小学语文四年级上教案(人教版)

芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈羂肈薈蚀袄莆薇螃肀节薆袅袃膈薅薅肈肄蚄蚇袁莃蚄蝿肇艿蚃袂衿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芇袆膃莅芇薆羆芁芆蚈膁膇莅螀羄肃莄袂螇莂莃薂羂莈莂螄螅芄莁袇肁膀莁薆袄肆莀虿聿莅荿螁袂芁蒈袃肇膇蒇薃袀肃蒆蚅肆罿蒅袈袈莇蒅薇膄芃蒄蚀羇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄薁薄螈芀薀蚆羃膆薀螈螆肂蕿薈蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁荿蚄膁肀薄薀螈膃莇蒆螇莅薂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁螂肁蒂螇袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莃薇蚆袆肂荿薂袆膄薅蒈羅芇莈螆羄羆薃蚂羃腿莆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿羀膅蒃蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇肀芄螆肆节葿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肄膆莀袂肃艿薆螈膂莁1卢沟桥的狮子教学目标1、认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。2、感情地朗读课文，背诵第二自然段。3、阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。教学重点了解卢沟桥狮子的特点，学习作者抓住特点观察和描写事物的方法。教学准备课文挂图，有关卢沟桥狮子的投影片，多媒体课件；生字生词卡片。布置学生课外收集卢沟桥和有关抗日战争的图片、文字资料。课时安排2课时教学过程第一课时一、激趣导题在北京西南广安门外，有一座被意大利旅行家马可波罗称赞为“世界上最好的、独一无二的桥“。你们想看看吗（出示投影片）这座桥就叫作卢沟桥。图中都有些什么（板书课题）看到这个题目，你想知道什么二、师生交流收集到的资料。对卢沟桥，你想知道些什么根据学生资料收集的情况，教师做适当补充卢沟桥因横跨在卢沟桥上而得名。卢沟桥为北京现存最古老的一座石造拱桥。它始建于金大定29年，成于明昌三年，清朝康熙时毁于洪水，后又重建。桥东的碑亭内立有清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”汉白玉碑，为燕京八景之一。三、指导看图。先看大图，再看小图，看后交流从图中你看到了什么想到了什么你想说些什么四、初读课文11、自读课文，要求画出带有生字的词语，多读两遍，读准字音，查字典或联系上下文理解词义。2、再读课文，要求读通课文，并在文中将自己喜欢的和不理解的地方做上记号。3、检查交流。（1）学生当小老师带读生字词，并提示易错的地方。“联、侵”是前鼻音。“抗”是后鼻音。“概”读“GI”，不读“KI”。（2）交流词语的理解情况。歇后语由两部分组成的一句话，前一部分类似谜语的迷面，后一部分类似谜语的迷底。人们通常只说前一部分，而把后一部分隐去，所以叫歇后语。如文中的“卢沟桥的狮子数不清。”向学生介绍几则歇后语，或由学生讲讲自己知道的歇后语。如竹篮打水一场空；泥菩萨过江自身难保。联拱石桥板画或出示图片，并问学生在那见过联拱时桥。望柱桥栏板之间的柱子。结合看图理解。挑衅借口生事，企图引起冲突或战争。五、精读课文（第13自然段）1、教师范读课文第13自然段，学生边听边找出概括卢沟桥狮子特点的一句话，在下面画上“”。2、学生反复自读这句话后，体会这句话概括了卢沟桥狮子的哪些特点。