六年级下数学教案3.22欣赏与设计北师大版_第1页
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文档简介

小学课时教学设计课题欣赏与设计总22课时教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备欣赏与设计1、通过欣赏与设计图案， 使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象，学会应用轴对称、平移或旋转设计图案。2、经历图案的欣赏与设计过程，体验变换的数学思想，培养操作实践的动手能力。3、在学习活动中，感受图形变换创造的美，体验数学与生活的密切联系，激发学生学习的兴趣。学会应用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。能利用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。课件教学过程教师活动学生活动补充修订温故互查：在优美的旋律中， 教师一一展示各种美丽的图案， 学生在愉悦的气氛中欣赏。你有什么感受？自学感悟：出示教材第 35 页主题图：1、第一幅图：这个图案是有哪个 图案 经过 怎样 的变 化设 计出 来的？2、第二幅和第三幅图呢？合作探究：小组合作，利用基本图形平移或旋转，或轴对称设计一幅美丽的图案。汇报点评：小组展示自己设计的美丽图案，集体点评。欣赏美丽的图案，谈谈自己的感受。观察主题图，回答问题。设计美丽图案展示交流归纳总结：要设计一幅美丽的图案，我们应该按照怎样的步骤来操作呢？巩固练习 :完成课本 36 页“练一练”第 1、独立完成练一练2、题拓展延伸 :的题。完成课本36 页“练一练”第3题欣赏与设计设计步骤：确定要设计的图案板书设计确定

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