创意灯具设计 毕业论文

本科毕业设计题目创意灯具设计学院艺术与设计学院专业工业设计学号200819132055学生姓名指导教师日期2012年6月摘要随着设计在国内的逐步发展和成熟，人们对产品的设计要求也越来越高。灯具作为人们生活必需用品的一部分，起着不可替代的重要作用。现代灯具设计已不仅仅是为了单纯照明，更重要的是采用新技术新材料，通过趣味化的设计语言赋予灯具情感，使灯具与人的亲和感大大增强，最大限度的满足消费者心理和情感上需求。当灯具成为更加有趣味，更加有感情的生活物品时，人们生活品质也会得到提高。本设计以居室照明的现代灯具为研究对象，将灯具的装饰性与实用性相结合，在确保灯具方便使用的同时也能够解决对灯具光源的控制和灯罩易于拆卸更换等问题。通过对灯具结构的创新设计，使本产品简洁美观，又充满情趣。在使用方式上也做了革新把它设计成螺旋上升式，灯罩可以上下移动，以此来调节灯光的明暗程度，也可以直接将灯罩旋转至顶部拆卸下来。现在很多灯具将灯罩固定住，不利于人们更换和清洁，此灯具重点解决了对光源控制和灯罩更换的问题，避免了人们在使用过后灯罩污染难以清洗的麻烦，也能够很好满足人们使用时不同需求的亮度要求。在形态上以简单大方为主，颜色上采用黑白两色，体现出高贵、明快气息。整体材料采用亚克力环保塑料，它耐候性强，加工可塑性大，易分解，减少了对环境的污染，与现代人们倡导的绿色环保思想一致。关键词灯具；创意设计；方便；环保ABSTRACTWITHTHEGRADUALDEVELOPMENTOFDESIGNANDITBECOMESMELLOWERDAYAFTERDAYINOURDOMESTICCOUNTRY,PEOPLESDESIGNREQUIREMENTSOFPRODUCTHASBECOMEHIGHERANDHIGHERASANIMPORTANTPARTOFHUMANLIVESNECESSITIES,LIGHTFITTINGSAREPLAYINGANIRREPLACEABLEROLEINOURLIVESMODERNLIGHTFITTINGSISNOTMERELYDESIGNEDFORILLUMINATION,BUTALSOCONFERRINGEMOTIONSUPONTHEMBYTAKINGNEWTECHNOLOGIESANDMATERIALSANDTHROUGHINTERESTINGDESIGNLANGUAGES,THEREBYTOAMPLIFYTHEAPPETENCEBETWEENPEOPLEANDLIGHTFITTINGS,ANDMEETTHEMENTALANDEMOTIONALNEEDSOFCONSUMERSWHENLIGHTFITTINGSBECOMEANECESSITYOFDAILYUSEWHICHISMOREINTERESTINGANDHAVINGEMOTIONS,PEOPLESQUALITYOFLIVESWOULDBEINCREASEDTHENTHISDESIGNTAKESTHEMODERNLIGHTFITTINGASRESEARCHOBJECT,INTEGRATINGDECORATIVITYWITHPRACTICABILITYOFLIGHTFITTING,ITISCAPABLETOCONTROLTHELIGHTSOURCEANDITSLAMPSHADEISCONVENIENTTOUNLOAD,SIMULTANEOUSLYITISENSUREDTOBECONVENIENTLYUSEDBYINNOVATIVEDESIGNTOITSSTRUCTURE,IDESIGNEDASIMPLEANDBEAUTIFULLIGHTFITTING,WHICHISALSOFULLOFINTERESTITSUSAGEMODEISDESIGNEDASSPIRALSTYLE,THELAMPSHADEISABLETOMOVEUPANDDOWNSOTHATWECOULDADJUSTBRILLIANCY,LIKEWISEWECOULDSPINTHELAMPSHADETOTHETOPTOUNLOADITNOWADAYSMANYLIGHTFITTINGSLAMPSHADESAREFIXED,THISISDISCOMMODIOUSTOBEREPLACEDANDCLEANED,CONSIDERINGABOUTTHATTHISLIGHTFITTINGEMPHASESONRESOLVINGLIGHTSOURCECONTROLLINGANDLAMPSHADEREPLACEMENT,AVOIDINGTHEINCONVENIENCEOFCLEANINGAFTERUSE,ATTHESAMETIMEITCOULDMEETPEOPLENEEDOFDIFFERENTBRILLIANCYITSSHAPEISSIMPLEANDDECENT,WHICHCOLOREDBLACKANDWHITE,SENDINGOUTASCENTOFNOBLENESSALLTHEMATERIALITTAKESISPOLYMERICMETHYLMETHACRYLATE（PMMA）,WHOSERESISTANCETOELEMENTSISSTRONGANDPLASTICITYISWIDEATTHESAMETIME,ITISEASILYDECOMPOSEDSOTHATREDUCETHEPOLLUTIONTOOURNATURE,WHICHISCOHERENTTOTHEIDEAOFENVIRONMENTALPROTECTIONTHATWEADVOCATEITNOWADAYSKEYWORDSLAMPS；CREATIVEDESIGN；CONVENIENT；ENVIRONMENTALPROTECTION目录绪论11灯具的设计调研211灯具的发展趋势212灯具的整体分析3121材料分析4122造型分析4123色彩分析5124情趣化分析52灯具的选题背景521市场现有产品的展示522市场创意灯具的分析93设计定位1031使用人群分析1032产品定位1033设计分析104设计展开1141设计草图列举及说明1142深入分析1743最终方案草图1844设计整理19441外观分析19442功能分析19443材料工艺分析1945效果图2046产品尺寸235结束语25参考文献26致谢27绪论从古至今，人类的生活与光紧密相连，我们无法想象没有光的日子，人类的生活离不开照明灯具。自1879年爱迪生发明了白炽灯跑以来，白炽灯很快就取代了传统的灯具，电灯的发明引发了一系列丰富多彩的灯具设计，开创了灯具发展的新纪元。灯具的发展伴随着人类社会的进步，在现代社会生活中的地位越发突出，灯具设计发展到今天，已经不只是一项简单的生活必需品，也是改善人民生活，推动经济社会文化发展的物质条件。据有关统计，目前我国灯具消费市场份额约占整个装修费用支出的5至10，并且这一比例还在增长，人们对灯具的需求与日俱增。现代灯具设计已不仅仅是为了单纯照明，更重要的是采用现代科学技术与美化艺术相结合，将灯具集照明、装饰和工艺于一体。既最大的发挥了灯具的作用，也与背景环境相协调。本文基于现代灯具设计的要求，考虑到实用，美观和方便等几个要素，以期设计出一款改变人们使用方式的，富于生活乐趣的创意灯具。1灯具的设计调研11灯具的发展趋势随着人们生活水平的提高和居住条件的改善，灯具已经从单纯的照明工具发展成为多功能装饰品之一了。现代照明技术的不断进步，使灯具在满足实用需求和最大限度的发挥光源功效的前提下，更注重灯具外观造型上尽可能美观、舒适、耐用等装饰性美学效果，由此形成了现代灯具的四大流行趋势。第一是是追求光源上的高效节能。在全国倡导和谐，节能的社会条件下，节能型照明设计迎来了新一轮的发展。灯具要实现高效节能，首先应采用节能光源，这是高效节能灯具的前提；其次是按照节能光源的尺寸形状，精心设计灯具的光学系统，真正提高灯具的有效利用率。如图11。第二是注重灯具和照明系统的集成化技术开发。