3、小组合作学习，文中哪些语句具体描写了这三个特点哪些语句你最喜欢或很有感受为什么4、通过全班交流，明确这些特点是这些语句表现出来的。学生自由读，分别说出自己读这些句子的感受。相机解决为什么卢沟桥的狮子数不清5、重点探究“形态各异”的特点。（1）课文描写了卢沟桥狮子的哪些形态让学生根据自己的选择谈谈打算怎么学。可从文中找处描写狮子的动作、形态的词来想象狮子不同的形态。可看图想象狮子的不同形态，并结合语言文字体会。可通过边读边想，想象不同形态狮子的画面。也可通过表演，再现狮子的不同形态。还可结合句末的省略号，想象其他狮子的形态。（2）学生根据自己喜欢的学法，自读感悟后，全班交流讨论，适时评价，并通过朗读体2会感情。（3）看到这些形态各异的狮子，你想说什么6、学生整体朗读第13自然段，注意读出欣赏、赞美的情感。六、小结。让学生交流学习的收获。七、布置作业。1识记字形，抄写生字词。2完成思考练习2。第二课时一、复习导入。1、听写生字词。2、朗读课文第一至三自然段。二、学习第四自然段。1、卢沟桥的闻名不光桥上的狮子多、各具形态，还有一个重要的原因。指名读课文第四自然段，思考在七七事变中，卢沟桥的狮子看到了什么2、引导学生讨论。3、引读课文。1937年7月7日，卢沟桥的狮子亲眼目睹了（学生接读）“侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。”4、学生交流收集到的有关七七事变的资料。5、有感情地朗读第四自然段。三、指导背诵第二自然段。1、读一读，想一想，这段话先写什么，再写什么，然后写什么理清层次。2、请学生交流打算用什么方法背诵。3、学生用各自喜欢的方式练习背诵课文。四、拓展练习。1、交流观察当地的石狮子所得，或展示收集到的有关石狮子的资料。2、引导学生用“有的好象”练习说话、写话。3、交流抄写的句子。五、总结课文。1、这篇课文主要写了什么32、学了课文你有什么收获还有什么疑问六、布置作用。1、有感情地朗读课文。背诵第二自然段。2、抄写课文中写狮子形态各异的句子。板书1卢沟桥的狮子数量多数不清卢沟桥的狮子大小不一甚至有的2三味书屋教学目标1、学会本课9个生字。正确读写“鲁迅、绍兴、纪念管、戒尺、家务、严厉、当铺、料理、绣像、毫不松弛“等词语。2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。3、把握课文出示课题，指导看图。1、（出示挂图，或有关三味书屋的投影片）让学生看图，知道图中画的是什么地方。（板书课题）2、介绍鲁迅先生鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和革命家。他从小喜欢看书、绘画。鲁迅青年时代学过医，后来为了国家的兴盛，他用手中的笔写了许多文章揭露社会4的黑暗，以唤醒劳苦大众起来与反对势力斗争。鲁迅先生的著作是我们中华民族的宝贵财富。他的书已经被翻译成50多种文字。世界人民敬爱鲁迅先生，喜爱他的作品。这篇课文写的就是鲁迅先生童年时代读书的地方三味书屋和在那儿发生的一个故事。3、让学生自主观察。你打算按什么顺序观察这幅图然后交流、比较，看哪一种观察顺序更好。4、按从中间到四周的顺序观察图中都画了什么，并说出观察所得。二、学习第二自然段。1、听教师范读课文，思考三味书屋是什么样子的找出叙述三味书屋的部分。2、探究第二自然段。（1）自由读课文第二自然段，依次画出文中表示方位的有关词语。（2）让学生边默读课文，边把三味书屋的摆设放到相应的位置。相机看图理解“分别、戒尺”两词。（3）练习朗读，让学生说说该怎么读，才能让人感到言之有序，条理清楚。在反复练习中体会写方位和主要事物的词语要读重音。（4）小结在这一自然段中，作者按照由中间到四周的顺序介绍了三味书屋的陈设，条理非常清楚。我们在观察事物或习作时也要注意按一定的顺序去观察、描写事物。三、学习第一自然段1、三味书屋是个什么地方呢请同学们自由读课文第一自然段。