江苏省泰兴市溪桥镇初级中学2012-2013学年七年级语文下学期第三次四校联考试题 新人教版

江苏省泰兴市溪桥镇初级中学20122013学年七年级下学期第三次四校联考语文试题新人教版请注意所有试题的答案均填写在答卷相应区域内，答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）菲律宾枪杀台湾渔民的BON行径，引发了海峡两岸中国人民的强烈FNKI。2下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。B两千多年前，汉朝初年的尔雅一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。C生日今天是我的生日她自己都忘记了。D鲁迅写的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。3下列句中加点的成语使用有错误的一项是（2分）A他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。B人民解放军以锐不可当之势横扫敌军，取得了三大战役的伟大胜利。C面对失败，无论是自怨自艾，还是怨天尤人，都是不可取的。D他不仅在国内是第一等专家，即在世界上也是屈指可数的人材。4根据提示补写名句或填写课文原句。（每题1分，每题2分，8分）路曼曼其修远兮，_。_，有过则改。雨昏青草湖边过，_。_，哀多如更闻。唐代诗人虞世南在蝉一诗中，借蝉抒发品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播情怀的诗句是_，_。周敦颐爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是_，_。5名著阅读（6分）西游记的作者是明代文学家_（人名），其中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_。（2分）鲁迅评价西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难你从这段文字中读出了什么“人情世故”4分这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父我们趁早去来。磨难_（2分）人情世故_（2分）6专题与语文实践活动。（8分）在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词。（构思新颖，语言生动，20字以内，2分）杨向明，“泰州最美教师”，勇救落水男孩而献出自己年轻的生命。为了表达对这位英雄的缅怀与敬意，人们纷纷在“杨向明网上纪念馆”献花、留言。（6分）网上纪念馆一张黑白照片上是杨向明那张带着微笑的工作照，用鼠标点击“献花”的小图标，页面上显示出荷花、玫瑰、百合、君子兰等鲜花图片供选择。同学们不约而同的点击了荷花，请结合荷专题相关知识谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。3分_网上留言如果你也上网留言，试将你的留言内容写下来。（要求简明、连贯、得体。3分）_二、阅读理解（共60分）（一）阅读南宋文学家周密的野步一诗，完成第7题。（6分）麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。7诗题“野步”意为郊野漫步。“”与“”两字说明诗人已经被美景深深吸引。（2分）从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。（2分）_全诗流露了作者怎样的情感（2分）_二阅读蒲松龄的大鼠一文，完成811题。（14分）万历间,宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。【注】万历明神宗朱翊钧的年号。等差不多。剧严重。辄被啖食都被老鼠吃掉了。适正巧，恰逢。扉窗户。逡（QN）巡从容，不慌不忙。几桌子，茶几。啻（CH）仅；只。咸都。既而不久。爪掬顶毛爪子抓住老鼠头顶毛。龁（H）咬。8根据要求，完成下列两小题。（6分）解释下列句中加点词的意思。（4分）阖其扉（）潜窥之（）众咸谓猫怯（）猫即疾下（）与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）例句遍求民间佳猫捕制之A放之山下（黔之驴）B至之市，而忘操之（郑人买履）C水陆草木之花（爱莲说D两狼之并驱如故（狼）9用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）既而鼠跳掷渐迟。10翻译下列句子。（4分）然后知猫之避，非怯也，待其惰也。译文_虎见之，庞然大物也，以为神。（黔之驴）译文_11从狮猫大战大鼠的策略上，你受到什么启示（2分）_（三）阅读“神舟”五号飞船航天员出征记选段，完成1215题。（12分）这是一次英雄出征。这是中华民族历史上一次伟大的出征。深秋的大漠，寒意袭人。问天阁前的广场上，已经站满了送行的人。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。这时广场上奏起欢快的迎宾曲，人群中响起了热烈的掌声。“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”“出发”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。