现代灯具的调光手段比以前更加先进和灵活，除了在灯具中设置调光装置和开光装置外，还用带集成化的红外接收器或远控的调光装置对投光光源进行调光，这种方式适用于现在家居装修的灯光设计，不仅节能效果明显，也方便对灯光的控制，有利于灯光效果与周围环境融为一体。第三是向多功能型小型化发展。随着紧凑型光源的发展，镇流器等灯用电器配件的超小，超薄，各种新技术、新工艺的不断采用，现代灯具正在向小型、实用和多功能方向发展。图13。第四是向装配系列转化。现代灯具造型追求简洁明快，淘汰过去一味追求表面华美的造型及过分装饰的风格。既要突出灯具本身的个性，又要于周围环境相协调，在保证照明条件和视觉舒适感的条件下，灯具配有各种系列成套的配件选择，以便用户根据不同环境的需要自我调整。图14。图11高效节能灯图12声控灯图13既能组合又能分开的灯具图14可以更换灯罩颜色的吊灯12灯具整体分析市面上的灯具一般分为三类一类是注重功能性的节能灯，耗电量少，有利于节能减排；第二类是注重美观性的装饰灯，灯光效果绚丽，形态多种多样，增加了使用时的乐趣；第三类是注重环保的绿色灯具，这些灯具大多采用可降解塑料和可回收纸质，有利于二次利用，减少污染。现代灯具材料也十分繁多，不锈钢、陶瓷、木材、玻璃、塑料等都是常见材料。121材料分析目前在制作灯具的材料大部分为环保塑料（如亚克力）、不锈钢（如304）、陶瓷、木材、玻璃等。一、亚克力（PMMA），是一种开发较早的重要的热塑性塑料，具有较好的透明性、化学稳定性和耐候性，易染色，易加工，外观优美，是国际流行的有机材料。通常运用到注重装饰性的吊灯，台灯等。二、不锈钢通常是指耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质和酸、碱、盐等化学浸蚀性介质腐蚀的金属材料。一般运用在功能性强的筒灯，节能灯等灯具。通常分为1、铁素体不锈钢。含铬1230。其耐蚀性、韧性和可焊性随含铬量的增加而提高，耐氯化物应力腐蚀性能优于其他种类不锈钢。2、奥氏体不锈钢。含铬大于18，还含有8左右的镍及少量钼、钛、氮等元素。综合性能好，可耐多种介质腐蚀。3、奥氏体铁素体双相不锈钢。兼有奥氏体和铁素体不锈钢的优点，并具有超塑性。4、马氏体不锈钢。强度高，但塑性和可焊性较差。我们通常听到的304不锈钢，由于其良好的性能及合适的价格，被广泛运用人们生活中的灯具、餐具、生产设备中。三、陶瓷（CERAMIC），一般硬度较高，但是可塑性较差。陶瓷原料是地球原有的大量资源黏土经过淬取而成。而粘土的性质具韧性，常温遇水可塑，微干可雕，全干可磨；烧至700度可成陶器能装水；烧至1230度则瓷化，可完全不吸水且耐高温耐腐蚀。所以陶瓷材料经常运用到造型较简单、封闭性较好、具有文化韵味的台灯，吊灯等灯具，适合放在餐厅或书房里。四、木材（WOOD），具有很好的力学性质，但木材是有机各向异性材料，顺纹方向与横纹方向的力学性质有很大差别。木材顺纹抗拉和抗压强度均较高，横纹抗拉和抗压强度较低，并且木材具有容易变色，腐烂等天然缺陷，所以在使用木材时，要按照不同用途，分别使用不同种类的木材。木质材料灯具一般是为了符合中式家居装修的风格，可以塑造不同的灯影效果。五、玻璃（GLASS），一般指加入各种氧化物烧制而成的有色玻璃。特质是对光的折射率高，所以能呈现出晶莹剔透的效果，能将艺术特质充分表达。是灯具设计中最常使用的材料。通常适用于装饰精美的大型吊灯，壁灯等。122造型分析通过对市场灯具调查的结果分析，我把灯具基本分为以下几类环保类功能类形态类使用绿色材料减少污染，但是大都使用寿命不长。例如宜家风格的灯具注重清新、自然，在材料上使用一些有机塑料和可回收纸质，注重环保，但是使用时容易损坏，需要经常更换。照明功能明显，有时候会有两个到三个多种功能，但是造型比较缺乏情趣。例如一般的护眼灯，在满足照明的情况下一定程度上也起到保护视力的作用，但是在形态上非常单一，大多数产品都是一种外形。此类设计通常注重外形和颜色，也能基本满足照明需求。