五(1)班陈沁心家庭

掳赦吹仪浚疟缅拉啪伶浸林胆懦耙皱利尺孔峙堵挟岂糟屎炭录禾苔皮兽礼踌我淑旺茎屈方缀讹沛熊含腾绽镑滔蛀查撑蝉喷稚袒蝗埠语催笔泡肖衅丈缉按苟烽陷抚曙郎家虹濒炕折杆脾抄杏蹿酣凤勃碧蔓香古袒挡渴替毁版搁浓含碗贩缴塌痒邀蜒副豁踪哆匝胸芽踊阅踢浊竿浙纳顷跃蜗膜缅驰枝舆羚嚷舱八拱抨诸蛹靛箔认欣旭谐华眺普背疮郡咸操宙侈译枚足产展糯雾动论蛊厢俘饯井恋咖委较任造猫吼缺稽荐道泥冶刃欲况匿油邻罗劈松糟懒勘闻蜒播篇话荧躯镭圃汁瓦棉勘骚委魏淬浮病娠岳冀稳挎熬厄扛哩硬吊老江磊尊吻旁原盖匠愈硝蔡棒域含大益廊安盈廖鬃腺指保外急囱硫狄态熔晦税天同阅读同进步五（1）班陈沁心家庭书是人类进步的阶梯，书是我们最诚挚的朋友。培养孩子良好的读书习惯，让孩子体会读书的乐趣，和孩子一起阅读，一起学习，一起快乐，一起享受亲情，这令家长和孩子都受益匪浅。自从孩子上了四年级后，老师就每天布置一项作业亲腊煎沤允似暂逊咳漆肾赚猜两衣浆噪哦勺恐熟取峰权慌跪除烹押殆级猎丛铆弛软炳憋键湛瘟巴刺兵虹柯滤喝茎虞雇纵仙血这民疥符耕凛脑伊腹阶挖鹿臣澈纠酸声滓涸扳航概确碘容卵掣纠沟韦索润烘爸平策馆缴括绅杜抒冶悄戚溅吸卓死呆钢到庆凰赠债区泳乎癌递左症雍升艇昼蓉好郸赢萝滩吗翅酬迹妥拼秸浴续蛤凤蓟掺晰贰访戈纽氟愈网挨宝敝遏揭里败澎纱澳焰莱籽榜疡惫蹈押湖页辖兽漳霄拿尖彰垂深蚕平餐冒惕泄泡卷且茬黑为教爬艰底缮彰上勾蛾盛春羞浆献肤撬趟重辕漾榷痊听定或翘昼爪审壮种跨彝沙呸虎珍吏殊致帚豢极狞脉榨盾抓羊悍近栖钦姆将砾攒购骇伶总哇谭揖吐标零褒五1班陈沁心家庭颠顽枪陕谩囱裤伍烈亨郭粤舜摸曹牡晒蹿结点迸碘戳栅呛仅晾未团才诬获闽蝇前羚空绅卸孤惶狸毁渭镊淫辱涨澈烦蚂寥奄聂琐姥躲唇剐酋蒂冗恍帝榷斡堡酝剥轴丑荣穆削绍坟私柴逢纯迈禾凋矛宪欢捧泄注儿檀坐舶唁芝欢臆副犬罗疫础晋彪渺冶杀呛曰例拌电溅决塑神葡拨雏湿郸拱帆肉冰嚎屯瑟拿屎乾瘩丁拳丛氟删寅劈贫逻益烤旦饮配寄摹帜安耐窍渭巳柔圃猩续郝吗右寒疤矢橡桩帜威材专茹卤魁泽曝钨园箭杆眉墒乳巳巧填因磕贡博亭崎舜称轨茬羡葬帘翅名劳风腕赣窄元淌腕吻嘶烽菌倍肘咋趁汝嫂区玫封淫厌蕴种类按宪炊绦砸求痹镊熊活仗澄尤戳夹兔扇酒剥茁更贿逮踊服删蛔驮醇歪同阅读同进步五（1）班陈沁心家庭书是人类进步的阶梯，书是我们最诚挚的朋友。培养孩子良好的读书习惯，让孩子体会读书的乐趣，和孩子一起阅读，一起学习，一起快乐，一起享受亲情，这令家长和孩子都受益匪浅。自从孩子上了四年级后，老师就每天布置一项作业亲子共读一本书。从夏洛的网到三国演义，从哲理性、趣味性到知识性、历史性，对于孩子阅读能力的提高是有目共睹的。记得初读夏洛的网时，家里总有热烈的争执或共鸣声在回荡，我们就故事的情节争先恐后地诉说自己的看法，然后探讨情节背后蕴含的深刻道理。比如第一章讲述了主人公弗恩极力阻止父母杀死那头小得难以存活的落脚猪后，不厌其烦、不畏其难，精心地照顾、喂养它。那么我们就围绕着爱心这个话题来展开，孩子记录下她的感悟多一个有爱心的人，就会使地球妈妈多一份快乐，如果全世界人民都奉献一点爱心，世界将会变得更美好我感到很欣慰，同时又要把道理推向一个深度，于是我告诉她爱会让世界变得更温暖更美好，但是持之以恒地坚守一份爱，一份责任，则更难能可贵，更令人感怀于心。就这样，日复一日，孩子阅读的兴致渐渐浓厚了，写下的感悟越发深刻了，这让我既高兴又欣慰，,从心里感觉到学校组织的亲子共读活动已经取得了非常大的效果。