句容市2016年苏教版七年级上学期期末考试语文试卷 [答案]

初中生自主学习能力专项调 研 七 年 级 语 文 试 卷 本试卷分三部分，共 4 页，计 21 题。总分值 100 分。考试时间 120 分钟。 一、积累运用（共 20 分） 阅读 下面文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的 汉 字依次填在文后方格内。（ 2 分） 冬天，一次在原野上，我发现了一个奇异的现象，它 没有见到这个人，他点起火走了。火像一头牲口，已将枯草吞 噬 很大一片。北风吹着，风头很硬，火紧贴在地面上，火首却 而行，这让我吃惊。为了再次证实，我把火种引到另一片草上，火依旧 溯 风烧向北方。（大地 上的事情苇岸） 默写（ 5 分） 学而不思 则 罔， 。 （ 论语 ） ， 我言秋日 胜 春朝。 （刘禹 锡 秋 词 ) 春冬之 时 ， ， 回清倒影。 （ 郦 道元三峡） 海日生残夜， 。 （王湾次北固山下） ， 白 铁 无辜 铸 佞臣。 （ 对联 六副） 名著 阅读 。（ 6 分） （ 1）下列 对 名著内容的表述有 错误 的一 项 是（ 2 分）（ ） A 汤 姆在法庭上 说 出 谋杀 案的真相后，印第安 乔 逃跑了。 这 使 汤 姆和哈克提心吊胆，担心凶手回来 报 复。因 为 法庭 暂时 没有 办 法将印第安 乔 捉拿 归 案。 B 汤 姆和蓓 姬 在山洞里迷路， 汤 姆最 终 用 风 筝 线 找到出路， 带 着蓓 姬 从山洞里出 来。撒切 尔 法官 为 防止再有 类 似事情 发 生， 让 人用 铁 板封住了山洞的 门 。 C 温幼菊的房 间 一年四季 总飘 逸着 发 苦的 药 香，蒋一 轮 就在她的 门 上挂了一 块 木 牌，那上面写了两个字： 药 寮。 D 邱二 妈认为细马 是冲着家 产 来的，心里很排斥他，最 终让 邱二 爷 把他送回 亲 生父母身 边 。从此， 细马 再也没回油麻地。 （ 2） 阅读 汤 姆 索 亚历险记 选 段，完成填空。（ 1 分） 汤姆偷偷从床底下钻了出来，走到床边凝视着姨妈，心中充满了怜惜之情。他取出那个 梧桐树皮卷，想要放 在蜡烛边上。但是他突然想起了什么，犹豫了一下。作出了一个 愉快的 决定 ，脸上露出了喜色；他赶忙把树皮放到口袋里。接着他弯下腰来，吻了吻那憔悴的嘴唇，就悄悄地径直向门口走去，走时还把门给闩好了。 汤 姆 作 出 的 “ 愉 快 决 定 ” 是 。 （ 3） 阅读 草房子 选 段，回答 问题 。（ 3 分） A一个外地人那时正撑船从打麦场边的河里过，向油麻地的人提供了一条线索：有两个孩子在打麦场上点燃了一堆火。 B蒋一轮打开秃鹤的纸条，那上面工 工整整地写着： 蒋老 师 ： 我可以 试 一 试吗 ？ 陆鹤 蒋老师先是觉得好笑，但抓纸条的双手立刻微微颤抖起来。 A 选 文中的 “两个孩子 ”分 别 是 、 。（ 2 分） B 选 文中 陆鹤 想 试 着做什么？（ 1 分） . 口 语 交 际 。（ 4 分） 根据下面提供的 语 境，回答后面的 问题 。 小丽今年读初一，还有 几天就要期终考试了，晚上正在家里复习功课。这时，小丽妈妈的朋友来了并提出要在家里打扑克。小丽听到以后想劝阻。如果你是小丽，该向妈妈怎么说才能让妈妈拒绝朋友？妈妈听了以后会向朋友怎么说才能让朋友放弃打扑克的想法？（说话要注意身份和对象，做到委婉拒绝） 小 丽 向 妈妈说 ： . 妈妈 向朊友 说 ： . 下面 这 段文字有三句 话 ，每句都有一 处语 病， 请 按照提示加以修改。（ 3 分） 为了给患者创立更为优良的就医环境，市卫生局准备在全市推广 “先诊疗后结算 ”的服务模式。 所谓 “先诊疗后结算 ”，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结 账。 实施 “先诊疗后结算 ”的服务模式，患者就诊时间可节省大约 20%以上。 （ 1）第 处词语 使用不当， 应 将 改 为 。 （ 2）第 处 句子成分 顺 序不当， 应 将 调 到 前。 （ 3）第 处 用 词 重复累 赘 ， 应删 去 。 二、阅读理解（共 40 分） 阅读下面的诗歌，完成 6 8 题。（共 6 分） 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青 天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 写出 词 中表明 时间变 化的 词语 ： 。（ 2 分） 作者 为 什么把 “上天 ”说 成 “归 去 ”？（ 2 分） . 谢 庄的月 赋 中有 “美人去兮音 尘绝 ，隔千里兮兯明月 ”的 诗 句，与本 词 中 “但愿人 长久，千里兯 婵 娟 ”的意思相近，但又略微不同， 请简 要分析。