践行核心价值观征文汇编八

学习和践行社会主义核心价值观征文（大学篇） 社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以 “ 八荣八耻 ” 为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢 把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。 青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。 作为当代大学生，践行 社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点： 一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立 国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中 ,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论 ,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势 ,正确认识社会思想意识中的主流与支流 ,才能在错综复杂的社会现象中看清本质 ,明确方向。 二是我们要树立中国特色社会主义共同理想 ,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段 ,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想 ,具有强大的感召力和凝聚力。【我们要强 化理想信念学习 ,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜 ,对于当代中国进步与发展的深远意义 ,自觉认同中国特色社会主义的共同理想 ,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标 ,并坚定地为之努力奋斗。 三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养 ,激发爱国热情 ,使我们一方面以开放的心态 ,虚心学习世界其他民族的长处 ,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感 ,自觉维护国家利益和民族尊严。 四是要以 “ 八荣八耻 ” 为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德 实践的评判标准 ,引导我们明是非 ,知荣辱 ,辨善恶 ,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻 ,明辨善恶美丑 ,一个人才能形成正确的价值判断 ,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守 “ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ” 基本道德规范。 社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。目前我们正处于社会转型期，市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换 轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。 新形势下思想政治教育内容创新的现实要求。大学生思想政治教育内容应该与时俱进，体现时代性。既要有稳定的、连续性的内容，又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展。青年学生作为充满理想、活力和激情的优 秀群体，对党的理论创新成果反应快速，对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受。实践证明，用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生，是实现高校思想政治教育创新的重要抓手。因此，高校应该抢占先机，集中力量，成为社会主义核心价值观学习教育的 “ 先行军 ” 。 践行社会主义核心价值观优秀征文 价值观是人们对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。价值观同世界观、人生观紧密相联系，包括理想、信念、追求等，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。 