“是”随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。5时30分，杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后。车队在5辆摩托车的护送下，穿过夹道欢送的人群，向发射塔驶去，开始中国人的飞天之旅。12请将选文的写作思路填写完整。（3分）接受出征重任CB揭示出征意义揭示出征意义意义A13请联系上下文，分析第段中划线句的作用。（2分）_14第段中的三个“定格”的句子能否调换顺序为什么（3分）_15从杨利伟身上，我们看到了优秀航天员所必须具备的一些素质，请结合选文第、第段中的相关词语，说说优秀的航天员应具备哪些素质。（说出两点，4分）_（四）阅读毕役的侏儒眼镜猴一文，完成1618题。（10分）1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。2008年，这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现，原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。此前，两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴，可惜它误中陷阱，重伤丧命，但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。于是，美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。终于发现了4只侏儒眼镜猴，并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生，这样就可以随时掌握它们的行踪了。眼镜猴体形很小，体长一般在918厘米之间；体重很轻，50150克之间，像小老鼠一样，甚至可让它在钢笔上爬来爬去。它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛，直径都在1厘米以上。眼镜猴不仅以眼睛大而出名，它们的两只膜状的耳朵非常灵敏，只要周围稍稍有一点动静，就能够觉察出来。侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴，是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。它的体长约为11厘米，体重50克左右，体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。除了微小的体型外，它那直径达16厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目，这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。利用无线电项圈，研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。例如，虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小，但它们的腿却都几乎一样长。因此，侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。从一个树梢跳到另一个树梢。在睡眠方面，这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息，比其他眼镜猴更为安静。侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯，但也有一些环保人士为此担忧，他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。印尼的研究人员则认为，通过科学研究获得这个物种的更多信息，印尼政府会更好地对它们采取保护措施。16文章第段介绍了眼镜猴的哪些特点（3分）_17第段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性（2分）_18根据要求，完成下面两小题。（5分）分析第段划线句中“可能”一词的作用。（2分）_第段中的划线句子使用了哪些说明方法并分析其作用。（3分）_（五）阅读朱红娜的五十五个信封一文，完成1922题。（18分）班主任邓老师正在办公室里备课，听到有人喊报告，抬头一看，是班里的何皓皓同学。“老师，我放在书包里的二百块钱被人偷了。”何皓皓慌慌张张，一副难过的表情。“哦，怎么回事”“钱放在书包笔盒里，今天不见了。”“知道谁拿了吗或者怀疑哪个了吗”“不知道。老师，这钱是我妈前几天给我买球鞋的，我没买到球鞋会被妈妈骂死的。你一定要帮帮我，你就告诉我妈，说我的钱被人偷走了。”何皓皓急得涨红了脸。“你不能亲自告诉你妈吗”“我妈不相信我的。求求你告诉我妈好吗”“你不想找回自己的钱了”“也不知谁偷的，不找了。”何皓皓嗫嚅道。邓老师定定的看着何皓皓，想从他脸上找出一些蛛丝马迹，但何皓皓一直低着头，不敢看老师。这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人。