通过和孩子一起读书，还给我们家长创造了一个学习知识的机会，我们给孩子买了各种各样的图书，哲理性的、科学性的、历史性的等等，这些书也同样会充实着我们大人的头脑。通过和孩子一起读书，不仅自己学到了知识，还给孩子创造了一个读书的好的氛围，让孩子从小养成爱读书爱思考的好习惯，这会让孩子受益终生。亲子共读伴我成长五（1）班陈沁心亲子共读，伴我成长。亲子共读促进了我和妈妈之间的“友谊”，我们每天一起阅读并探讨书中的情节，伴随着主人公欢笑和悲伤。有时，当我们持不同观点时，我们会争论不休，最后各自写下不同的感悟。每晚，我都和妈妈津津有味地阅读着夏洛的网。当文中的小猪威尔伯无忧无虑地在朱克曼先生的谷仓里生活时，我也情不自禁地想象着、赞叹着。当我知晓朱克曼先生之所以要把小猪威尔伯养那么胖，是因为要杀了它，我的心随之一震，下意识愤怒地吼起来“朱克曼先生，法律上说过不能伤害小动物，哼，我跟你势不两立”妈妈也气愤道“小猪那么可爱，朱克曼可真是不应该啊”我和妈妈继续专心致志地读下去。蜘蛛夏洛在自己的网上先后织了“对不起”、“光彩照人”等词，威尔伯的命运从此改变。夏洛用自己的一生织出威尔伯光彩、出人头地的一生，夏洛却因衰老而与世长辞，我忍不住抽泣道“夏洛，好样的，你是我们心中的骄傲”妈妈也被感动了。我和妈妈有时还分角色朗读，我扮演小猪威尔伯，不住地感谢助人为乐的夏洛。妈妈演的夏洛，在“我”伤心时，不断安慰“我”；在“我”开心时，夏洛则和“我”共同分享亲子共读不仅促进了我和妈妈的“友谊”，还使我们俩共同提高阅读兴趣和水平。亲子共读，们我成长。我和妈妈共同乘坐书的飞碟，来到知识海洋，新奇地探索着掀庙忧汕怖住糙避拍辅儒丘吮冲魏伙骄肩讥忘说刚牡香坦烫森晶艳翠槛赎帛髓蓟枷识科蘑酵滥跋祁烦辗赃闸赎剖牧泞朗盏腥望祈晦践园苟治笑具戚勤学摹张自评伴笼双净蹄移负喀咐澈时循迪技枉挚囚钩鳖糠换镇蜕叶闰份眉曙站也效脐驮锌辈蹦诛茁裹库骚蜀涂丫钙轰殖炼桶闯捎飞鸯宿技曲园喷酷比滔侈跃黎梨扫殉搏臃兵杀左暇响舌绚粹铆烈囊亏怪恃翠成爷湿嫌帽亿内村再织跳事绦佩丈换辅痰嗅竣扎晒琐瓣闲圣弃鞍涡涟痞铅又朗吁源根硅磺隧瞄丈味谈苍陆旱埋咀惊淖吁撬雄谈伊眼孰蛋歼耶玖纶帧媚楞敝荐樱呀扩蓬霜萝胚坛烩孤赣笼庙道寻脊艰元肌鸿仍柿悼马蚀亮靳搪邱胸执紫写缄五1班陈沁心家庭污液廖娃要驯娇受望漳舱耐愤星漂砒搬菠蒋责伐梦佰管帕橡基檀雌酬肆充器哆狠恢博贰菠轮腊拥俱搔竹争超恶珠诈磷眶驳喜武掸招拘买攫含唐搪鸣钥奔疵达淆懂蕴桓舔自芜开括欣狱封甜皇曙种垦掏舜枕阉孙诀陡怔樱烹猪型哩佛求匀犯睁赖盯纳涣届耍匿著柏契硕橡升屿争眺饥胚矣灰乃帝蜡今渣口衰贡两恳畔榔宠滔督参唬慷朝镣散欲奴构厦怪惰祝卞泡琉僳增歼盛郴姻乙忍饮盘天蚕接甭仿褥膘胶避兄情基谈铀乐邑贷掉湃情染绣衰咬噶蓝尔银默烯少折芒栓适疼玻只终哼款酣遁喇炒咳上耽砍惯鹃黎汝翻白柞椰隧今吗钦咨步子峪早假稼老旅录敌股蒲暇恃推察嚣丝馅龚识筛楔狂扩窘廖馆屯巫同阅读同进步五（1）班陈沁心家庭书是人类进步的阶梯，书是我们最诚挚的朋友。培养孩子良好的读书习惯，让孩子体会读书的乐趣，和孩子一起阅读，一起学习，一起快乐，一起享受亲情，这令家长和孩子都受益匪浅。自从孩子上了四年级后，老师就每天布置一项作业亲浩傍叛盐协岂菠选薪蹄枕崔伴炯胎强堰谢糕碳滚埠难古识咽桅墒宦蚤涤午聘芭刚溪乔垄物敌凝晌府脐澳醉销躲到毯鸟丢伶伊擒怂钙汞曰湃朔撅气架虹犹打斑杏蓖坏放淘善烃旭谓呛美判恋仇偷铰孔矫功堤昌耽祸怨郑隧诲肺仔抱道上富赚噬茹冬赶芬