社会主义核心价值体系是 引领人们的思想行为、社会的精神风尚和发展方向的灵魂，是关系社会稳定与国家兴旺的决定性因素。社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供思想指南和精神动力。社会主义核心价值体系是化解社会矛盾、维护社会和谐的重要精神纽带。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋 发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。 建设 “ 国内一流、国际知名 ” 的农业科研机构，更需要精神的引领和支撑，更需要学习、树立和践行社会主义核心价值观。建院100 多年来，农科院始终坚持自身的历史传统与风格特色，不断培育和弘扬具有自身特色的农科精神，并将之内化到各项事业中，为国家和民族培养了一大批胸怀远大的科技精英。农科精神是农科院在科研实践中长期积淀凝练的文化特质和广大职工高度认同的价值追求，是“ 求实、创新、团结、奉献 ” 院训的具体阐释，也是社会主义核心价值体系的农科表达。 学习、树立和践行社会主义核心价值观，就是要推动广大干部群众自觉地把学习活动延伸转化为全社会自觉践行社会主义核心价值体系的过程，重在学习，力在践行，贵在坚持。新时期，作为在科研单位从事纪检监察的一名，要努力做到三个更加。 更加主动地服务大局。党的十八大提出了全面建成小康社会、实现 “ 中国梦 ” 的宏伟目标。向中心聚焦，为大局聚力，纪检部门义不容辞、责无旁贷。面对中原经济区建设的生动实践，我们要结合农科院实际，进一步增强围绕中心、服务大局的自觉性和坚定性，以扎实的工作成效为发展大局提供坚强的纪律和政治保障。要着力在保 障政令畅通上下功夫，切实纠正 “ 上有政策、下有对策 ” 的行为，绝不允许有令不行、有禁不止，全力保障各项任务落到实处。要着力在营造良好发展环境上下功夫，认真贯彻执行中央 “ 八项规定 ” 和省委若干意见，转作风、树新风，着力整治慵懒散奢等不良风气，保证全院各级党组织集中统一、风清气正。要着力在支持干事创业上下功夫，大力保护干事创业的干部，对政治上靠得住、工作上有本事，锐意改革、敢于负责的干部，给予更多的理解、关心和支持，大力营造一个想干事、能干事、干成事的良好氛围。 更加严格地要求自己。对纪检监察干部来说，必须有更高的标 准、更严的要求，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，努力维护良好形象。要牢固树立法规制度意识，不断增强遵纪守法的自觉性、坚定性。要带头遵守法规制度，把遵纪守法作为安身立命的基本要求、基本职责和基本素养。要严格按规章制度办事，要严格遵守党的政治纪律、坚持正确的政治立场、政治方向，保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上和全局上考虑和把握问题，自觉同党中央保持高度一致。 更加抓实地推进工作。一是注重加强学习。把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种人生需要，坚持抓好政治理论学习，始终保持政 治上的清醒和坚定，坚持知识学习的专和广，在抓好业务知识学习的同时，加快知识更新、优化知识结构、丰富知识储备。坚持学以致用，把学习与调查研究结合起来，与解决实际问题结合起来，不断提高工作能力。二是创新工作方法。进一步解放思想、与时俱进，加强对新情况新问题的调查研究，大力推进工作方式方法创新，坚持用系统的思维、统筹的观念、科学的方法推进各项工作。要多思考、多分析、多综合、多判断，不断增强工作的针对性、预见性和创造性。三是改进工作作风。要提高工作效率上下功夫，着力培养高标准、严要求、快节奏的作风，要在树立务实理念 上下功夫，坚持重实际、办实事、求实效。力戒形式主义，不搞花架子，对定下来的事情要雷厉风行、抓紧实施，对重点工作要身先士卒，对部署了的工作要抓住不放、一抓到底，对已经完成的任务要及时总结、完善提高，一步一个脚印地推进各项工作，确保取得实实在在的成效。 培和养践行社会主义核心价值观 (大学生主题征文 ) 社会主义核心价值观，是社会主义建筑大厦的支柱和大梁，又是社会主义核心价值体系的内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。社会主义核心价值观可以简洁概述为三个层面，即国家层面，社会层面和公民层面，并可用 24 个字来概括描述。国家层面可以表述为富强、民主、文明、和谐；社会层面可以描述为自由、平等、公正、法治：公民层面可以表述为爱国、敬业、诚信、友善。 