10.德育课程中的基础课有课时和专职教师保证。拓展课有课

10德育课程中的基础课有课时和专职教师保证。拓展课有课时保证。建立健全德育课教师培训培养体系。有严格的教学质量监控，德育课教学改革有成效。（2分）拓展（探究）型课程情况记录表预备、初一年级2016年10月9日星期五执教者陆伟课程环保与科技学生人数26实到人数26缺课者无授课内容一、谈一谈生活中有哪些浪费水的现象学生交流浪费水的各种现象。如水龙头忘关了，学生之间用水乱泼等。二、说一说生活中节约用水的方法1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；2、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；5、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；6、冲厕所如果您使用节水型设备，每次可节水4一5KG；7、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；8、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；9、洗地板用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200KG以上；10、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；11、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3KG；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380KG。12、洗菜一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50KG；13、淋浴如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60KG；14、手洗衣服如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200KG；15、用洗衣机洗衣服建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120KG；16、洗车用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400KG；3、想一想科技进步与节约用水的关系课后反思我国是水资源比较缺乏的国家，学生在前几次获取水的环保如识的过程中，已经增强了环保意识，通过本次学习，学生把知识转化为环保行为，并以地球主人翁的身份提出了保护、节约水资源的各种建议，增强了社会责任感。课题税法宣传月法律知识普及教育国之命脉税学科高中思想政治课时1学校上海市桃浦中学班级高二（4）执教者王瑾教学目标学生初步懂得税法基本知识什么是税我们为什么要纳税税从哪里来通过视频资料的观看、案例的阅读，学生能学会捕获信息、分析案例的能力，通过对问题的讨论，学会小组合作、团结互助的学习方法。通过学习，树立学生依法纳税意识，并能通过普及教育，让学生通过自己言行，去主动影响身边人，带领大家共同遵守法律，依法诚信纳税，做守法好公民，形成良好的社会风尚。（注教学目标既要有清晰的学科教学目标、又要有可操作的法治教育目标）教学环节师生活动法治教育知识（渗透）点设计说明教学过程（一）导入新课（二）讲授新课教师出示课题税教师提问1、税，什么意思2、税，为什么从“禾”从“兑”学生回答略教师归纳古人种粮食交税，国家保护其土地和财产安全教师提问现在，农民种粮食还要交税吗学生回答略教师归纳国家减轻农民负担，从2000年开始就全面取消农业税。第一环节我们的生活离不开税教师提问古人交税形式很多，现代社会，主要用什么交税学生回答略教师提问现代社会，我们为什么要交税给国家下面我们研究几个问题国家用税收建设我们的社会，让百姓生活的更好，税是提高我们生活水平的物质基础。我们的生活离不开税（三）小结教师出示几个场景1、桃浦中学校园2、居住小区的健身场所3、长江隧桥4、汶川大地震灾后重建教师提问这些建设费用从哪里来学生回答略学生观看视频我们的生活离不开税教师归纳国家用税收建设我们的社会，让百姓生活的更好，税是提高我们生活水平的物质基础。我们的生活离不开税第二环节依法纳税，是每个公民应尽的义务出示影星照片林志玲、毛阿敏偷税漏税教师提问如何看待上述行为学生回答略案例出示饭店老板以鸡蛋换发票教师提问你会怎么做说明理由学生回答略教师归纳发票，不仅是维权的凭证，也是督促经营者依法纳税的凭证。依法纳税是公民的义务，我们必须同违法行为作斗争，捍卫法的尊严。第三环节我们的税收，取之于民教师提问学生要不要交税学生回答略教师归纳我国税法规定凡是有经济来源收入的公民以及从事经济活动的企业，都必须纳税。对低收入者和大学生自主创业及高科技产业，可以享受减税或免税政策。国家好比一架飞行的飞机，税好比汽油。飞机没有，结果可想而知，只有汽油充足了，飞机才能安全到达目的地全面建设小康社会。近年4月是第20个全国税法宣传月，今年的主题是税收发展民生。法，无处不在；法，无时不有。可是有些学生就是无视法的存在，或没有意识到法就在我们身边,他们对自己的违法行为，淡然处之。让我们看看，在我们周边的一些法治现象发票，不仅是维权的凭证，也是督促经营者依法纳税的凭证。依法纳税是公民的义务，我们必须同违法行为作斗争，捍卫法的尊严。我国税法规定凡是有经济来源收入的公民以及从事经济活动的企业，都必须纳税。对低收入者和大学生自主创业及高科技产业，可以享受减税或免税政策。本节课贯彻“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，以社会生活为基础，关注学生的生活经验，创设教学情境，触动学生的内心世界，启动学