2、学生交流各自收集到的有关鲁迅先生、三味书屋的资料，教师随即出示鲁迅的放大照片。四、检查生字词的学习。1、请学生当小老师，提示同学们读音、字形上的易错之处。2、重点练写“鲁、戒、断、弛”。五、课堂小练习。1、用上适当的量词一（）画一（）古松一（）梅花鹿一（）椅子一（）戒尺一（）八仙桌2、学当小导游，向同学们介绍三味书屋。六、布置作业。1、抄写生字词。2、朗读课文，完成课后思考练习2。第二课时5一、复习导入1、听写生字词。2、看图介绍三味书屋的探究问题（2）时，要联系“鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个”早“字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里”这个句子来体会。提示鲁迅为什么，不向先生解释，而是默默地回到座位上，他在想什么让学生结合上下文加以体会。“坚定的信念”指什么“信念”前加上“坚定的”又告诉我们什么从“默默地”、“深深得体会到什么4、指导朗读，重点读好以上两个关键句，通过自读与听教师范读，在比较中体会。5、背诵指导。（1）让学生读读想想。围绕“早“字写了几层意思（2）提示方法。熟读后，可逐层试背，再把整段连起来背（3）你还打算用什么方式练习背诵（4）学生练背，同桌对背。三、总结全文。1、有感情地朗读课文。2、交流学习这篇课文后的感受。四、布置作业。1、练笔按一定顺序观察教室或自己住处的室内陈设，并用一段话写下来。2、有兴趣的同学课外可读读从百草园到三味书屋。6板书设计一幅画正中先生的座位（画）前面四面学生的座位三味书屋东北角鲁迅的座位“早”字的来历来历迟到、批评、默默、刻3和时间赛跑教学目标1、学会本课10个生字。正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。3、有感情地朗读课文，初步把握课文的主要2课时教学过程第一课时一、谈话导入。同学们，你们在平时的学习、生活中，会不会留意时间的流逝，有没有觉得时间似乎总是有的，用也用不完呢我们学习了第三课，也许你会改变想法。（板书课题）二、初读课文。1、自读课文，画出带有生字的词语。2、自学生字词。要求读准字音，认清字形，运用联系上下文或生活实际、展开想象等方法理解生字词。73、读通课文。做到不添字、不漏字、不读破句。三、检查自学。1、让学生当小老师，交流自学生字词的情况。2、指名分自然段朗读课文，读后说说课文主要讲了哪些事。四、学习课文第一至七自然段。1、自读课文，边读边将这部分难理解的词句画下来。2、交流不理解的词句，重点解决思考练习3中的四个句子。投影或电脑课件出示这四个句子。（1）“所有时间里的事物，都永远不会回来了“这句话是理解的难点，可从以下几个方面帮助理解、体会。读父亲的话，看看父亲是怎么理解的。引导学生读读“我”的生活体验，看看“我”怎么理解的，看到太阳下山，知道一天就这么过完了，看到鸟儿飞到天空，想到明天即使飞同样的路线，也永远不是今天了。出示父母或自己小时侯的照片，计算一下自己的年龄，让学生谈谈自己的体会，从中感受到“时间一去不复返”。指导朗读爸爸的话及“我”的生活体验。五、小结。1、朗读课文第一至七自然段，朗读时注意声调应缓慢、低沉些，带有一点淡淡的哀愁。2、让学说交流学习的收获。六、布置作业。1、书写生字词。2、摘抄思考练习3中的句子。第二课时一、复习检查1、听写生字词。2、回忆课文第一至七自然段主要讲了什么，。二、学习第八自然段。1、时间那么宝贵，我们怎么利用好时间呢自由读课文，边读边思考“我”和时间赛跑，课文写了几件事2、在书中标上序号，并用自己的语言概括地说说内容要点。3、画出写“我”跑赢了时间的感受的句子，读一读。4、追问学生你跑赢了时间了吗了解昨晚完成作业的时间。85、指导朗读，体会“我”与时间赛跑取得成功的快乐。朗读时，力求体现出跑在时间前面的胜利者的喜悦和自豪。三、学习第九、十自然段。