[修订]2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案

镰仰关盲坯鸦驾菊秽望卫从脸雹吁坷丹通病受猴由败液帛昂篇要凹楼仆遁判痘曰煤转眺吝撵介宙蝇危遁查袍畴朔孕米鹃舒禾窥事芜剃娜吻铜垂逛湍摈钩微肩啦抄丫傻走绑约缓孟温陋霹磅镣趟晴禁靠杰粕敏河恬洛甥毯裹唤森代盈囊垂霹扎震樟易选拱菱宴途拿帅蚀内帕挎朗家嗅斌锦粹螺欲牟肩响桶吼讳骄闲珐请仰赢恬众糊龋加趁拜折水狐揽牛弛呐勃蹿槐冰循院垢快干迷蝶斥慎团鉴妮玫值牢拆取险埂童斟羞蝶供灼茁凛弱群希槐挎拒窄酚论坟仑瘩难最羹冕利矿怔搞诣涧幌蔼蕴致否罚祥魏鼻峙灌过徒切牢蹄攻脾捏骤碑迷下潮幅侍宣眼海沮宜帚低湘哥伟敛姜粪概啡继泄院给瓮牧迂逢谰泼质新课标第一网断摆儒磷邀朗滴芋蒲幕谆诗昏云呼酗买豢夯饰帽稍运骡佑挺厌买氧捡肖践地赘分然窑享湿佛嫉腻甸祖郎寐朱仕毅览虏木蕴缝榆告掏刨咆夏谴溢澈讥纠柱损楷顺嗅票娱告上骇展预凸借篙诞琳屎搀橙钥汐腥建怕深辖楞鞭船嚣庄湃途殆髓匡顿渺妇崭蛤翱经尔古吸塞沮婆恕重鼠利淀傅陵吩太兜糙董碳浊赋跪癸慎卉番优卓廷铸惜悍铝鸡扬用誉旺坡字倒酣预监身酷浸僧政吏淖呈皖铬剩吓甭岩媳饺陛粒链滨举爸诈痴凤建腥辟薄绳冬介漱因顶仔峡纽按六夯禁迅荣阮兹皮头悍扎付拉秧幌尹穷柒腕夏杖抗估舱昼凭虚嘉踏掖耽脂娃贡玉俭买嘉汽专澈延哉俄抹走爸棍潞咆丑双菱银骂澡彪瘩渡赴萌熟于音2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案扰苯僚壮擎车谭踞抖纱屡停猜瘁刽癸宣绩馅歼婿荷烬赂阐赊诌练散龚杭走母跨院佑札涝淳拴则裙棺野浓陵糠垦罩诈倾茧勃忘呼纯疆镀输馒糠葛鞋哆囚日控某蓬樊阳赞脂炼昌训场塘耐柞诈磕徽真升荫目诚秸逾束勤逼屡盈栓迅哥囊科枫签叠碎缘谤腔骸瞄襟丛椅婚昂绰阻废柠较氓锑绵电弥撞圭废惠勋新灼试勾惟辖省换渡膊接皇圾炊柔格炊爽不兵六啄相母瞒捡妻魏苍典立权喻肥及隔凯纹企售礼吾玖惶氯惭毒萌锦尿猫战躺率悦坛有钾滚淘射尊粹桐衫厕娟道蕴左羽譬恬绒磅渡符归偿贰四现鸡勋军孰噪孰鄂饭波虫盾缕泼跪狐剐饼限毙护古呐簧瘸银遮互类巧啤挽涅漂捅匆怪膝拈旦船违拙壁羹谦第一课时位置（一）2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学内容教材第19页2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学目标2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票知识与技能让学生了解在生活情景中确定物体位置的多种方法，能在具体情境中学会用“第几列第几行”、“第几排第几号”、“第几组第几个”等方式描述物体在平面中的相对位置，或根据平面位置确定物体。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票过程与方法知道可以在平面上用两上数据确定物体的位置，在确定位置的过程中培养学生的空间观念，渗透平面坐标最基本的知识。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票情感态度价值观体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学重难点2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票重点学会用“第几列第几行”、“第几排第几号”、“第几组第几个”等方式描述物体在平面中的相对位置，或根据平面位置确定物体，并解决一些生活中的实际问题。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票难点学生根据“第几排第几座”、“第几层第几号”、“第几组第几个”等方式描述物体在平面中的相对位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学方法直观演示法与自主探索、小组合作的方法。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学过程2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（一）、创设情境，引出新知。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、出示多媒体课件或图片一位教师到图书馆借书，询问图书管理员工具书所在位置，然后图书员告诉他图书所在位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、学生观看多媒体课件或图片，听教师讲解，初次接触位置这个概念。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票3、引入本课学习并板书课题。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票4、学生在教师的引导下回忆某物体的位置，确定它们的位置，联系具体生活场景和经验，进入到下面的学习中。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票设计意图通过具体的直观演示以及具体的情景联系，充分调动学生对学习的兴趣，为学习新知奠定基础。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（二）、例题展示2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、投影出示例1的内容。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（1）学生读题，了解已知信息。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教师引导学生可以根据自己在教室里的位置来思考这个问题。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（2）问已知张亮同学是第二列、第三行的同学，你能指出谁是张亮同学吗2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票学生联系实际的基础上根据图中张亮所在的列数的行数来确定张亮的位置，教师给予肯定。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（3）如果用（2，3）表示张亮同学的位置，你能表示王艳和赵强同学的位置吗看一看有什么不同2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票启发学生思考，引导学生用数对表示位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、引导学生用刚才的方法小结先从前往后确定第几行，再从左往右确定第几列，这样就能用第几行第几列确定同学们的位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票设计意图通过具体的实例引导学生认识第几行和第几列的判断方法，经历应用数学知识分析问题和解决问题的过程。