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文档简介
三年级（下）5、翠鸟前置性作业三年级（ ）班 学生： 1、我要用“”画出课文中的生字多读几遍，再端端整整地写下来。 我要提醒2、 作者是从那几方面介绍翠鸟的外形的？作者是怎样介绍的？3、翠鸟有怎样的生活习性？4、从那些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？找出来（可以在课文中标注）和同学交流。 1、我要向同学介绍新词。词语词语的意思词语词语的意思2、事情发生的时间是（ ），地点是（ ），起因是（ ），经过是（ ）结果是（ ）。3、小燕子遇到了什么麻烦？人们怎样帮助它们？4、课文中那些内容让你感动，找出来（在课文中作标注）多读几遍，再说一说为什么感动？ 6、燕子专列 前置性作业三年级（ ）班 学生： 1、说一说课文讲了一个怎样的故事。 2、 读第一自然段， 想象一下，这个小村庄以前是如何的美丽？ 3、后来，小村庄发生了怎样的变化？为什么最后会消失呢？ 4、面对洪灾后的小村庄，你想到了什么？想说点什么？7、一个小村庄的故事前置性作业三年级（ ）班 学生： 1、我要和同学交流下面词语的意思词语意思词语意思2、课文讲了一件什么事？3、为什么笔直笔直的公路会有一个地方弯曲成马蹄形？人们为什么赞叹筑这条路的人有一颗高尚的心？4、说一说你对这件事情
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