例如一般客厅使用的吊灯装饰精美，造型有几何形态、仿生的自然形态、机械形态等等。表21由此得出此次设计的方向，突破以往灯具常有的使用方式，注重在结构和方便拆卸上进行改变，在造型上采用医用试管的形态，回归简单的状态，符合人们一般审美。123色彩分析色彩设计在整个产品的开发流程中是必不可少的一环,在产品设计中色彩则更为重要。色彩的客观性质对人的知觉造成多种刺激，并由此影响人们的心理并产生出各种色彩心理状态。合理而巧妙的为产品配色，往往能够唤醒消费的购买欲望，让产品在市场竞争中脱颖而出。色彩的设计必须依附于整体造型予以合理的搭配，以表现产品的趣味性。一般来说，彩色相对黑白色更加活泼，而黑白色则通常显示出产品的气质。在色彩设计的过程中色彩的明度、饱和度及色相对比等都对整个设计产生影响，设计师需要根据产品自身的特点合理调整才能达到预期的目标。例如，餐厅里一般会使用色彩绚丽的灯具，给人带来好的心情，也能增进食欲；卧室采用素净淡雅的颜色的灯具，让人心情得到平静易于睡眠；书房会偏向深色系的灯具，与整体稳重的环境相配合。本次设计的创意灯具主要是考虑到它的使用方式，为了突出设计本身，需要采用稳定的黑色与明快的白色，因此该设计配色以经典的黑白配色为主。这样的色彩设置能更好的突出产品，使本身的形态和结构很好的融合一起，让人一眼就注意到产品并有兴趣进一步了解。124情趣化分析众所周知，造型、色彩、材质和功能是构成一件产品最基本的要素，这些要素就好比是产品的语言，产品也正是通过这种特殊的语言在与使用者进行交流，从而在使用者的心理形成完整的产品形象。在人与产品交流的过程中，往往最直接的就是通过视觉和触觉，因此人们所接收的产品情趣语言又可以分为触觉情趣和视觉情趣，所谓视觉情趣就是通过产品的视觉要素如造型、色彩等要素来表现产品的情趣语言，触觉情趣则是通过产品的触觉要素如材质和使用方式来表现产品的情趣语言。本次的设计主要是通过使用方法的的创新来表现产品的情趣语言。将一般的按钮式打开方法改变为利用灯罩螺旋上升打开的方式，并且可以根据自己的喜好更换灯罩的形状和颜色，让灯具变得更加个性化，人们使用时更加有乐趣。2灯具的选题背景21市场现有产品的展示古典的造型十分优美，但是易损坏，不易清洗灯罩可以根据需求更换，使用方便，但是形态比较单一绿色材料有利于环保，样式精美，可以自己拼装，但是使用寿命较短材料特别，极具装饰性，但难以清洗如花瓣一般可以绽放的灯罩，结构复杂，具有情趣，但是不易更换灯泡小巧，方便携带，但亮度不足古典与现代的结合，但对使用环境有限制木头的材质让灯看起来非常古朴，功能略为单一使用方便，但没细节采用仿生设计，将灯的外形设计喇叭花的形状，给人带来视觉情趣功能、造型过于简单造型非常有童趣，但吸盘的底座应用受到限制造型简单，功能单一22市场创意灯具的分析通过收集资料发现，市场上现有的灯具分为七大类（一）吊灯，（二）吸顶灯，（三）落地灯，（四）台灯，（五）筒灯，（六）射灯，（七）节能灯。因为此次灯具设计主要是针对家居台灯的设计，所以我对台灯进行了更加深入的分析，发现现有很多台灯在使用方法上很简单，不能带给使用者更多乐趣，或是内部结构过于复杂，很难进行拆洗。我在设计时考虑到这些因素，在结构上运用螺纹移动灯罩，一方面可以控制灯光的明暗，一方面也方便拆卸清洁。图21花瓣式的灯具图22胶囊式吊灯图23仿生式的灯图24多功能节能灯3设计定位31使用人群分析目标人群上班族学生全职家庭妇女特点1生活节奏较紧张2生活有规律3注重生活品质1受到父母的约束2小学生一般受到外形吸引，中学生开始注重实用性，高中生追求新鲜感，大学生对使用方法感兴趣。1有空闲2有钱3注重实用对灯具产品的需求1便捷功能性2追求方便、有较高的品味1简洁情趣化2追求个性化3保护视力1美观与实用结合2安全性强表3132产品定位根据以上使用人群的分析，我把此次灯具设计定位为追求个性化和情趣化，功能与美观相结合的灯具。适用人群主要针对于上班族、学生以及家庭妇女，在他们工作或者学习看书时使用。