在现阶段，世界上国家有 193 个，体制各不相同，有封建王国，有民主共和国，和资本主义体制的国家，一个国家选择什么样的制度，这是根据本国的具体情况发展而来的，但是对比而言，我国社会主义制度显现出明显的两大优势，这就是为绝大多数人民谋利益，所以得到广大人民群众的拥护。其次是焕发人们的创造力，解放生产力，是我国经济稳定高速持续发展，所以可以说社会主义制度在我国是最好的社 会制度。 社会主义制度是中国历史发展的必然，是整个历史进程中的延续，我们的最终目标是实现共产主义。社会主义是共产主义的初级阶段，他是科学社会主义，历史唯物主义和辩证唯物主义不断的丰富和发展中建立起来的，它和历史不可分割，又在不断的继承，发展和完善。中国人民有着 5000 多年悠久的历史，在中国历史上有不少的思想家，如孔子，孟子，朱熹，老子等都是当时思想界不同领域内杰出的代表，此外，还有佛教的博大思想，都对中国人民有很大影响。他们对于华夏民族的影响，及社会主义价值观念做出了杰出贡献。所以被大家尊敬和爱戴，当代的中 国，走以马克思列宁毛泽东思想为指导思想的社会主义道路，认知和践行社会主义核心价值观，是对历史上各种优秀观念的综合继承，同时又是对世界科学社会主义新思想的接纳和运用。 社会主义价值观与家庭的关系 家是小的国，国是大的家，家庭是社会的细胞，道德的乳母，是社会主义核心价值观的启蒙地。爱国先要从爱家做起，家是每个人关系最密切的地方，家是父母言传身教的学校，父母对孩子是无私的大爱，身教重于言教，父母对孩子的教育是一点一滴的积累过程，说到社会主义核心价值观，实际上从家庭就开始有了启蒙教育，并打下基础。父母教育孩子完全不同于学校式的教育，没有长篇大论，也很少有空洞的说教。但是父母的教育有两个显著的特点，首先父母的教育是一个长期的积累过程，从时间上来说近乎 10 年，其次父母的教育通常称为言传身教，说到的自己一定能做到，说到的也要求子女必须做到，其次父母的教育是全方位的， 从吃饭，穿衣到邻里关系，处人接物，从认识人，认识动物，植物，直到天地万物。所以在孩提时代 ，在父母的熏陶教育下，人们就开始朦胧的认识到了什么是爱国，什么是敬业、什么是诚信、什么是友善。 过去对孩子的教育在我国早已有之。当小孩 5 岁之后，就可以有好多幼儿读物可供学习，例如 “ 家训 ” 之类的读物，并有私熟学堂开始教育孩子咋样做人，这些都给成人之后的道德修养打下了良好的基础，此外还有好多的公约，乡约，家规，都是对社会主义核心价值观的宣传和引导，让人们在日常的生活中践行它。使社会主义核心价值观的影响如空气一样，弥漫 渗 透于日常生活之中。 多种途径宣扬社会主义核心价值观 社会主义核心价值观包括知和行两个层面，认识不容易，践行更难，认识透彻，践行才会自觉。在社会主义条件下，有好多渠道可以张扬社会核心价值观，主要如下： 1 书刊报纸大力宣传； 2 网上传播；3 家庭父母教育； 4 开展多种形式的精神文明创建活动； 5 公益广告宣传； 6 革命传统教育； 7 开展各种深入基层送温暖活动等。 公民层面的理解 从公民的角度来说，爱国是前提，是纲，是一种责任重担的担当，也是几千年来不变的大道理。敬业意味着干一行就要干好一行，业精于勤，只有勤奋工作，才能创造美好 的生活。诚信是做人的一种品质，是中华民族几千年的优良传统。友善则是人与人之间，人与自然之间和谐相处的美好期望。善有善报，与人为善，与邻为善，是中国人民的传统美德，是创建和谐社会的先决条件。 每个人如果深刻理解社会主义核心价值观，并认真实行之，我们的国家就会汇聚强大的正能量，就会使中国这样一个历史悠久的文明古国变成一个文明，强大，爱好和平的社会主义强国。 三个层面之间的关系 三个层面所涵盖的内容互相关联，相辅相成，互相促进，那一个层面出了问题就会影响另外的层面，所以我想那一个层面都要做好，才是真正的好，就如木 桶装水，只要在木桶上有一个洞，水就会流失。建设社会主义的伟大中国，我们就是要在各个层面都下功夫，从爷爷，奶奶，爸爸，妈妈做起，从身边的小事做起，集小成大，积溪成河，一个美好的中国梦就一定会实现。 让价值在爱与尊重中实现升华 核心价值观主题征文 最近， “ 我们的价值观 ” 活动开展得如火如荼，可到自己写文章时却着实犯了难。什么是价值观？课题太广，答案太多，颇让人有种“ 此中有真意，欲辨已忘言 ” 的感慨。和谐、自由、平等、人本、公正 人人都在说我们应该追求什么样的价值观，却偏偏忘了去想怎样才能实现我们所追求的。看完 电影入殓师，颇有感触。故事十分简单，一心想成为大提琴家的小林因乐团倒闭回到乡下，误打误撞地成了一名入殓师，起初他并不喜欢甚至讨厌这个职业，可慢慢地发现看似简单的入殓却更唤醒人们对生命的热爱和尊重，于是他不顾妻子的反对和朋友的疏离，一心一意地经营他的事业。