难道就因为二百元钱“不行，我一定要帮你找回来。”邓老师很坚决地说。课上，邓老师说“今天上课前，我先给大家讲一个故事。很多年前，有一个学生，家里很穷。一天，同学们出去游玩，在游玩的时候，他捡到10元钱。当时10元钱是一个不小的数目，对他来说更是能起到很大的作用，可以买到很多自己一直想买而没买的东西。看看周围并没人注意自己，他赶紧把钱装到裤袋里了。一阵“咚咚”心跳以后，他装作若无其事的样子，又跟大家一起玩了。后来丢钱的同学发现自己的钱丢了，急得直哭。那同学心里很不是滋味，很想把钱掏出来还给人家，但他始终没有掏出来，毕竟10元钱对他的诱惑太大了。但是，回去以后，一直不敢花这10元钱，以至几十年后，这10元钱成了他的一个心结，也成了他人生中的一个阴影。他，就是我的一个小学同学，那个丢钱的人就是我。他让我一定要把他的故事告诉我的学生。”邓老师语气沉重又严肃地说“今天，何皓皓同学的二百元钱被人拿了。”邓老师顿了顿，也不拿眼睛扫描全班同学，双眼向上，左手反复将短头发向后拢，若有所思。同学们你望望我，我看看你，仿佛要看出谁是偷钱的人。邓老师接着说“要找出拿钱的人一点也不难，只要把大家的书包和口袋翻一遍就可以了，很简单。但这样的话，拿了钱的同学就烙上了一个小偷的印记。我为什么说拿而不说偷，就是因为你们还是一孩子，见钱起贪念是难免的，犯点错误也很正常，我不想你们因为一时的糊涂，给你们的心灵蒙上一层阴影。在我眼里，你们都是可爱的孩子。”邓老师亲切的话语，如春风细雨丝丝缕缕飘进同学们的心里。“但是，钱一定要还给何皓皓同学。”邓老师以不容置疑的口吻强调，“现在，我给你们每人发一个信封，拿了钱的同学回去后将钱装进信封里，没拿钱的同学在信封里装两张白纸，封好后下午交给老师，好吗”“好。”同学们异口同声地说。下午，全班五十五个信封都投到了一个纸箱里，邓老师一封封地拆着信封，从一21个个信封里抽出的白纸向邓老师表明着同学们的纯洁。五十一，五十二，五十三，五十四，五十五，全都是两张白纸。果然不出邓老师的意料。22邓老师将早已准备好的二百元钱从一个信封里抽出来，大声地宣布“同学们，23何皓皓的二百元钱还回来了。”教室里顿时掌声雷动。24唯有何皓皓同学一脸诧异。25下课了，何皓皓怯生生来到了邓老师办公室，将二百元钱还给邓老师“邓老师，26我错了。钱呗我玩游戏花了，我不敢告诉我妈，所以想了一个歪点子。这钱是你的，我不能要。”“我知道。”邓老师很平静地说，“但你怎么跟你妈交代如实告诉她你妈那么27辛苦赚来的钱，就被你这样花了，她非气死不可。”“但是，你的钱，我不能要。”何皓皓倔强地说。28“咱们来个约定怎么样”邓老师语气和缓。29“什么约定”何皓皓抬起了头，好奇地望着邓老师。30“为了不让你妈伤心，也不让你妈骂你，我们就保守这个秘密。这二百元钱你先31拿去买鞋，但条件是以后再也不许玩电脑游戏。”邓老师说。何皓皓沉默不语。32“就算是我借给你的，行吗等你以后长大工作了，再还我，怎么样”邓老师33把钱塞给何皓皓，满脸慈祥。“好，老师，我一定会还你的。我们拉钩。”何皓皓伸出右手食指，与邓老师的右34手食指紧紧扣在一起，使劲拉了一个钩。19请阅读选文，完成下面表格。（4分）段落113142021252634内容A邓老师教育并启发学生还钱。B何皓皓承认错误，保证不再玩游戏并承诺长大后还钱。20根据要求，完成下面两小题。（6分）赏析第段中加点词语“嗫嚅”的表达效果。（2分）_第段画线句子主要运用了哪些描写方法有什么作用（4分）_21请你分析邓老师为什么要以“五十五个信封”这种方式来找回二百元钱。（4分）_22选文中邓老师是位很有爱心的老师，你认为她还有哪些特点请结合选文内容加以分析。（不少于2点，4分）_三、作文（60分）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童23请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。要求文体记叙文。不得仿作、套作、抄袭。不少于600字，文中不得出现真实人名、校名。书写工整规范。（4分）四校20122013学年度第二学期第三次月度联考七年级语文答卷（考试时间150分钟满分150分）成绩_请注意所有试题的答案均填写在答卷相应的区域内，答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2、（）（2分）3、（）（2分）4、根据提示补写名句或填写课文原句。（每题1分，每题2分，8分）_，_。_，_。5、名著阅读。（6分）_。（2分）磨难_（2分）人情世故_（2分）6、专题与语文实践活动。（8分）（2分_（3分）_（3分）二、阅读理解（共60分）（一）阅读南宋文学家周密的野步一诗，完成第7题。（6分）7、_、_（2分）_（2分）_（2分）二阅读蒲松龄的大鼠一文，完成811题。（14分）8、4分阖（）窥（）谓（）疾（）（2分）（）9、（2分）既而鼠跳掷渐迟。（标两处）10、（2分）_（2分）_11、（2分）_（三）阅读“神舟”五号飞船航天员出征记选段，完成1215题。（12分）12、（3分）A_B_C_13、（2分）_14（3分）_15、（4分）_（四）阅读毕役的侏儒眼镜猴一文，完成1618题。（10分）16、（3分）_17、（2分）_18、（2分）_（3分）_文题100（五）阅读朱红娜的五十五个信封一文，完成1922题。（18分）19、（4分）A_B_20、（2分）_（4分）_21、（4分）_22、（4分）_三、作文（60分