简洁时尚的风格，充满趣味性的使用方式，易于拆卸清洗的设计让台灯变得更加有创意。图31情趣符号灯具图32BANNY灯33设计定位1功能现在一般的灯具一部分强调功能，只突出照明这个作用；一部分注重外形，运用繁复的造型，突出灯具的装饰性。很大一部分忽视了人们使用时的乐趣以及在不同场合人们对灯光明暗需求的变化。我的灯具设计针对学生以及上班族，在看书写字的时候使用，根据每人不同的亮度需求调节灯光强度，灯罩也可以根据个人喜好更换不同的形状，既能在一定程度上保护视力，也满足这些消费人群追求个性化的心理。2外观颜色以黑白两色为主，外形简洁，干净不繁琐，符合现代人的审美特点和功能的需求。3心理随着人们对家居生活的要求越来越高，灯具作为一个家居用品必不可少的存在越来越受到人们的重视。人们对灯具的要求已经不仅仅是满足照明的需求，也要在外观上给人眼前一亮的视觉冲击，在结构上实现其多功能化的发展。灯具也体现着一个人的生活品质和生活素养，我们要从更加人性化，情趣化的设计灯具。4设计的展开41设计草图列举及说明草图绘制是一个头脑风暴的过程。根据前期的调查结果，尽可能的多画一些草图，多得一些想法，为以后的出方案做准备。如图41图47所示图41（方案一）方案一图41创意来源于动态的人形，运用环保塑料，制作成类似于向上攀岩的小孩儿，插头与小孩儿相连，灯泡就是人偶的头部，可以选择多种颜色，从整体看来也更具童趣。图42（方案二）方案二图42将灯光设计成从下往上照射，可以调节灯光的强弱，避免了因光线过强打扰到他人。材料以陶瓷和木材相结合，带给人温暖的感觉。图43（方案三）方案三（图43）此想法来源于医用试管，造型简单明快，既可以当做台灯，也可以用作吊灯，根据不同场合的需求改变它的使用方法。图44方案四方案四（图44）将灯罩设计成立体八边形，有棱有角的设计和有机玻璃与不锈钢两种材料的结合带给人们一种强烈的现代感，图45（方案五）方案五（图45）将灯具设计成试管的形状，通过上下移动灯罩来调节灯光的强度，满足人们不同时段对灯光明暗的需求。灯罩也可以随时更换，方便拆洗。颜色以黑白为主，体现出高贵的气息。采用环保塑料和节能灯泡，响应目前倡导的节能减排和绿色地球理念。图46（方案六）方案六（图46）采用可回收的纸质材料，减少对环境的污染。可折叠携带，方便人们使用。图47（方案七）方案七（图47）此灯具为三合一多功能台灯。将灯罩拉开时，基座可以用来收纳铅笔等小物件，不影响照明功能；将灯罩闭合后，它成为一个封闭的盒子，从外面看不出里面收纳的东西，这种状态下它仍能正常发光。42深入分析方案筛选通过所有方案草图的深入过程,根据灯具的特点以及外形与使用方法的结合，在导师的指导下，筛选出了方案二（图42）、方案五（图45）、方案七（图47）。原因方案一（图41）形态非常具有情趣、但是功能比较单一，只在造型上进行改变是不够的。方案三（图43）造型比较简单，也没有内部结构。方案四（图44）灯罩的设计太过刚硬，不符合人机工程，使用时不舒适。方案六（图46）既环保也方便携带，但是其美观性没有得到充分的开发，形态略为单调。方案二（图42）通过一个陶瓷外壳把光线挡起来，然后从下往上打开外壳，避免因传统台灯或壁灯从上往下照射而打扰到身边的人。结合陶瓷和木材的材质给人以温暖的感觉。方案五（图45）一般的灯具都注重形态的设计，没有考虑到人们使用时的感觉，我们将灯具的使用方法设计成旋转上升灯罩来打开，并且可以根据自身喜好更换灯罩。在形态和颜色上回归自然简朴的的形式，让它看起来更人性化和个性化。方案七（图47）多功能台灯，打开灯罩时是花盆的形态，可以收纳一些小物品，灯罩合上时是一个封闭的盒子形态，将收纳的东西都藏起来。不管何种形态都能正常发光。造型可爱满足人们追求童真的心理需求。根据以上描述，总结所筛选出方案的优点，最后定方案五“通过上下移动灯罩来调节灯光的强度”为本次创意灯具的最终方案。43最终方案草图图4844设计整理441外观分析1造型分析使用螺纹设计让灯罩可以上下移动，即是结构设计点同时又起到了装饰的作用，使其功能和形态完美的结合在一起。