、 互为倒数。 ( ),说出下列各数的倒数。,练一练 4,动脑筋,我能行!,数学日记,今天,我认识了倒数。我知道了:得数是1的两个数互为倒数:因为,1,所以,,是倒数;1的倒数是1,,0的倒数是0;0.6的倒数是6.0;真分数的倒数是假分数,假分数的倒数是真分数。,课堂小结:,这节课你有哪

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