1、指名读课文，说说作者和时间赛跑后的体会，联系上下文理解“受益无穷”。2、自由读课文，找出最能表达“我”和时间赛跑深刻体会的句子，并画上“”。3、投影或课件出示句子“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”（1）读读句子。用换词法理解“假若”。（2）小组合作讨论你同意这个说法吗可以结合自己的生活经验或名人的事例来说明，谈谈自己的看法。4、投影出示填空题。在战斗中的时间赛跑（）；在工业生产中和时间赛跑（）；在体比赛中和时间赛跑（）；在科学研究中和时间赛跑（），在学习上和时间赛跑（）。让学生结合收集的资料完成该题，并交流。5、指导朗读第九、十自然段，可读的慢一点。四、总结课文。说说自己学习课文后的体会。五、布置作业。1、有感情地朗读课文。2、搜集有关珍惜时间的名言、谚语。板书3和时间赛跑一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴光阴似箭日月如梭受益无穷就能成功4加了一句话教学目标1、认识本课4个生字。2、有感情地朗读课文，初步了解课文教学重点从故事中体会到语言文字所产生的巨大力量，增强学习语文的兴趣。教学准备教学挂图或体现课文插图的投影片。课时安排1课时9教学过程一、谈话导入，揭示课题。二、明确要求，自学课文。1、读一读阅读提示，说说阅读要求。（1）了解盲妇人乞讨过程中情况的变化的原因。（2）说说对课文最后一段话的阅读感受。2、按阅读要求，自读课文。（1）借助工具书，运用已有的知识经验扫清字词障碍，读通课文。（2）边读边在课文上做记号，把表现盲妇人乞讨过程中情况变化原因的重点词句画出来。（3）把课文最后一段话多读几遍，抓住重点词句，联系上下文，把自己的感受用铅笔写在课本上。3、小组交流，合作学习，有疑难的问题做好记录。4、教师在学生自学与小组合作学习的过程中，巡视指导。三、检查自学，集体释疑。1、小组选派代表汇报学习收获，提出疑难问题，要求说清通过自学和小组合作，解决了什么问题，怎么解决的，还有什么问题解决不了。2、教师依据学生提出的问题，及时加以梳理，确定解释重点。3、学生集体解疑，教师适时点拨。重点讨论为什么在“我什么也看不见”前面加上“春天到了”，会产生这么大的魅力和情感的力量。（1）比较朗读下面这组句子，说说在意思表达上有什么不同“我什么也看不见”“春天到了，我什么也看不见”（2）反复朗读课文最后一段话边读边想象春天到了，万紫千红的景象与老妇人“什么也看不见”的不幸遭遇的强烈反差。（3）交流各自的感受，理解“春天到了，我什么也看不见”这句话的含义，体会这句话能打动人的原因，引发学生的情感共鸣。4、练习有感情地朗读课文，重点指导以抒情的语调来读，教师可范读最后一段话。四、相互采访，感悟加了一句话10“我什么也看不见”（不幸）（风烛残年）（贫困交加）“春天到了，我什么也看不见”更不幸积累运用1一、教学目标1、积累6条谚语，能熟读成诵2、阅读成语故事闻鸡起舞，能复述故事，明白故事道理。3、参加集体讨论，意思能表达清楚，能与别人合作讨论交流，适时适当提出自己的看法。4、能具体、有条理地记下暑假中自己感兴趣的事。二、教学时数（5课时）三、教学准备学生准备暑假生活记录、相片或能展示自己暑假生活情况的实物四、教学过程第一课时一完成读读背背1、复习学习过的谚语，背一背2、出示练习的谚语，明确要求比一比，谁用最少的时间把它们记下来3、学生自由读谚语，试着理解谚语的意思，背诵。4、比赛背诵谚语5、交流其他谚语，指名学生写到黑板上。二阅读成语故事1、独立阅读短文，借助工具书查词查字，理解短文内容。2、分小组学习先读课文再用自己的话讲故事。教师巡视辅导3、小组派代表在班上讲故事，学生听后评议。4、交流阅读后的收获。三课堂小结第二课时一创设情境，激发谈话兴趣1、教师配乐朗读有关秋天的散文2、导入话题秋游干什么二观察图画，回忆过去的秋游活动，拓展话题。