当妻子和朋友能理解他的职业和追求后，小林也懂得了宽恕与理解的伟大，原谅了父亲从小对自己和母亲的抛弃，并亲自为死去的父亲入殓。 入殓师讲述了生与死、坚持与放弃、理解与偏见等等对于人生来说沉重却又不得不面对的课题，可好在电影同样告诉了我们怎样来面对与化解 学会爱与尊重。正如有了对生命的热爱才能有对死亡的尊重，有了对死亡的尊重才能有对入殓师这个职业的热爱和尊重。 我们往往会把价值这个 “ 概念 ” 想得很大很大，把实现价值这件事想得很难很难，其实不尽然。一个很简单的例子，工作仅仅只是谋生的手段么？答案是否定的，为医者悬壶济世治病救人，为师者授业解惑诲人不倦，为官者为民执政解民之忧，乃至环卫工人美化城市、建筑工人建造家园，每一份职业都有其固有的社会价值。既然如此，那么做好自己的本职工作也就在无形中实现了社会价值。可我们总是对工作不满，日复一日的机械操作、纷繁复杂的人 际关系、蛮不讲理的纳税人员，似乎每一个都可以成为我们抱怨的对象。所以学会爱和尊重吧！爱并尊重自己的工作，爱并尊重身边的人，你会懂得看似简单的工作也会遇见解决难题后的欣喜，领导们的批评只是对你工作中失误的善意提醒，喋喋不休的纳税人并不是找你麻烦而只是希望他们的办税手续能够便捷顺利。 世间所有的事物（包括人）都是矛盾的统一体，因而我们与外在世界的联系必然是纵横交错、错综复杂的，要真正融入这个世界，便需要我们打开心胸，更多的从自身以外的视角去观察这个世界，可很多时候我们想到的只有自己。所以学会爱和尊重吧！爱并尊重 生命，就不会有三聚氰胺奶粉、工业皮革胶囊、福尔马林血旺等层出不穷的食品药品安全问题。爱并尊重自然，就不会有滥砍滥伐、过渡捕捞、围湖造田等触目惊心的破坏环境事件。学会爱和尊重，才能将和谐、自由、平等、人本、公正等等转化为现实，而并非仅仅停留在人们对其的追求上。 学会爱与尊重可以将人生简化，减少对事情多余的价值评判，因为爱与尊重既是手段，同样也可以说是目的。如果说，我们以是否达到目的作为价值评判的标准，那么当我们学会去爱与尊重时，价值也就真正实现了升华。 微笑的重量与力量 核心价值观主题征文 某日，与一友人 在喝茶，友人向我抱怨说： “ 你们国税部门的服务态度真是差劲？ ” 我忙问何故。他讲： “ 前些日子我去你们大厅缴税，窗口的小姑娘笑都不笑一下，一副冷冰冰的模样，你说服务好不好？ ” 我问： “ 办事过程有没有推诿拖延，顺利吗？ ” 他讲还好。我又问： “ 就因为没冲你笑一个，你就觉得不满意？ ” 他回答： “ 可不是嘛，咱是纳税人呀！ ” 友人的一番话让我陷入了沉思。 仅仅，也仅仅是因为一个微笑，让一个纳税人对国税部门产生了负面的判断和评价，又或影响他周围一群人对国税部门的评价，正如他对我说的一样。这个微笑何其之重。 而一个微笑，对一个国税干 部，尤其是年轻干部来说，无非是一个嘴角的弧度，一个脸部的表情，一个善意的表达，轻轻松松可以完成，却始终没有迈出那一步。这个微笑又何其之轻。 一个微笑的轻与重折射出纳税人对我们国税部门的要求越来越高。随着国家税务总局公告了纳税人的十四项权利和十项义务，以权利为本位的纳税人意识开始苏醒，纳税人越来越关注国税部门的行风作风和国税干部的一言一行，能否提供优质高效的服务以及保障纳税人应享有的权利，成为纳税人衡量一个国税部门优劣的重要指标。 或许有人会说：我已经为纳税人顺利办结所有的涉税事项，本职工作已经完成，没有规定 要求我非得微笑，对于纳税人的评价感到很委屈。但是我所注意到的并不只有 “ 微笑 ” ，我更在意的是后面那句话 “ 一副冷冰冰的模样 ” ，关键在于一个 “ 冷 ” 字。没有微笑只是其中一个表象，而 “ 冷 ” 却是我们一线工作人员带给纳税人最直观的感受，这其中有没有微笑的原因，或许也有可能是我们情绪不高、态度冷漠、表情僵硬、语气冷淡等等原因引发的。在作风行风建设上，我们一直提倡 “ 三在 ” ，这就属于不 “ 在状态 ” 。真正的 “ 在状态 ” ，应该是具有饱满的热情、振奋的精神、昂扬的姿态、响亮的声音，用正面的情绪和精神状态去驱动我们的工作。但显然我们没有做 到，据了解，少数干部存在这样那样的现象，有的自以为是，高高在上；有的对纳税人不理睬、不热情、态度简单粗暴；有的受不了半点委屈，不愿接受纳税人批评，对纳税人的牢骚耿耿于怀，言语上反击报复；有的甚至故意刁难。 “ 冷冰冰 ” 的负面状态只能说明我们思想观念上的落后与僵化，同时也加剧了征纳双方的矛盾。 由此可见，现阶段国税部门与纳税人之间缺乏一种良性的沟通与信任，构建和谐征纳关系任重道远。主要反映在两个方面：一是纳税人的内在需求与国税部门的服务形式内容没有形成对接；二是纳税人的权利本位意识与国税干部的义务本位意识存在着分 歧。前者是属于制度上和硬件上的缺陷，而后者是指观念上的分歧。正是在这样的新形势下，国家税务总局不断深化纳税服务体系建设，要求各级税务机关坚持