上海市虹口区2013届三年级第一学期高分层练习物理(A类卷)(1)_第1页
上海市虹口区2013届三年级第一学期高分层练习物理(A类卷)(1)_第2页
上海市虹口区2013届三年级第一学期高分层练习物理(A类卷)(1)_第3页
上海市虹口区2013届三年级第一学期高分层练习物理(A类卷)(1)_第4页
上海市虹口区2013届三年级第一学期高分层练习物理(A类卷)(1)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、金太阳新课标资源网 虹口区2012学年度第一学期高三年级分层练习(A类卷) 物 理 试 卷201210第卷(共56分) 考生注意: 1.答第卷前,考生务必在试卷和答题卡上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号。2.第卷(1 20小题)由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。 一.单项选择题(每小题2分,共16分。每小题只有一个正确选项。)1.物理学中,运动合成、力的分解、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是 A比值定义 B控制变量 C等效替代 D理想模型2放在水平桌面上的书,它对桌面的压力和它的重力之间的关系

2、是 A书对桌面的压力就是其重力B压力和重力是一对平衡力C压力的施力物体是重力的受力物体 D压力、重力均是书自身产生的力3一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v00,加速度a0,当a方向不变,大小不断减小直到为零时,质点的 A速度不断减小,位移不断减小B速度不断增大,当a=0时速度达到最大,位移不断增大C速度不断减小,位移继续增大D速度不断减小,当a=0时位移达到最大值4如图所示,重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,同时受到重力和空气阻力的作用。关于贡柑所受合力的大小和方向,以下说法中正确的是A大于3N,方向向上B小于3N,方向向上C大于3N,方向向下D小于3N,方向向下5一石块从楼房阳台边缘向

3、下做自由落体运动,把它在空中运动的时间分为相等的三段,如果它在第一段时间内的位移是1.2m,那么它在第三段时间内的位移是 A1.2m B3.6m C6.0m D10.8m6如图所示的一段圆弧为某运动物体的速度随时间变化的图象,由图可知物体是做下列哪种运动 A圆周运动B匀变速直线运动C曲线运动D减速直线运动 7如果力F在时间t内能使质量为m原来静止的物体产生位移s,那么 A相同的力在相同的时间内使质量是一半的原来静止的物体移动2s的距离B相同的力在一半的时间内使质量是一半的原来静止的物体移动s/4的距离C相同的力在2倍时间内使质量是两倍的原来静止的物体移动相同的距离D一半的力在相同的时间内使质量

4、是两倍的原来静止的物体移动相同的距离8架在A、B两根晾衣杆之间的均匀铁丝在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应,铁丝呈现如图所示的两种形状。下列说法中正确的是BAB冬季BAB夏季A夏季铁丝对晾衣杆的拉力较大B冬季铁丝对晾衣杆的拉力较大C夏季晾衣杆对地面的压力较大D冬季晾衣杆对地面的压力较大二、单项选择题(共24分,每小题3分。每小题只有一个正确选项。)9物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C;用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系图线如图所对应的直线A、B、C所示,A、B两直线平行,则以下说法正确的是

5、AAB,mAmB BBC,mBmC CBC,mBmC DAC,mAmC10如右图,甲、乙两个物体分别从A、C两地由静止出发作加速运动,B为AC的中点,两物体在AB段的加速度大小均为a1,在BC段的加速度大小均为a2,且a1a2,若甲由A到C所用时间为t甲,乙由C到A所用时间为t乙,则t甲和t乙的大小关系为 At甲t乙 Bt甲t乙 Ct甲t乙 D无法确定 ABCT1OT2T3T4D11质量分布均匀的杆AB、CD,分别可绕A、C轴在竖直面内自由转动,O为铰链当它们在图示位置恰好平衡时,CD杆对AB杆的作用力方向可能是图中的AT1 BT2 CT3 DT4 12如图所示,图线I和分别表示先后从同一地点

6、以相同速度v作竖直上抛运动的两物体的vt图线,则两物体 A在第个物体抛出后3末相遇B在第个物体抛出后4末相遇C在第个物体抛出后2末相遇D相遇时必有一个物体速度为零13如图,电梯与水平地面成角,一人静止站在电梯水平梯板上,电梯以加速度a匀加速启动过程中,水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为N和f。若电梯启动加速度改为2a,则下面结论正确的是 A水平梯板对人的支持力变为2N B水平梯板对人的摩擦力变为2f C水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为D水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为14.如图所示,质量为m的金属球与一细杆连接在一起,细杆的另一端用铰链铰于墙上较低位置,球下面垫一木板,木板放在光滑水平地面