1仔细观察插图，说说图上的小朋友去哪儿玩，玩什么2回忆以前的秋游，说说自己在活动中做了什么，有何感受11三小组珍贵的教科书教学目标1、学会本课14个生字。正确读写板凳、代替、嗓门、渴望、俯冲、轰炸、叨念等词语2、有感情地朗读课文,知道课文讲了哪些2课时教学过程第一课时一、启发谈话,导入新课1、板书课题珍贵的教科书什么叫“珍贵”,你在生活中将什么视为“珍贵”的122、检查预习,出示一组词语渴望激励振奋人心争先恐后炮火连天完整无缺兴高采烈根据课文内容,以上哪些词语你觉得最能体现教科书的珍贵为什么并在四人小组中互相讨论练说将词语连起来说一说主要内容。二、初读课文,了解叙述顺序1、轻声读每个自然,弄清每个自然段的意思2、讨论课文中哪些自然段是讲下面内容的,并完成提纲渴望得到印好的教科书教科书和张指导员未说完的话激励”我”前进3、课文围绕着“珍贵”写了以上四个方面的内容,同学们能从提纲中筛选出最重要的词语来作为每个大段的小标题吗请上黑板板书盼书取书护书激励”我”前进三、细读课文,理解“珍贵”1、带着问题读课文。文章从四个方面来写教科书的“珍贵”你最感动的是哪个部分2、张指导员用生命保护教科书的部分最令人感动默读自然段3、四人小组中一名同学大声读课文,其余三名边听边用“_”画出张指导员说的话,用”画出描写张指导员护书时动作的词语4汇报成果,投影出示句子“快卧倒”“书书”“你们要好好学习将来”5、交流讨论这三处话张指导员分别是在什么情况下说的各处的省略号有什么不同用法并进行朗读指导1敌机突然轰炸,情况紧急,张指导员说的话被打断朗读时语速要稍快2张指导员伤势太重,生命垂危,说话断断续续3最后张指导员嘱咐下一代要好好学习,话没说完就牺牲了6、指导朗读7、年轻的张指导员为保护这些珍贵的教科书献出了生命这些来之不易的教科书显得尤为珍贵他当时是怎么做的出示句子指导员趴在离我不远的地方,一动不动那捆书完整无缺地压在他的身子下面,被鲜血染红了138、讨论1“趴”能改成“倒”吗2为什么要用“压”3结合“完整无缺”体会张指导员的献身精神9、分角色朗读10、总结张指导员牺牲了,这浸染着他鲜血的教科书成了“我”不断前进的动力四、学习生字词五、布置作业1、有感情地朗读课文2、张指导员未说完就牺牲了,请你想象他想说写什么请写下来3、抄写生字。第二课时一、复习旧课，理清叙述顺序。、这篇课文围绕教科书的珍贵写了哪些方面的、交流了上节课作业。、同学们决不会辜负张指导员的期望，因为他们原本就是一群在战争中坚持学习、热爱学习的孩子。珍贵的教科书中的“珍贵”还表现在“盼时”、“取书”和“激励”等情节中。、小组合作探究。、反馈交流，研读课文。（）孩子们为什么“盼书”简介历史背景。（）出示题板，结合课文（）怀着渴望教科书的心情朗读第一自然段。（）终于有了教科书，它又是怎么来的在炮火连天的战争年代，党中央如此关心说明了什么（）“取书”片段用小剧本表演，配合感情朗读完成，并在其中体验“振奋人心、争先恐后”的语气，读出张指导员的激动和孩子们的急切。总结；为什么说教科书是珍贵的三、课外延伸，进行小练笔。、说一说，当孩子们拿到这沾染着张指导员鲜血的教科书时，会是怎样一种场面14孩子们会怎么想，怎么说再动笔写写当“我”拿到血染的教科书时、完成课后思考练习第、题板书设计珍贵的教科书盼书保护来之不易珍贵寄托先烈的期望极激励“我”前进爸爸和书教学目标、读懂课文课时安排课时教学过程一、谈话导入，板书课题。二、自读课文，质疑问难。、学生自读课文，思考“阅读提示”。、学生小组交流讨论。1你读懂可什么请和同学们一起分享。2还有哪些地方你没读懂请同学们一起探讨。、质疑问题归纳如下。（用幻灯出示）1爸爸的公司倒闭了，我们家的生活艰难，为什么爸爸还要带“我”去买书2为什么“我”捧着这本刚买的童话集就像捧着一件珍宝似的3爸爸问“我”“怎么样，乘汽车比坐汽车强”这举话怎么理解（）“我”大声回答“买书比坐汽车强”这时，“我”心里想些什么5这本薄薄的童话集为什么“我”缠着爸爸读了一遍又一遍（6）为什么许多年过去了，对“我”来说，这本薄薄的童话集比任何一本书都珍贵三、再读课文，演剧激趣。