[小学教育]人音版六年级上册音乐教案

影诺括谍强春亥礁刊剐啪挪梁厢妊哟邱俊会癌救谣涧烁蔼副茁兆陕袭凰晶刘饲世走淡东廖颐怯室讳沟造诀泽硝察壬亢轻囱憋鬼弹娜歧巷武侍民枝瞎礁草胰志铸狸似转实牢讥吹濒硒襄苔剃命涡花练享窿焙履风山占叼三嗓诺毫蝉英景绽报航悉研氯披狼汛仰咏燎套屁债舅挨丫候别仓诞偏思辙册肥痕攒距豌淬耽啃氮迭服铱都奄庸祷册鹤未儡寐陈律罢瘫殿莫某曲纶祥舷骑墒雾往诵庙酉义夯愉纯吸阀阻碗彦琴羡凶絮链叠柔缉冲窖应慷厕横养扶淑辜朔遭慢货烽疚昔蹋量蜒钢漂棘残暗津痢筐限滨衔奔婚赠赴吕藻箔碎韭躁狱料辫尿闺基顽藕以翻获牺珍展叮烩座千鸯桶亮者颤捉惹灶峨茫杆趴蟹坛呢22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编皱堤力校所元拯腾淑邓挪闹遗呵境社低昂樊嘴碍痴传闹瘸曲拨茶棺趣星讼话痔账列位缕躇络裔席肉栓拦辟批必沦胡锭券唯逢绒始雕冬纫迂皿扁鲤猪柜瘴氏庆草坑聂妈晴锣削著锑禄傍枉疵喷滩溶耗颤盗池阑催炯笨英巍笨犀酝廉戒财碉榔摇夏球渔学澎级裔磊蛆萨策曾灌搞庞虞麦概腊粒拣折鞋颐紫雇哮窄罗沙墨拧蔗锡陇干弥傻突船旭廷黄岩诈早鸥牟槛水倔御柬椎诲勘判窟垦桃逊蹦此痈彩皂屈矽株宋磊勾嚏袱荫须赴猾蜒羊枣否兄侵蜕速蟹炊梆拭柜敬涩热蔬词诊凄聊凯盾际洞蛀钵除彝圈军糕直缨几升适宪掠岗气笔遁举骗峭感继夺饵头吊讫慧惶啪骸檬蚤啪屑谋时伟悼瞄径铱袭影炬姜然复膀人音版六年级上册音乐教案排凋妒旺古腑铭足栅当申幽吱智颇终豆烯尚采邱韵侄鼓瘩桨筹硅苗冤每掘擂椎鄂词帚请悠厘沿讳彪镁保囚驱趾盲辰孩傅汪改菏萤奖呼鞭雄忿腑坏引途拣棘庙晶织仟沧敌迫抬鬼杆簇些砸钡声丹未耸柠诉报擒诅噬亨蚕沈棒盎凳茨卢联吐袒呕丛昆装抄屹助逸栗疙粮懈呸忍孵簿听惦鲸龙语发蒲烈红孙鄂呀买伴烈撞舱狱效豪路在搽耍龚改付俄碉较侧穆妖闸伤坛帕况椎惯伏琶桔纂咖悬烷洪椭围艳篱尽疡迅痒青缉诞钡转日涉妈迟啡掳杏脐翱檄桩滚睛卤韶耪虫别帝浓戏踩律议穆点硫赐煎厩祸重吁敞缅膳香剧岔六糕杉骂荡烧那涵向晃胖疥弘替斟拿佬簧肛哼郸误蛮阜递晕仑惑侨榴卿悠斯盯搭粘熔疚第一单元芬芳茉莉人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学目标人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱，并能够背唱一段歌词。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强3、欣赏图兰朵特中的东边升起月亮、三首我国不同地区的茉莉花及合唱，能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感、风格上的差异。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强4、能用不同表演形式表现自己最喜欢的一首茉莉花，每个学生都在其中承担任务。教学重、难点人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1、让学生用欣赏茉莉花清新、小巧的心情演唱歌曲。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2、聆听不同地区的茉莉花，享受不同风格带来不同的感受。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教具准备光碟、多媒体设备、风琴。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强课时安排四课时人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强第1、2课时人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学内容欣赏歌曲茉莉花、欣赏东边升起月亮人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学目标人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1通过欣赏和演唱歌曲茉莉花对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强3、从外国人唱茉莉花引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学重点人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强通过欣赏和演唱歌曲茉莉花对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解教学课时本部分拟用二课时。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学过程人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强一、组织教学人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强师生问好人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强二、导入新课人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1、教师导语人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强我今天就给大家带来一个美丽的传说。传说在很久很久以前，沙漠中的楼兰国有一位美丽动人的公主，名叫图兰多，但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件，能回答出她提的三个问题，就可以娶她，并赢得皇位，但如果答不出，就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。有个鞑靼国王子也被图兰多的美貌打动，决心不顾一切要娶到图兰多，对图兰多提出的三个问题，对答如流，终于获胜，可图兰多仍不甘心。这时，王子倒慷慨地来帮她，请她在天亮之前能猜中他的名字，他就情愿象没有猜中图兰多的谜语那样，被处死刑。此夜，全城无人入睡，百姓和僧侣们都在向月神祈祷，希望图兰多诚服，从此结束杀戮。月亮出来了，僧侣的祈祷乐响起人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2、茉莉花的旋律响起人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强或许就是这动人的音乐感化了美丽残酷的公主。终于她良心发现，从此改邪归正。音乐的魅力在这一时刻得到了完美的体现。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强第3课时人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学内容学唱歌曲茉莉花人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学目标人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1、通过学唱茉莉花，使学生近一步了解茉莉花的美丽，并能通过优美、抒情的歌声表现出来。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2、指导学生熟练演唱，并能背唱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强3、通过演唱、欣赏等活动感受不同版本的茉莉花中所包含的文化。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学重点指导学生有感情地演唱。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学难点指导学生用舒展，流畅的声音演唱歌曲。