7、上,球与板间的滑动摩擦系数为,下面说法中正确的有 A.用水平力将木板向右匀速拉出时,拉力FmgB.用水平力将木板向右匀速拉出时,拉力FmgC.用水平力将木板向左匀速拉出时,拉力FmgD.用水平力将木板向左匀速拉出时,拉力Fmg15在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A, A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。现对B施加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中AF1保持不变,F3缓慢增大 BF1缓慢增大,F3保持不变CF2缓慢增大,F3缓慢增

8、大 DF2缓慢增大,F3保持不变16在光滑水平面上,有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用,在第1 s内物体保持静止状态。若力F1与F2随时间的变化关系如图所示,则物体 A在第2 s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大B在第3 s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大C在第4 s内做匀加速运动,速度逐渐增大D在第5 s末速度为零三、多项选择题(每小题4分,共16分。)17两个共点力的合力为F,如果它们之间的夹角固定不变,而其中一个力增大,则 A合力F一定增大 B合力F的大小可能不变 C合力F可能增大,也可能减小 D当090时,合力一定减小 18质量为0.2kg的物体在水

9、平面上运动,它的两个正交分速度图线分别如图所示,由图可知 A从开始至6s末物体都做曲线运动 B最初4s内物体的位移为8mC最初4s内物体做曲线运动,接着的2s物体做直线运动D最初4s物体做直线运动,接着的2s物体做曲线运动19斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而M始终保持静止,m上、下滑动的整个过程中 A地面对M的摩擦力方向没有改变mMB地面对M的摩擦力先向左后向右Cm上、下滑时的加速度大小相同D地面对M的支持力总小于(M+m)gOyxQP20如图所示,在O点从t0时刻沿光滑斜面向上抛出的小球,通过斜面末端P后到达空间

10、最高点Q。下列图线是小球沿x方向和y方向分运动的速度时间图线,其中正确的是 OvxtAtPtQBOvxttPtQtCOvytPtQDOvyttPtQ第卷(共94分) 考生注意: 1.第卷(2133题)由人工阅卷,考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将第卷所有试题的答案写在答题纸上,用铅笔答题或将答案涂写在答题卡上的一律不给分(作图可用铅笔)。 2第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。四填空题(共20分,每小题4分。答案写在答题纸中横线上的空白处或指定位置。)

11、21.一辆汽车在平直公路上做直线运动先以速度v1行驶了三分之一的路程,接着又以v2=20km/h的速度跑完剩下的三分之二路程,如果汽车在全过程的平均速度是=25km/h,则v1= _km/h。22.如图所示,两根细绳AA和BB把一根不均匀的棒水平吊起来,现测得两绳与竖直墙面的夹角分别为q137,q253,棒长25cm,则绳AA和BB所受拉力之比为_,棒的重心到A点的距离为_cm。BAF23如图所示,物体A重50牛,物体B重100牛,所有接触面之间的滑动摩擦系数均为0.3,物体A与B通过无摩擦的定滑轮用细绳相连,要使物体B匀速滑动,作用在B上的力F为_。24我国北方经常遭遇严重的沙尘暴天气,所谓

12、沙尘暴可以简化为如下情景:快速向上刮起的大风将大量沙尘颗粒扬起后悬浮在空中,可视为这时风对沙尘的作用力与沙尘的重力平衡。已知风对沙尘颗粒的作用力大小可近似表达为,式中为空气密度,r为沙尘颗粒的半径(沙尘颗粒可近似看成球体,球体积),v为风速,如果沙尘密度=3103/m3,沙尘颗粒的半径,地面处的空气密度=1.25/m3,且空气密度随离地面高度h的变化关系为每升高1km空气密度减少0.21/m3。则要形成沙尘暴现象,地面的风速至少为_m/s,如果风速与高度无关,且风速为10 m/s时,沙尘暴的最大悬浮高度为_km。25如图(a)所示,长L=0.5m的轻杆AB,一端通过铰链固定于地面,另一端靠在固

13、定于竖直墙壁上的压力传感器上。现将一质量m=0.2kg的小环套在轻杆上,t=0时刻从A处由静止释放小环,压力传感器的示数FN随时间平方变化的FN-t2图像如图(b)所示。 则在小环下滑过程的中间时刻,压力传感器承受的压力大小为_N,小环与轻杆间的动摩擦因数为_ 。(不计杆与压力传感器间的摩擦力)五、实验题(本大题4小题,共22分。答案写在答题纸中指定位置,不要求写出演算过程。)26(4分)如图所示“用DIS验证斜面上力的分解”实验中,A、B处各放一个力传感器,将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力(用F1表示)和垂直于斜面方向的分力(用F2表示)。在斜面倾角由0变到90的过程中,F1将_,F2

