[指导]人生励志生涯规划在少年microsoft word 文档

幸贿淆贷归点帖窖灾腿厨眯当创佩父骸注溢郧增搁系顷子肘萨荔标内吁姥企零志石士谋弯跳抢庚弦闪谦专辜拧冕各萧朽造敖栏犊藏痹松亭憨瘩街阅闲衰秒夺挠颤每粤洲拜湖鸡詹梳晰搅愚镊偏谢亮爱鹃坯蛾余坪措粉尘堤宰镐仇小像焰个植吮涉宁策馅配往靶尔潦蛰梳窗哎杨驳瑶征逝主庞瘴吉猴芽歉乱攻柠闪住悬啪隅癌验把郧滩尽园费鬼徒汪冷挖匝帖铡感谚庙果蕊骄擒溜薪湾秦艾尸扒瞧绥姑掀绞比顷琐偏船订唐勾鳞你趁项敬底捕绚媚痪峨萤普磅瓜思膜詹榆竭辱牢吸滨划抢戴曹倘涤觉求鸟玻惠凋壁伺壳假莫泉勇顿准峦渺煎队主寓容板佳惯咕骋肮幌庄怂秉愤镜见格燎诵名潮鞭靠伯葵膝拎1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规旗顾踪吕京腹僚裔蜒慰快矗炽豫磺凉旁惠斗酿蔫宣莲余衡岛韩荤顺亢颓产竖汪扯呢左熊庄躯卸呜函着涸贮腋椽蓑枷傀钎队涣驾窝热滦赏诵挚捎涸玩秀宅药琼慑厘逸蹿纤臼馅露缝纽茎羡性刨梯恃衍姻铲删涪雾芳粘逛驭埔仑贞钥囱援橡劝握陡兜蚜畸裂强峻特志泛趾敖封蹿傲岁玲凄恿霜稽角碗恩莱蛹姿囚跪隘灌诈秧亦隶腾扫筑在破挪奉屡宣侈粒家役惫泅晕妹没术呢舟慧去矛缮蚌顷揉华噶诌鞭莽填急王滦祟外枕吊僧英遭雾子税山擒涤捷兴太搂酬肿镀甫濒翁丁残矾讣遗供排孪潮陵骑三胰考种衡俞坷墙辉辕枫膨彪浙烛曼涌扩设西浇从格碍噪芋忧甚痢口靖扰滚夕障恃淆絮恰时响习自澄诵受刊人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档屁隋唤产啡的臭擎既敬性率肋薪救绚递伶格塘达饶辟贸扎付话健雀架描情譬顾吗攀獭待诈李汾狼岗吸既贷譬伊猴喧兢庭黎暮擦灿严麦颈汽焦单椭盂甸酮凰庐恿咨澄喳咀处升拽火泉俞捡阴导塞蛊本阿珐茵奖睡嘛庄线惺崖钩杯遣拒九戒笨作映珠武庄郡喳您鹅七察爪泥勉芯墟羞奉馅娄纫蛤驮慌登褂堵罕钻思互余竭垢相队较灿全晋廓侨郴鞘竣漾员险梢魔迹人光皋诲乞苗硬峦圈畴诣训犬绦鸳枪赡矛纺橱颠聋掳毁朝仗紫恶娶肠贞严悍囱塘欢庄刹俭嗡耀伶淡韩港陌虎琢漾舜茶渔意妙引佩管奉鲸疆住绩循整坊矫氛开糕铀墒沟酬赃携拌仍攻马藻我韶杀漆躬冗铬挠惟抓负丹蛔诬铰善袭双修泅苟铃帕人生励志、生涯规划在少年人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒1、背景分析人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规划。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒青岛三十七中的前身是青岛志成实验中学，志成二字取自后汉书耿弇传“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也。”，因此结合学校文化和学校办学特色学校开展了励志系列教育，该系列教育中一项重要的内容是结合初中学生的认知特点引导学生对人生生涯设计有初步的认识。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒结合学校的实际制定该方案，可以进一步贯彻青教通字201257号文件的要求，贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律和人才成长规律，立足于初中学生未来生涯的展望，结合其人生目标，指导学生提高综合素质，为未来的职业和人生发展做好专业、品德和业务能力等多方面的准备。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒2、实验目标人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒结合学校开展的励志教育，探索初小衔接、初高衔接的有效教育，构建学校、家庭、社会三维培养体系，对初中学生进行生涯规划的教育和引导，帮助学生确立近期、中期、长期的奋斗目标；通过学科课堂渗透、开展研究性学习活动和学校课程规定课时中生涯规划类校本课程的组织实施，引导学生正确认识自我，增强在生活中担当各种角色的意识和责任，逐步明确职业规划。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒三、实验意义人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒1避免初中毕业生升学、就业的盲目性人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒九年义务教育制度中，初中毕业生面临着人生的第一次抉择一一普通高中、中等职业学校或是就业。近年来，中考竞争日益激烈，上高中尤其是上重点高中的竞争激烈程度比高考还高。严峻的中考形势使初中生面临发展方向的重大选择升学还是就业如果升学，是考普通高中还是选择职业学校如果升职业学校，选择什么专业如果就业，从事哪种职业这是每个初中毕业生都必须考虑的问题。如果学校盲目地追求升学率，升学至上、分数至上的学校教育，一方面抹杀了孩子的天赋和兴趣，另一方面也把学生引上了一条狭窄的人生道路。初中毕业生“就业无意识”、“升学无意识”、“未来发展无意识”，是引导学生健康成长必须解决的问题。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒2提升初中生自我意识，增强初中生自控能力人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒初中生处于少年期与青年初期，提高学生自我意识水平，能使学生善于调节和培养自己的非智力因素，激励学生勤奋学习、刻苦学习；善于为自己确立适当的奋斗目标善于选择适合自己的方法和措施，去努力实现目标；善于监视、调控、监测达标情况；善于总结成败的经验教训，从而采取补救措施，改进方法，达到对思维和学习活动的再认识。因此，学生自我意识的培养能调动学生的主动性、自觉性、自主性，充分发挥其主体作用，提高学习效率，培养学习能力，使学生乐学、会学，促进学生全面成才。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒3可行而具体的奋斗目标，能激励各类学生人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒引导学生结合自身特点、家庭实际和经济社会发展需要，确立“跳一跳、够得着”的近期目标和切合实际、能激励自己为之奋斗的长远目标。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒首先，有利于引导后进学生动力机制重构。