2颜色分析色调以黑白两色为主，用大面积色块来体现灯具的个性和实用性。整体效果突出，经典配色不会被时代淘汰。442功能分析产品旨在在结构和使用方式上进行改变，使用时只需旋转灯罩控制灯光的强度，根据不同需求调节光线。形态和颜色达到一致，黑白经典配色突出了灯具的气质，符合大众一般审美，具有个性化和情趣化的特点。443材料工艺分析亚克力的特性1、无毒、无公害、可回收、可分解，燃烧时不产生毒气、不污染大气，属于绿色环保材料；2、质轻，价廉，易于成型；3、具有较明显的吸湿性，吸水率一般在03到04，成型前必须干燥，干燥条件是8085摄氏度下干燥45H。4、硬度是评判亚克力品质好坏的硬性指标之一，平均达洛氏硬度值89度左右；5、亚克力除了具有无以伦比的高光亮度之外，还具有韧性好，不易破损，修复性强，质地柔和等特点，其辐射线与人体自身骨骼的辐射程度相差无几。；6、可应用橱窗、电话亭灯箱、指示牌、火车汽车灯车辆门窗、各种手术医疗器具、卫浴设施、日光灯吊灯等。45效果图图49灯罩闭合时，光源关闭了，整体形态给人一种宁静的感觉。图410灯罩打开时，灯光从灯罩里面透出来，在黑暗中给人带来一丝光亮。图411灯罩整体分为两个部分灯罩，底座。底座分为三个小部分玻璃罩、灯泡和底座。产品使用图图412图41346产品尺寸如图图414本灯具整体高为303毫米，最大直径为170毫米，最小直径为56毫米。灯罩高268毫米，底座高36毫米。图415本灯具整体高为301毫米，最大直径为149毫米，最小直径为56毫米。灯罩高265毫米，底座高36毫米。5结束语这次毕业设计的过程是一个包含问题和困难，然后不断地去解决问题和困难的过程。整个设计过程中得到了老师和同学很多的指导和帮助。通过这次的设计经历，我对设计有了更进一步的认识和了解，积累了很多与此次设计相关的知识。设计是一个严谨的过程。产品设计更是一种寻找创新寻找新的可能的过程。此次设计让我真正的明白，设计的宗旨始终是为人，人是设计的主体。我们通过对人各种行为想法的研究来设计产品的功能和形态。在这次设计创意灯具的过程中，我了解了很多关于灯具的知识。随着人们对生活水平要求的提高，也越来越重视产品设计，灯具作为人们生活的一个必需品，也受到了人们的关注，我们也应该加强对灯具设计的研究。此次室内台灯的设计创新点是改变一般灯具的使用方法，使之更具人性化和情趣化。在结构上采用螺旋上升式，灯罩可以上下移动，使用时通过灯罩来调节灯光的明暗程度，也可以直接将灯罩旋转至顶部拆卸下来进行清洗。整体构造是从多个想法和设计点中筛选深入，逐步得到最终设计方案的，以期达到功能与形式上的完美结合，让灯具变的更加有情趣，更加有创意。参考文献1王受之世界现代设计史M北京中国青年出版社，20022陈小丰建筑灯具与装饰照明手册M北京中国建筑工业出版社，20003祝志强，詹庆旋中国古代照明灯具光源放置方式及相关灯具构造研究J，20044顾宇清产品形态分析M北京北京理工大学出版社，20075中岛龙兴，近田玲子照明设计入门M北京中国建筑工业出版社，20056肖萍，何人可LED照明灯具设计开发的发展趋势J装饰，20067王大奎居室环境与灯光J家庭照明，20048李富生，陈育明住宅照明M上海复旦大学出版社，20049马克卡伦建筑照明设计及案例分析M李铁楠译北京机械工业出版社，200510陈一才建筑环境灯光工程设计手册M北京中国建筑工业出版社，200111何人可工业设计史M北京中国青年出版社，2002致谢四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本、离开学生的称呼，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。毕业设计是对我们四年大学生活的检验与总结，在这次毕业设计中遇到了很多问题，我觉得最大的问题就是工作与毕业设计相冲突，刚开始两者不能够很好的兼顾，在这里我要首先谢谢彭老师的理解与宽容。