（ 2 分） . 阅读下面两则文言文，完成 9 12 题。（共 12 分） 【甲】 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千 万蔽地 ;遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之 “傍不肯 ”。 【乙】 处士刘易，隐居王屋山。尝于斋中见一大蜂，罥 于蛛网，蛛搏之，为蜂所螫坠地。俄顷，蛛鼓腹欲烈，徐行入草。蛛啮芋梗微破，以疮就啮处磨之，良久腹渐消，轻躁如故。自后人有为蜂螫者，挼 芋梗傅之则愈。（选自梦溪笔谈） 注 罥 ： ，缠绕。挼： 搓。 解 释 下列句中加点 词 的意思。（ 4 分） 资 *源 %库 庆 州 界 生子方虫 （ ） 悉 为 两段（ ） 徐 行入草（ ） 挼 芋梗傅之 则 愈 （ ） 10 下列加点字的意思相同的一 组 是（ ） (2 分 ) A. 方 为 秋田之害 自后人有 为 蜂螫者 B. 岁 以 大穰 以 疮 就 啮处 磨之 C. 蛛搏 之 土人 谓 之 “傍不肯 ” D. 其 喙有 钳 其 虫旧曾有之 11 用 现 代 汉语 写出下面句子的意思。 （ 4 分） 其喙有钳，千万蔽地。 . 蛛啮芋梗微破，以疮就啮处磨之。 . 12 请简 要概述【乙】文的内容。（ 2 分） 资 *源 %库 . 阅读课文事物的正确答案不止一个（节选），完成 13 16 题。（ 10 分） 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？ 有人是这样回答的： “富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 这种情况 可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。 ” 对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表，首推约翰 古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械 葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道： “是不是可以在几个 硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？ ”由此发明了印刷机和排版术。 另一个例子是罗兰 布歇内尔。 1971 年的一天，布歇内尔边看电视边这么想： “光看太 没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。 ”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。 资 *源 %库 作者 认为创 造性的思 维 有哪些必需的要素？ 请 根据 选 文分条概述。（ 3 分） . 14 文段 中 “这 种情况 ”指的是什么？（ 2 分） . 15 两段列 举 了两个事例，其目的是什么？ 这 两个事例在 论证 上有何区 别 ？（ 3 分） . 16 说说 你 对 下列句中加 点 词 的理解。（ 2 分） 古登贝尔克 半开玩笑 地自言自语道：“是不是可以” . 阅读下面文章，完成 17 20 题。（共 12 分） 在荒野中睡觉 李娟 在库委，我每天都会花大把大把的时间用来睡觉 不睡觉又能干什么呢？躺在干爽碧绿的草 地上，老是睁着眼睛盯着上面蓝天的话，久了就会很目眩很疲惫的。而世界永远不变。 再说，这山野里，能睡觉的地方实在太多了，随便找处平坦的草地一躺，身子陷入大地，舒服得要死。睡过一个夏天也不会有人来打扰你。 除非寒冷，除非雨。 寒冷是一点一滴到来的，而雨则是猛然间降临。我露天睡觉时，总是会用外套蒙着头和上半身，于是，下雨时，往往裤腿湿了大半截了，人才迷迷登登地惊醒。醒后，起身迷迷糊糊往 前走几步，走到没雨的地方躺下接着睡。 我们山里的雨，总是只有一朵孤零零的云冲着一小片孤零零的空地在下，很无聊似的。 寒冷也与云有关。当一朵云飘过来的时候，挡住某片大地上的阳光，于是那一带就给阴着，凉飕飕地窜着冷气。 有时候寒冷也与时间有关，时间到了，太阳西斜，把对面山的阴影推到近旁，一寸 寸地罩过来，于是气温就迅速降下来。 我在山坡上拖着长长的步子慢吞吞走路，走着走着就不由自主开始寻找睡觉的地方。除了要平坦干燥外，还得抬头观察一番上面的天空，看看离这里最近的一片云在哪里，再测一下风向，估计半小时之内这块云不会遮过来，才放心地躺下。 