献县中小学实验室规范化管理标准

献县中小学实验室规范化管理标准为了更好地贯彻落实河北省中小学实验室工作章程，切实加强实验室管理，根据我先县各学校的具体情况对实验室管理提出如下标准。各学校要按此标准逐项落实加以完善，通过规范化管理，提高实验室的利用率，在教育教学改革中充分发挥作用。本标准县仪器站负责解释。一各学校要加强对实验室的管理领导。各校要高度重视实验室工作，校长要把实验室管理工作列入议事日程，并经常深入实验室检查工作，要明确一名副校长主管，确定一名教务主任主抓，经常听取实验教师对实验室管理情况的汇报，各学科组要协助实验教师做好管理工作，充分利用现有仪器，发挥其在实验教学中的作用。二建立健全实验室帐目1加强固定资产帐目的管理，要按财政要求设立固定资产帐。学校设总帐，24个班（含24）以上学校设分类帐，分类帐由教务处或实验教研组长负责管理，各学科实验室要有全部仪器的明细帐和自制教具专用帐、璃璃仪器、药品帐和自购材料登记册，各本帐需有帐首（式样见附件一），各栏目填写清楚规范，总务部门应掌握全部固定资产类仪器的总资金数额。2所有分配或购入的仪器、药品要及时登帐，报损仪器要经实验组长和教务主任签字凭通知单及时消帐并通知总务部门（具体实施办法见实验室管理规则）。3学校每学年最少清点一次仪器，要做到帐帐相符，帐物相符。4各种帐目的管理应符合河北省教育委员会关于中小学教学仪器帐目管理的暂行规定。三实验室建设、管理指导标准（一）实验室内部设施及要求1实验台一类学校每室不少于25组，二类学校每室不少于12组标准实验台（台面6001200），各室均有标准实验讲台（台面不少于8001700）。化学实验台及讲台应有防腐胶垫，化学实验讲台有防护屏。实验台要有污物瓶（规格一致的罐头瓶）、编号、编号印刷在实验台前面板居中位置，大小一致（以50100MM为宜）。化学实验室还应设有废液桶。2水、电源中学化学、生物和小学科学要求水到实验台和实验讲台，实验讲台的水应安装在讲课教师的右侧。水槽高度与讲台面高度一致，并紧靠讲台（其它实验室的实验讲台的水与上述要求一致）。中学物理实验室要有公用水池。中学物理、生物和高中化学实验台要求电到实验台，小学科学实验室不允许交流电到实验台，直流电且为接线柱型，电线不裸露。教师实验讲台附近应有总电源开关，并串有漏电保护器。电源插座设在实验台的侧面，高中应配两项和三项插座，不松动，无破裂，规格一致。3窗帘窗帘架要用膨胀螺钉固定，牢固且有水平滑道。窗帘为浅单色。物理光学实验室要有红黑窗帘（黑面向室外）。4环境布置用规格统一的木制或铝合金镜框镶嵌下列规章制度学生实验守则、关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定、专业对口的科学家画像2幅以上（挂物理、化学、生物、科学实验室）；化学实验室安全守则、实验室一般性伤害的应急措施（挂化学实验室）。后黑板设计实验、趣味实验、实验操作规范、科技小知识等。5安全措施通风化学实验室至少要有两个排风扇和一个通风橱；每个实验室配备灭火器一个，防火砂箱一个（规格为352515CM）砂包用报纸包（规格为10CM15CM）；平房和楼房一层有铁护栏、防盗门；化学实验室应设有急救箱，箱内应备齐烧、烫、割伤等药品。（二）准备室内部设施及要求1内部实施各准备室应有水、电到位的准备台，化学准备台要有防腐胶垫；各准备室要有用于维修的工作台，有维修工具；化学准备室应有烘干箱和蒸馏水器，生物准备室应有恒温箱、电冰箱，有电源插座；每个准备室配灭火器一个，防火砂箱一个，平房或楼房一层有铁护栏和防盗门；化学准备应有排风扇一个；各准备室内有脸盆、毛巾、肥皂、白大挂；有资料橱；高中化学准备室设通风橱；实验教师办公桌；窗帘同实验室标准。2环境布置各准备室应悬挂下列各项管理制度实验室管理规则、理科教师（自然教师）实验教学守则、实验教师岗位职责、危险品使用规则、实验教学进度表、各年级学科实验目录表、实验课程表、实验教学领导小组和研究小组名单。