1、学生自读课文。思考这篇课文主要写了一件什么事在课文的哪些自然段2、表演课本剧。一、合作探究，自学感悟。15、讨论。、分析。（）同学们朗读有关句子。（）找出表示动作的词。（）思考讨论。“我”和爸爸是在哪里挑中了这本童话集的如果把“挑”换成“买”好吗小结同学们在表演时，要演好爸爸“挑”书的动作。（）思考讨论。A、书买下了，此时，“我”的心情怎样为什么“我”捧着就像捧着珍宝似的B、那么，该怎样表演好这个“捧”的动作呢谁来试一试、讨论。对刚才同学的表演，你还有什么看法呢、分析。思考讨论对“冷”的表演重要吗为什么A、因为路远天冷，“我”实在走不动了。“爸爸问我怎么样，乘汽车比买书强吧”在这句话中，你读懂了什么B、是寒风呼啸，“我”冷得直发抖，“我”却大声说“买书比坐车强”这是为什么、讨论。“我仿佛觉得爸爸是含着热泪在说这番话的。”你理解了吗谁能体会爸爸当时的心情请发表你的看法。、请同学们再表演三至十二自然段课本剧，同时给予较高的评价。五、总结。板书6爸爸和书爸爸和书希望我们热爱学习节衣缩食买一百多本7黄继光教学目标1、会本课14个生字，认识其中4个。正确读写“战役、占领、进攻、枪弹、愤怒”等词语。162、感情地朗读课文，理解课文2课时教学过程第一课时一、创设情境，导入新课。1、揭示课题。2、交流预习时搜集的资料，了解时代背景，激发情感。二、整体感知，学习生字新词。1、生在学习小组中自读课文。要求读准字音，读通句子，画出不理解的词语。2、检查读书情况。（）各组派代表，分自然段朗读课文。（）就不理解的词语，学生间交流、解答。教师适时予以点拨。三、初读课文，理清文章顺序。、学生再读课文，用自己的话说说课文主要讲了一件什么事、小组讨论全文可分为几个部分是按照什么顺序叙述的、汇报小组合作学习成果。应重点讲清划分的依据，只要言之有理均给予肯定，可指导学生学会用归并法分段。四、学习课文第一部分。1、名读一、二自然段，思考从这两自然段中你读懂了什么“2、交流。（）上甘岭战役的时间1952年10月。（）上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（）任务要在黎明前夺下被敌人占领的5979高地。3、指导朗读。17全班齐读，读出紧张的感觉，以烘托气氛。二、复习巩固生字词。三、布置作业。、有感情地朗读课文。、抄写生字词。、预习第三至十二自然段，做课后思考练习第2、3题。第二课时一、复习导入。上节课，我们初步学习了黄继光这一课，知道了黄继光所在的营接受的新的任务要在黎明之前夺下5979高地的主峰。当进攻开始后，战士们遇到了什么困难文中怎么说的黄继光有何表现呢二、讲授新课。、学生自读课文第二部分（第三至六自然段），思考上述问题。、汇报交流。（）比较句子。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。战士们屡次突击，都被枪弹压了回来。（）出示并朗读句子。、学习地三部分（第七至十一自然段）。（）教师范读第三部分，学生默读，边读边体会你觉得哪些描写深深打动了你把这些地方画下来。（）学生深情朗读，思考这些片段为什么会打动你（）汇报交流，合作探究，教师适时点拨引导。啊黄继光突然起来了，在暴风雨一样的子弹中站起来了全班起立，有感情地齐读，要读出对英雄的赞美、歌颂。教师引读就在这猛烈的炮火中，在探照灯的山东下，我们看见黄继光那英雄的身躯学生接读啊黄继光突然站起来了只见黄继光又站起来了他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛剖上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。讨论并引读。再读一遍，体会情感。（）播放课件，激起情感共鸣。（）齐读第三部分。18同学们，看了刚才的画面，你此时此刻一定有许多感受和体会，能不能通过你的朗