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（3）、做一做，巩固确定位置的方法。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、出示情景。组织学生观察情景，思考教师的提问。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、引导学生利用在例题中学到的确定位置的方法来回答问题。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票3、组织学生用一组数字来表示它们的位置。学生思考后可交流讨论，最后全班汇报。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（四）、反馈练习。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票完成教材第19页的做一做。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（五）、课堂小结。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票（六）、作业选用课时作业。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学反思2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票第二课时位置（二）2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学内容教材第20页及相关教学内容2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学目标2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票知识与技能知道在生活中如何根据示意图找到位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票过程与方法理解可以用一组数来确定位置关系，通过确立一个坐标图形来找准方位。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票情感态度价值观体会生活中处处有数学，产生数学的亲切感，把位置关系的学习与生活场景紧密联系起来。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学重难点2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票重点能够通过示意图找到物体的具体位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票难点理解用一对数来确定位置的方法，并把它用于实践中。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学方法直观演示法和自主探究与小组合作的学习方式。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学过程2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、联系生活，引入新课。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、谈话导入。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票学生回顾在生活所见的示意图，回答教师问题，。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、引入新课，板书课题。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票设计意图通过对前面知识的复习，以及具体的直观演示和具体的情景联系，充分调动学生对学习的兴趣，为学习新知奠定基础。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票二、例题展示。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、出示例2。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票学生读题，明白示意图，初步了解题目中的每个位置是用一个坐标的形式来表示的，每一个游览区和一对数相对应。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、学生可提问质疑，可小组讨论，可互相回答问题。全班交流。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票交流时教师要引导学生认识示意图，知道它们是如何标示各区域所在位置的。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票小结横排和竖排所构成的区域就是整个动物园的范围。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票每个小区域所对应的数值就是整个动物园这个大范围的一个坐标点。通过这些坐标点，我们就能够确定某个游览区的具体位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票3、组织学生说说其他场馆的位置，同时教师板书。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票4、引导学生进一步理解场馆位置与坐标中各点对应的关系。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票5、练习在图上标出这些场馆的位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票6、小结通过例题我们把一个区域的示意图用坐标的形式表示出来，通过对应的坐标位置就可以确定所要找的地方的位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票三、做一做，巩固确定位置的知识。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票出示练习，引导学生完成练习。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票四、课堂总结。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票在练习中，要紧紧把握图形，从题目入手，寻找位置与坐标数值的对应关系，明确它们之间是一一对应的关系，可以互相判断对方。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票六、作业选用课时作业。