那样的睡眠，是不会有梦的， 只是睡，只是睡，只是什么也不想地进入深深的感觉之中 直到睡醒了，才能意识到自己刚才真的睡着了。 有时睡着睡着，心有 所动，突然睁开眼睛，看到上面天空的浓烈蓝色中，均匀地分布着一小片一小片鱼鳞般整整齐齐的白云 从南到北，从东到西，像是用滚筒印染的方法印上去似的。那些云，大小相似，形状也几乎一致，都很薄，很淡，满天都是 这样的云，哪能简单地说它们是 “停 ”在天空的，而是 “吻 ”在天空的呀！它们一定有着更为深情的内容。我知道这是风的作品。我想象着风，如何在自己不可触及，不可想象的高处，宽广地呼啸着，带着巨大的狂喜，一泻千里。一路上，遭遇这场风的云们，来不及 “啊 ”地惊叫一声就被打散，来不及追随那风再多奔腾一程，就被抛弃。最后，其 碎片被风的尾势平稳悠长地抚过 我所看到的这些云，是正在喘息的云，是仍处在激动之中的云。这些云没有自己的命运，但是多么幸福 那样的云啊，让人睁开眼睛就猛然看到，一朵一朵整齐地排在天空中，说： “结束了 ” 让人觉得就在自己刚刚睡过去的那一小会时间里，世界刚发生过 奇迹 。 （节选自我的阿勒泰） 17 在 库 委， “我 ”为 什么每天都会花大把大把的 时间 用来睡 觉 ？ 请结 合第 段的内容加以概括。 （ 3 分） . 18 第 段画 线 的句子在文中的作用是什么？（ 3 分） . 19 赏 析第 段画 线 的句子， 说说 运用了什么修辞手法，起到了怎 样 的表达效果？（ 3 分） . 20 结 合原文， 说说 文末 “奇迹 ”的具体内容，表达了作者怎 样 的情感？（ 3 分） . 三、作文（共 40 分） 21 按要求作文。（ 40 分） 天地有大美却不言语，天地的大美需要我们去发现。那就请你选择一条小河、一座小山或一片树林 仔 细观 察，抓住景物的特征，作具体描 绘 。 要求： 题 目自 拟 。 立意自定。 600 字左右。 七年级语文期末试卷参考答案 1、（ 2 分）纠 对 2 个得 1 分，答对 3 个或 4 个得满分） 2、（ 5 分） 思而不学则殆 自古逢秋悲寂寥 则素湍绿潭 江春入旧年 青山有幸埋忠骨 3、（ 6 分） （ 1） (2 分 )D(邱二爷只把细马送到车站并没有把他一直送到亲身父母身边；细 马中途下车，又回到了油麻地。） （ 2）（ 1 分）先瞒着姨妈过几天自由的 “ 海盗 ” 生活，等到礼拜天小镇上的人们为三个孩子举办葬礼的时候再出现在大家面前。（答出 “ 现身自己的葬礼 ” 的意思即可。） （ 3）（ 2 分） 杜小康、桑桑 （ 1 分）陆鹤想参加文艺汇演，扮演屠桥中伪军连长杨大秃瓢。（或：陆鹤想扮演一个 “ 秃头 ” 的角色。意思对即可。） 4、（ 4 分）提示：做这一题要注意拒绝对象的变化以及自己的身份。小丽向妈妈说要有称呼，要尊重长辈。可以暗示妈妈，让她自己领悟。比如：妈妈，今天我的功课比较紧张，做作业时需要安静，你们能 换一种方式或地点娱乐吗？ 妈妈拒绝朋友的请求也要委婉，以免让朋友扫兴。可以诚恳地向朋友说明情况，提出你的建议。例如：啊，真对不起，孩子今天功课紧张，她需要安静，我们能不能换一种娱乐形式呢？ 5、（ 3 分）（ 1） “ 创立 ” 改为 “ 创设 ” ；（ 2）将 “ 统一 ” 放到 “ 结账 ” 前；（ 3）删去 “ 以上 ”或删去 “ 大约 ” 6、（ 2 分）转朱阁，低绮户 7、（ 2 分）因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。 （意思对即可） （ 2 分）两者均描绘了相隔千里的人共享月光的美好情景；前者是客观的描写，后者是主观的愿望，希望远方的人年年平安，也能共享这美好的月光（不同点只要答出 “ 后者表达出对离人的祝福，思想境界更乐观旷达 ” 即可）。 4 分） 地域，范围； 全，都； 缓慢； 病好。 10、（ 2 分） C(A、成为 |被； B、因而 |把； C、它 |它； D、它的 |那 ) 11、（ 4 分） 这种虫子的嘴有钳，成千上万地遮蔽着大地。 蜘蛛用嘴咬破一根芋梗，将蜂螫的地方贴近芋梗咬破的地方磨擦了很久。 12、（ 2 分）被蜂螫了的 人，模仿蜘蛛，用芋梗治愈伤口。 参考译文： 处士刘易隐居在王屋山时，曾经在书房中看见一只大蜂，被蛛网粘挂住，蜘蛛与蜂搏斗时，被蜂螫而掉在地上，一会儿，蜘蛛腹部鼓胀将要裂开似的。蜘蛛慢慢爬出书房进入草丛。用嘴咬破一根芋梗，将蜂螫的地方贴近芋梗咬破的地方磨擦了很久，鼓胀的腹部渐渐消退，行动也恢复了原来的样子。从此以后，被蜂螫了的人，把芋梗揉碎贴在伤处，就能治愈。 13、（ 3 分） 积累知识，使自己学识渊博。 必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。 持之以恒