下列项目用活页夹装订悬挂在实验教师办公桌上方（悬挂办法将一宽50MM，厚5MM的木板用白油漆漆好，钉在墙上，然后在把如下记录表册挂在木板上）（1）各班级实验座次表（与实验台对号）；（2）实验室工作记录；（3）教学仪器说明书索引；（4）实验通知记录单（演示和分组）；（5）实验事故报告单；（6）教学仪器借用登记表；（7）教学仪器损失报告单；（8）教学仪器报废申请单；（9）教学仪器维修保养记录；（10）危险品使用登记册；（11）实验室工作计划；（12）实验教学研究、教具研制改造记录。以上各项记录内容期末装入资料橱，保存三年。3资料橱将往年（三年之内）及上一学期的有保存价值的资料存入档案盒内。第一档案盒内装实验室工作记录；实验室工作计划；实验室申请购置仪器计划；实验教学研究、教具研制改制记录。第二档案盒内装实验事故报告单；教学仪器借用登记表；教学仪器损失报告单；教学仪器维修保养记录；教学仪器报废申请单存根；危险品使用登记册。第三盒内装实验通知记录单（包括演示和分组）；学生实验报告；教师备课教案；实验开出率统计表。第四盒内装学期实验教学计划；实验教学常规考核评估试题、评分卡、成绩册、试卷分析；实验室工作总结。第五盒内装历届实验教师档案（实验教师登记表）和实验教师统计表（见附件二）；学科教师实验教学研究成果证书复印件；学科教师职称、学历、岗位合格证书复印件。第六盒内装指导实验室工作文件；期刊；教学仪器说明书。第七盒内装教学仪器帐目。档案盒内有资料目录，目录上编有资料序号、日期和名称，资料橱内各盒的总目录册。档案盒内资料保持连续三年。（三）仪器室内部设施及要求1仪器橱各室仪器橱应规格、颜色一致（最好为浅色），橱内表面要光滑、涂白漆，内隔板要平直、耐压。要有存放特殊形体的仪器专用橱，有自制教具专用橱。化学仪器室要有危险品专用橱（柜）。仪器橱上有仪器分类标牌（用100200MM的木板或有机玻璃制作），钉在橱的上沿居中位置，橱内有橱目标签（见附件三），装入卡片袋，固定在内侧左壁，位置一致。2安全措施化学药品室要有排风扇。每室均有灭火器一个，防火砂箱一个。平房或楼房一层有铁护栏和防盗门。3仪器管理按照国家教委仪器配备目录中的仪器编号依顺序科学摆放，严禁出现叠压现象，使用后的仪器要放回原位，仪器、药品分开存放。分组仪器和带附件能分解的演示仪器要实行盘架比管理（见附件）。经常检查仪器，保持仪器的清洁，要定期进行维护保养（如卡尺、蓄电池、两用气筒等），怕潮怕腐（动植物标本）的仪器，橱内要放防潮防腐剂，怕光（带屏目）的仪器一定要避光保存。不能使用的仪器不能放在仪器橱内，实验损坏的仪器要放在维修室，修好后入橱，暂不能修复的仪器要放在待维修专用橱内，修好后再放入保管橱内。仪器室内的仪器完好率要达到100。仪器橱内仪器、药品要有编号标签（不含玻璃仪器），药品标签要标明药品名称、分子式、级别、浓度。严禁化学药品与仪器同室存放，危险品、易燃品要加强管理，单独存放在危险品库内（或危险品专柜），危险品使用要有登记、严格制度。4窗帘标准同实验室标准。注所有上墙镜框不允许暴露钉帽。附件需要上托盘的仪器有（一）编号规格型号名称11004200G,02G托盘天平12002机械01S停钟1500925级直流电压表15011学生多用电表1500825微安级直流电流表2107铜，铁，铝圆柱体组2135碰撞实验器22095个摆球单摆组2315等势线描绘实验器2352单刀开关2358电阻圈2366铜的电化当量2373学生可调内阻电池24012402磁铁2418小型电动机模型2439电磁铁实验器2560手持分光镜8112照明电路8114电子元件0107100G托盘天平1103，1104万能夹、滴定夹2630丁达尔现象实验器8121，8122初高中实验材料2708，2709解剖器82518256，8258展翅板等生物工具2115N圆筒测力计273100学生显微镜290五档，学生用竖式计数器需要上托盘的仪器有（二）编号规格型号名称0203，0207电磁打点计时器等040725级直流电流表0409灵敏电流计041425毫安级交流电流表21045N，05N平板测力计2106200G4钩码2122滑轮组2183轨道小车2261气体定律实验器2351小灯座235420等滑动变阻器2362简式电阻