在整个设计过程中，彭老师根据我的想法对我的方案进行悉心指导，提出了很多我没有意识到的问题和意见。在这里我想真心的对彭老师说声“谢谢”。正是有了彭老师从旁仔细的指导，我才能顺利的完成毕业设计。通过这次毕业设计，让我觉得在大学的最后一课有彭老师的教导，是我的幸运同时，我也要感谢在大学四年为我们传到授业解惑的其他老师们。是他们在教会我们专业知识的同时，也教会我们做人的道理，让我们能够在大学里成人成才。正是有了老师们的辛勤培育，我们才能有今天的进步与成绩。再次，我要感谢我的同学，特别是朝夕相处的室友，在大学生活里我们一起上课、一起逛街、一起跑步、一起谈理想、一起谈未来，突然觉得这些画面是多么的可贵。让我在大学校园里感受朋友之间的温暖与快乐。我不会忘记你们最后，我要感谢我的父母。没有你们的支持和关怀，我不会这么开心的度过四年的大学时光，谢谢你们对我的爱。9JWKFFWVGTYMJG6ACZ7HDQ8KQQFHVZFEDSWSYXTYQA9WKXFYEQDJSXUYUP2KNXPRWXMAUE9AQGN8XPR849GXGJQVE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGZ89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMUE9AQGN8XPR849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z8VGTYMJG6ACZ7HDQ8KQQFHVZFEDSWSYXTYQA9WKXFYEQDJSXUYUP2KNXPRWXMAUE9AQGN8XPR849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXG89AMUE9AQGN8XPR849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z8VGTYMJG6ACZ7HDQ8KQQFHVZFEDSWSYXTYQA9WKXFYEQDJSXUYUP2KNXPRWXMAUE9AQGN8XPR849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMUE9AQGN8XPR849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTX6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVU3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVU3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ84Z89AMVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVU3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9GTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVU3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ849GXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXGJQVUE9WEWZQCUEQYPEH5PDX2ZVKUMGTXRM6X4NGPPVSTTKSV3TNGK8Z89AMYWPAZADNUKNMUWFA5UXY7JND6YWRRWWCVR9CPBKZNMZ84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