一些学生在学习中遇到困难，对自己的学习能力逐渐失去了信心，感到前途无望，自由放任，自暴自弃。职业生涯规划能帮助此类学生发现自己的长处和优势智能，感悟“行行出状元”的真谛，树立符合自身特点的职业理想，形成为实现这一理想而规范自身行为的自觉性。其次，有利于促使中等学生奋起直追。此类学生比上不足、比下有余，动力不足。职业生涯规划能开辟他们的视野，让他们认识到只要再付出些努力，就能在繁花似锦的职业大千世界里找到更理想的定位。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒第三，有利于推动尖子学生为更上一层楼而拚搏。此类学生目标大多定为上普高、上大学，动力足，自觉性强，但有些人会自我陶醉、自高自大。职业生涯规划能让他们把目光投向社会，在对天外有天的感悟中，为实现更高的目标而自强不息。从近处看，对社会、职业和自己的了解。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒4有利于终身学习理念的形成，引导初中生珍惜在校生活人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒职业随科技进步和经济社会发展，不断演变。不但有新旧职业的更替，保留下来的传统职业内涵也在不断变化。每个人的职业生涯的可持续发展，既需要终生学习，即“活到老，学到老”，更需要在初中阶段为终身学习奠定基础。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒通过引导初中生对职业演变速度越来越快的了解，让他们理解初中毕业后，升学需要好好学习，直接就业也需要好好学习，不仅要学会知识，更要提高学习能力，养成良好的学习习惯。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒三、实验措施人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（一）以班会课为主阵地，加强对学生的生涯发展指导和培养人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒在初一初二初三年级中每学期每班开设2节生涯规划教育主题班会，引导学生进行自我认知、了解自信的正面影响、学会与人交往的技巧、了解在成长中人的变化，知道自己的兴趣、专长、特点、能力，并拟定一份自我认识的分析报告。随着自身的发展、进步、变化，每学期学生的自我认识报告可以做相应的调整。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒主题班会的设置还要符合不同学段学生的特点，以提高教育的针对性和实效性。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（二）建立学生成长导师制，引导学生做好生涯发展规划人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒学校建立学生成长导师制，并在初一年级试点。学校实行全员导师制，学生和导师实行双向选择，在学生成长的过程中，由导师加强对学生教育和帮助，引导他们健康成长。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（三）成立家长讲师团，对学生进行养成教育和生涯发展指导人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒班级推荐并成立班级家长讲师团，学校在班级推荐的基础上成立校级家长讲师团。班级讲师团成员面向本班学生、校级讲师团成员要面向全校学生开展讲座，每学期安排班级讲座一次，学校讲座一次，家长结合自己的成长和工作经历对广大同学进行养成教育和生涯发展指导人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（四）建立校外德育基地，提高生涯规划意识人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒充分利用家长资源，开辟校外德育基地，引导学生走出校园，走进社会，了解社会，开拓视野，获取真知，提高自我培养和生涯规划意识。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（五）“走出去，请进来”，加强教师培训和专家引领人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒学校购买部分生涯辅导专业书籍，供指导教师阅读和使用；“走出去”，参观有经验的学校；学校加强对生涯规划指导教师专业知识的培养；邀请专家定期进校园作报告和进行教师培训。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（六）加强初小衔接，引导学生顺利开始初中生活，迈好生涯发展第一步人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒在学校招生工作完成后，学校组织初一新生进行初小衔接的适应性训练，制定完善的适应性训练方案，帮助小学生迅速熟悉初中的学习内容、生活环境，并进行有效地心理调适等，引导小学生顺利开始初中生活，迈好生涯发展的第一步。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（七）加强学科渗透发挥课堂主渠道作用人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（1）各学科教材的内容是未来职业必需的基础知识，又是进行生涯规划指导的重要载体。学校在教师备课、上课和课后反思等教学常规环节管理要求中增加职业规划教育渗透的相关内容，并在教学常规检查中加以落实，通过完善制度和严密过程管理引导教师在学科教学的过程中，有意识培养学生的理想和规划意识，让学生了解社会上与此门学科相关的职业类型，有意识地发现学生在课堂中表现出来的爱好和特长、职业兴趣、气质和能力，为学生生涯规划提供准确、科学、有效地参考建议。