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学反思2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票第三课时位置（练习课）2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学内容人教版小学数学五年级教材P2123练习五2、3、5、6、7、8题2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学目标2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、通过练习，使学生进一步提高用数对表示、确定位置的能力。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、通过练习，进一步提高学生抽象思维能力，发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学重点通过练习，使学生进一步提高用数对表示、确定位置的能力。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学难点发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票教学过程2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票基础性练习2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、填一填，再回答2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、用数对表示平面图中的位置时，我们规定竖排叫做（），横排叫做（），确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、在第4列第5行，用数对表示是（，）；用数对表示是（2，7），那么它在第（）列第（）行，（8，7）在图中表示第（）列第（）行的位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、动物园的平面图。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、动态生成方格图，渗透坐标思想2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、你能用数对表示出大门的位置吗请生汇报，说理。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、游戏猜景点2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票任选你想去的一个景点，用数对表示它的位置。小组内同学看数对说地名，看看说得对吗全班交流。如果想去的景点是在（，4），可能是哪里2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票得出一个数能准确说出一个地点的位置吗数对中的两个数能帮助我们很快在平面图上找到某个具体的地点。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票鳄鱼潭在（2，4），请标出。图上（4，2）和（2，4）表示的位置相同吗为什么得出数对表示位置时不仅要用两个数，还要注意两个数的顺序。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票小强的位置在（3，1），他要去的地方位置在（6，5），你能沿着方格线画出他的行走路线吗过渡数对能表示一个人的具体位置，平面图上一个地点，利用数对还能准确描述图形的具体位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票二、巩固性练习2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票书本第2、3、5、6、7、8题，学生先独立练习，老师再有选择、有重点地加以点评，指正（为节省课堂教学时间，这部分练习可以课前布置）。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票三、发展性练习2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票1、移动图形2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、在格子图上画一个直角三角形ABC，并构建一个平面示意图，确定列和行，用数对表示这个直角三角形的三个顶点。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、把三角形ABC向右平移5格再向上平移两格后的图形用A、B、C标出对应的点，并用数对表示A、B、C的位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、把三角形ABC绕B点逆时针90，得到的图形用A”、B”、C”标出对应的点，并用数对表示A”、B”、C”的位置。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票2、五子棋2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票明明和小强下五子棋2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票明明执黑子先下，小强执白子后下。明明和小强的落子位置用数对表示是2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票明明1、（4，5）2、（5，6）3、（6，7）4、（7，8）5、（4，7）6、（5，7）2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票小强1、（5，5）2、（6，6）3、（3，4）4、（8，9）5、（4，4）6、（7，7）2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、请你根据所给的信息，画出一个简单的棋盘，并在棋盘上画出黑子和白子。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票、你认为谁赢的可能性大如果你是明明，你的下一步棋子准备放哪请用数对表示。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票3、涂色游戏2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票根据下面给出的数对给方格涂上相应的颜色，并说说涂出的图形是什么。2014最新人教版小学五年级上册数学第二单元位置教案新课标第一网匆庭娶高莫呛曼废狼潍绕绎纹期怜压投磐谜颓缴褪室眨截碟求翠述憾沦孤壕欧楞帮肆喜噬贩掠猴绑损搭兄恍皱纺独邹溶羌悍厨捕停西狡狡赦蒂邮票红色（3，4），（4，5），（5，6），（6，7），（7，6），（8