14、将_(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)。27(6分)如图甲是应用运动传感器测定小车A刹车时加速度大小的实验中的简易装置图。(1)若信号发射器向被测物体发出短暂的超声波脉冲,超声波被运动的物体反射后又被信号发射器接收到,从而可以测量物体运动的一些物理量。下列说法中正确的是_。A超声波是一种机械波 B超声波是一种电磁波(2)这组传感器所测量的物理量是_。(3)图乙是通过传感器、数据采集器,再经计算机所绘制的小车运动速度与时间关系vt图线,根据图线中的数据可求出小车的加速度的大小a=_m/ s2.1234A41B328(6分)小球A由斜槽滚下,从桌边水平抛出,当它恰好离开桌边缘时小球B从同样

15、高度处自由下落,频闪照相仪拍到了B球下落过程的四个位置和A球的第3、4个位置,如图所示,背景的方格纸每小格的边长为2.5cm。(1)请在右图中标出A球的第2个位置;(2)频闪照相仪的闪光频率为_;(3)A球离开桌边时的速度大小为_。29(6分)在一个力矩盘中的A点悬挂一组砝码。不慎将悬线钩挂在P点的大头针上,另一组砝码跨过定滑轮悬挂在B点,如图所示。此时力矩盘平衡,若每个砝码重为1N,且O点到B点悬线的距离为2cm;AP线与竖直方向夹角为37,且O点和P点处在同一水平线上。则O点到P点竖直悬线的距离为_cm,此时力矩盘受到的顺时针转动力矩之和为_Nm。 六计算题(共52分)30.(10分)一辆

16、长为l15m的汽车以v115m/s的速度在公路上匀速行驶,在离铁路与公路交叉点s1175m处,汽车司机突然发现离交叉点s2200m处有一列长为l2300m的列车以v220m/s的速度行驶过来,为了避免事故的发生,汽车司机立刻使汽车减速,让火车先通过交叉点,求汽车减速的加速度至少多大?(不计汽车的宽度和司机的反应时间。)31.(14分)如图所示,在水平地面上固定一倾角=37、表面光滑的斜面体,物体A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑,同时在物体A的正上方,有一物体B以某一初速度v2水平抛出。如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中(A、B均可看作质点, sin37=0.6,cos37=0.8,g取

17、10m/s2)。求:(1)物体A上滑到最高点所用的时间t;(2)物体B抛出时的初速度v2;(3)物体A、B间初始位置的高度差h。32(14分)右图所示是用电动砂轮打磨工件的装置。砂轮的转轴通过图中O点垂直于纸面,AB是一长度l=0.50m、质量m1=1kg的均匀刚性细杆,可绕过A端的固定轴在竖直面(图中纸面)内无摩擦地转动。工件C固定在AB杆上,其质量m2=2kg,工件的重心、工件与砂轮的接触点P以及O点都在过AB中点的竖直线上,P到AB杆的垂直距离d=0.1m。AB杆始终处于水平位置,砂轮与工件之间的动摩擦因数=0.5。(1)当砂轮静止时,要使工件对砂轮的压力F0=100N,则施于B端竖直向

18、下的力FB应是多大?(2)当砂轮逆时针转动时,要使工件对砂轮的压力F0=80N,则施于B端竖直向下的力FB应是多大? (3)当砂轮逆时针转动时,若施于B端竖直向下的力FB的作用点沿AB杆以0.1m/s的速度向左匀速运动,要保持工件对砂轮的压力F0仍为80N,则求出FB随时间变化的函数关系式。33(14分)从地面发射质量为m的导弹,导弹上的喷气发动机可产生恒定的推力,且可通过改变喷气发动机尾喷管的喷气质量和方向改变发动机推力的大小和方向。导弹起飞时发动机推力大小为Fmg,导弹沿和水平方向成30角的直线斜向右上方匀加速飞行。经过时间t后,遥控导弹上的发动机,使推力的方向逆时针旋转60,导弹依然可以沿原方向匀减速直线飞行。(不计空气阻力和喷气过程中导弹质量的变化)则:(1)旋转方向后推力的大小为多少?(2)旋转方向后导弹还要经过多长时间到达运动中的最高点?(3)导弹上升到最高点时离出发点的距离是多少?虹口区2012学年度第一学期高三年级分层练习(A类卷) 班级 姓名 学号 题答要不内线封密 第 卷 答 题 纸(共94分) 第卷得分 四、填空题(共20分,每小题4分)21_。 22._,_。23_。 24._,_。25_,_。五、实验题(共22分)26._,_。27.(1)_,(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论