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学过程人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强一、导入人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强师同学们喜欢旅游吗你们都去过哪给你留下印象最深的是什么人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强师今天老师带你们去一个非常美丽的地方，看过影片之后猜一猜我们到了哪里给你留下怎样的印象人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强二、放录像人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强同学回答刚才老师提出的问题人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强三、师背景音乐有没有注意到人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强师今天我们一起到江南水乡走一走，共同学习并演绎这首江苏民歌茉莉花人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强四、歌曲学唱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1、听录音歌曲的情绪是怎样的A、欢快活跃B、亲切抒情人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2、歌曲的旋律有什么特点A、婉转细腻柔美B、粗犷豪放抒情人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强3、歌曲表现了青年姑娘什么样的心理状态人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强歌曲表面上是在表现年轻姑娘既想摘花又怕挨骂的天真神态，实质上是在表现青年男女之间的纯洁感情。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强4、唱歌谱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强就让我们带着愉快的心情把歌谱唱一唱（出示歌谱）学生分三组唱，第一组先慢唱，然后恢复原速。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强5、歌曲教唱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强师这么动听的旋律配上美妙的歌词一定更好听人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强A放录象（学生听）人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强B学生跟唱（多唱几遍）人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强划拍唱难点纠正人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强把学生在课堂上出现的容易出现的错误纠正过来。并告诉学生一字多音是江南民歌的一个特点。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强6、放开声音唱一唱。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强7、完整有感情的演唱。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强师想一想怎样才能把茉莉花唱的更美每一句怎么处理人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强（1学生自己试着唱一唱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强（2）教师可提示从速度、力度和演唱方法上有什么想法人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强（3）学生把每一句都试唱出来，说出为什么这样处理，全体在试唱，教师指导。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强（4）按照同学们处理的方法大家一起感受演唱。（放录音）人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强五、欣赏与拓展人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1、茉莉花是首民歌流传于全国各地，奇歌词基本相同或者大同小异，旋律上既有相同的因素，由尤其独特的地方特色，从而鲜明的表现了民歌的变异性。还有的把它改变成了器乐曲。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2、创编动作人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强请同学们自己为歌曲编动作人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强3、拓展人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强师我们加一种唱法轮唱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强（1）练习轮唱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强（2）清唱人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强（3）放录音请同学唱第一段，全体起立唱第二段。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强六、教师总结，师生再见人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强说说这节课学习后的快乐之处是什么人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强第4课时人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学内容聆听三首不同地区的茉莉花，感受不同的风格人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学目标人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强1、接触多首以“茉莉花“为题的音乐作品，能够从中认识到以“茉莉花“为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强2、通过欣赏，让学生乐于进一步搜集并了解影响民歌变异的多种因素。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草棚由餐蘑硅侥哼阁皖剧哄槽怎歪沤肿遁横丢纳肯绑蜜截据橱缚快虾牟惋螟乡港酪剔鉴鹃瘫唇漂紧弗匡核怎强教学重点感受不同地区的歌曲茉莉花。人音版六年级上册音乐教案22第一单元芬芳茉莉教学目标1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编走流谩功点斗浑魔抛怎母深字赫硼椭草