箱2371双刀双掷开关23741号电池，4个电池盒2401原副线圈2419方型线圈2506玻璃砖8111初中物理实验材料8113高中物理实验材料82018202初、高中电工工具1011，1020，1121打孔器等2618原电池实验器3112分子结构模型270520，正像解剖镜3210蝗虫解剖模型8031，8032初高中生物分组材料216，239，246，248，249物体沉浮等实验盒404岩石化石标本实验盒292，296，297数学学具盒注各学科无底座的演示仪器、各学科实验材料和配套用品、玻璃仪器（除要上盘架的外）和分组用试剂瓶、广口瓶、集气瓶等也需要托盘化。仪器托盘大小的原则以仪器体积和取送方便为标准。需要上盘架的仪器有编号规格型号名称编号规格型号名称2133液体内部压强计2144微小压强计2119杠杆2124力矩盘27063放大镜3208小麦花模型注玻璃仪器需要上盘架的有量筒（10，50，100ML）、容量瓶（50，100，250ML）、滴定管、移液管、温度计、烧瓶、分液漏斗、冷凝器等。需要上托架的仪器有编号规格型号名称编号规格型号名称1102方座支架2146演示力矩盘2153毛线（牛顿）管2359电阻定律演示器2501光具盘222液体对流演示器230液体对流实验器活动、教学挂图注放方座支架的托架可放在实验室也可放准备室和仪器室。需要科学摆放的仪器和注意事项1温度计要斜或竖放，演示温度计要悬挂。2直尺、杠杆要平侧放。3无塞的玻璃仪器用后洗净倒放，有塞的玻璃仪器，不用时，磨口涂凡士林或垫纸条。4保持酒精灯灯埝、灯芯完好，酒精适量，灯帽配套。5托盘天平要有保护胶垫。6电工仪器周围无磁场。7仪器橱顶上不能放任何物品。8百叶箱、风力风向计、雨量筒等要放在室外，建立小气象站。9生物饲养用具要真正利用起来，不能放入仪器橱。10凡有传动皮带的仪器，存放时要卸下皮带；停钟、机械秒表存放时，表条要放松。献县普及实验教学量化评估标准为了提高我县普及实验教学管理水平，充分发挥现有仪器设备的作用，体现为教学服务的思想，特制定此量化评估标准。此标准由县仪器站负责解释。一实验经费（5分）学校的实验实习费，高中每生每年不低于8元，初中不低于5元，小学不低于2元，做到专款专用，确保实验正常开出。二理科教师及实验教师队伍建设（10分）1实验教师（5分）按省规定数量配备实验教师，实验教师应熟练掌握本学科仪器设备的功能及大纲所要求的演示和分组实验，能维修教学仪器，能科学管理仪器，取得实验教学岗位合格证书。2理科教师（5分）理科教师应熟练掌握本学科、本年级所涉及到的仪器设备、演示和分组实验及本学科通用仪器设备的使用（含小学科学教师），取得合格证书。三实验教学研究（20分）1学校应有实验教学研究组，受教务处直接领导，各科都有实验教学研究计划、项目，有研究成果。（5分）2每个学科，每个年级都有课外实验小组（5分）。有辅导教师，有实验计划，有活动记录，有活动成果。3学校应有实验教学专业刊物2种以上，有供实验教学人员研究业务的技术性资料。各学科教师在总结实验教学经验的基础上，每学期都有一篇有价值的实验教学论文或优秀教案，各校都有自制教具成果。（5分）4各镇乡每学年组织校级优秀实验课评选一次（5分）。在组织评选过程中，组织学科教师集体备课，研究设计改进实验，调动广大教师的积极性。四理科教师及实验教师培训（10分）1各单位要把理科教师培训列入本单位的目标管理，采取多种形式的培训方法，有计划，有目标的进行。（6分）2各镇乡领导要支持本校教师参加业务培训，也可采取看优秀实验课，老教师带新教师等多种形式进行。（4分）五实验教学情况（40分）1教师能认真领会教学大纲精神，制定实验教学计划，写出实验课教案。（5分）2实验教学准备工作充分、细致，任课教师每次学生实验课前填写实验通知记录单，提前7天通实验室，演示实验提前3天通知实验室。实验教师应按要求做好准备，确保实验课顺利进行。（5分）3实验教学要做到目的明确，要求具体，要使学生充解实验内容、方法步骤、注意事项，有序地进行实验。（5分）4实验过程中，学生严格按实验规范操作，认真观察、分析现象，做好实验记录，正确处理实