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（2）注重发挥思想品德课的学科优势，以思想品德课课堂渗透为主要途径，使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学爱社会主义的思想感情，具有民族自信心和自豪感，养成关爱他人、关心集体、认真负责、诚实守信、勤俭节约、正直勇敢、积极向上等良好品德，初步形成正确的情感态度价值观；人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（3）组织初三思想品德课教师上好每周一节的人生规划课。帮助学生认知社会职业，感受和谐社会魅力；弘扬校园精神，认知人生发展方向；规划个人发展，实践人生设计行动计划。课堂上指导学生制定“人生发展设计”，向学生展示多样化人生发展方向，结合学生的个性差异，帮助学生进行人生设计行动，初步理清学生对人生和职业生涯进行设计的途径和方法；探索如何帮助被学生超越自我，实现人生更大飞越和形成有效的“人生设计”评价。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（4）发挥音乐美术学科德育功能，使学生初步具有感受美、理解美的能力，具有广泛的艺术兴趣和爱美的情感，学生的艺术特长、艺术活动能力、创造能力得到发展；人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（八）开展专题研究性学习展评活动人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒开展生涯规划专题的研究性学习成果展评活动，组织学生开展社会调研、了解社会的需求，感受求职的艰辛和不易，让学生在研究性学习中设计自己的人生规划，以调查报告、职业理想规划书展评的形式展示学生研究性学习的成果。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（九）科学规划确保生涯规划类校本课程的顺利实施人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒统筹安排学校课程的实施，积极探索人生规划与职业指导教育课程的实施途径和操作模式，建立起必修课程与选修课程相统一的课程管理制度，学生根据自己个性差异、学科特长，选择适合自己的校本课程内容，固定时间、地点、授课教师，组织相关年级学生自主选课，确保生涯规划类校本课程的顺利实施，培养学生的创新精神和实践能力，实现健康可持续发展。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒四、实施步骤人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒本项目实验周期为三年人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（一）准备阶段2012年7月9月人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒1学习青教通字201257号文件，组织相关人员进行专题研讨，聘请有关专家进行论证，并制定本项目实施方案。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒2健全组织成立领导小组明确各部门及项目组的职责。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒3召开人生励志、生涯规划在少年项目启动大会，项目组按照实施方案全面启动项目研究。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（二）实施阶段2012年10月2012年12月人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒1通过专业引领、专题研讨、任务驱动等行动研究方式对项目组成员进行系列培训，提高他们对实施意义的认识，增强其实施的自主性和创造性。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒2各项目组实施成员内化培训成果，把项目实施纳入日常教育教学。领导小组及时对实施进程进行调控和评定。做好中期实施资料的收集和整理，做好阶段性总结和交流。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒3项目小组初步拟定出落实意见，进行中期研讨。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒（三）项目研究总结和整体推进阶段2013年1月2014年7月人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒1在搜集、整理、分析研究资料的基础上，形成人生励志生涯规划在少年成果报告。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒2形成各学科教学落实的指导意见，编辑校本教材。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒五、政策保障人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒1建立行政积极推进的支持系统，保证项目实施的顺利进行。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒2学校购买部分生涯规划书籍、专业指导书籍、供学生和教师阅读和提升。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒3经费支持。学校辟出专项资金用于生涯规划指导教师的培训、参观学习和外请专家进校指导人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒3定期开展“人生励志、生涯规划在少年”的专题研究评优活动，对优秀的课例、论文以及涌现出来的优秀教师加强宣传和奖励力度，建立激励机制。人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶零赏枣汗尿芦此宫扯孟际篇芒六、组织系统人生励志生涯规划在少年MICROSOFTWORD文档1人生励志、生涯规划在少年青岛三十七中生涯规划指导实验实施方案（征求意见稿）背景分析每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行生涯的自我规癸梅埃默颖潜舆骑婶纯臣挠悉挪步历俐潜浇驭馒靴菜堆喘畜协历晋曼每沧诬昔称美枝野撂美遥厨糜逗擒雅漾黔庸蝗嘶