大学教师节倡议书 _第1页
大学教师节倡议书 _第2页
大学教师节倡议书 _第3页
大学教师节倡议书 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4大学教师节倡议书大学老师就像我们的朋友一样,教师节即将到了,让我们感谢他们下面是小编为大家收集的关于大学教师节倡议书,欢迎大家参考借鉴。大学教师节倡议书一亲爱的生科院的同学们新的学年又开始了,每当新学年开始的时候,我们就将迎来一年一度的教师节,在这个神圣的节日里,你可能会想着通过给老师们献一束花,敬一杯水,制作一张贺卡,或者给老师说几句祝福的话来表达对老师节日的祝福。但是,这些远远不是老师们想要的真正的节日礼物,桃李满天下,培养出栋梁之材才是老师们真心想要的礼物为此,老师们殚精竭虑,精心备课,认真施教,他们想把自己的所能都毫无保留得教给大家,从做人,做事,从一点一滴精心呵护你们的成长,直到你们长成参天大树,或者羽翼丰满可以无所顾忌地去闯荡世界,他们依然会默默注视你,只要你有困难,他们会尽己所能帮助你然而,现实中的课堂上,有多少学生眼睛不是注视黑板而是停留在手机屏幕上有多少学生手不是在认真记笔记而是划在手机屏幕上又有多少学生心神不是在思考老师的问题而是神游在手机世界里。所有这一切都会极大伤害老师们的心,人世间最痛苦的事不是辛苦的付出得不到回报2/4而是付出了却没人接受。因此,在教师节即将到来之际,让我们用自己的实际行动向全体上课老师献上一份他们真正期待的大礼,从自身做起,净化课堂风气,严格课堂纪律,以饱满的热情倾听老师们的授课。这份礼物,希望它的保质期不是一天、一个星期、一个月,如果非要在这个保质期上加一个期限,希望它是一万年在此,生命科学学院团委、学生会向学院全体学生发出如下倡议1、在课堂上,收起手机,认真听课记笔记2、在课堂外,放下游戏,多多与老师交流3、多思考一下未来的目标和规划,珍惜时间和机会4、努力学习,积极锻炼,做一个有道德有品位有作为的人5、懂得尊重他人的劳动,做一个高素质的人。亲耐的同学们,人生如一副多米诺骨牌,建造的时候很漫长很枯燥,但每一步都至关重要,一步走错将带了整个过程的灾难性后果。因此,希望每个同学都能珍惜现在的每一秒,大学时代是一个人无与伦比的黄金时期,拥有的时候不去珍惜,失去了才后悔莫及,这样的人生悲剧每年都会在大量的毕业生中上演,往者不可谏,来者犹可追,希望我们在校的大学生珍惜眼前的时光,充实度过每一天。3/4大学是漫漫人生旅途的起点,前往不要不要输在起跑线上最后,祝愿所有的老师教师节快乐,祝愿所有的同学学有所成大学教师节倡议书二师者,教之以事而喻诸德也。一路成长,我们识万物、晓大义,是老师塑造了我们的灵魂一国兴旺,圆民族之梦,是老师培育着国家的栋梁。一支粉笔,积淀千秋智慧三尺讲台,寄托万世文明。老师用知识播种,用汗水浇灌,用心血滋润万千桃李。在这美丽的金秋时节,我们迎来了第31个教师节,值此节日来临之际,我们向在各个岗位上辛勤工作的各位教职员工致以节日的祝贺和最诚挚的问候向长期以来始终关心、支持学校发展的离退休教职员工表示最衷心的感谢尊师重教是我们中华民族的传统美德,在教师节到来之际,为营造尊师重教的良好氛围,更好地引导我校学生合理健康地向全体教师表达感恩之情,根据教育部关于做好庆祝2015年教师节有关工作的通知要求,我们向全校师生发出如下倡议一、倡议全校教师,严于律己、潜心教书、静心育人,结合三严三实要求,不借节日收受学生和家长的不当之礼不断提高人格修养、服务精神、学术魅力,做受学生尊重、让人民满意的有扎实学识、有理想信念、有道德情操、有4/4仁爱之心的好老师,共同打造清风正气、崇德向善的良好育人环境。二、倡议全校学生,不盲目攀比、不铺张浪费、不搞形式主义,以务实简朴、温馨健康的方式向老师表达感恩之情,做尊敬师长、有情有义的好学生。春风化雨情似海,桃李满园谢师恩。尊师重教,不在于形式,只要发乎真心,自有真情涌动感念师恩,无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论