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社会主义核心价值观读后感 当今，在现实生活中，由于在计划经济的影响还在，在向市场经济的转变改革的时代，新旧道德观念的冲突，西方道德观念的影响，出现社会道德风气不尽如人意，各级官员道德水平下降甚至部分官员不知廉耻的贪污受贿、包二奶、损害党和人民的利益、慷国家之利益以慨个人之私欲、不说人话等现象大量出现，人们的耻感下降，从枉、不正的行为无论在哪个领域都不同程度地存在和在很大程度上影响了青少年。 使他们的价值观出现如下问题： 首先价值观颠倒。 抛弃正当的是非善恶观念，以膨胀的个人主义为荣辱标准。 于是，一些官 员不以勤劳、节俭、敬业为荣，不以懒惰、奢侈、游手好闲、厌学为耻，反而把辛勤劳动的人讥为 “不懂生活 ”，把节俭的人讥为 “抠门 ”“守财奴 ”等等。他们期待的是不劳而获，追求的是骄奢淫逸。由于荣辱观念颠倒，社会上的制毒贩毒、抢劫盗窃、坑蒙拐骗、出卖肉体、傍大款、倚高官，不一而足。 其次，价值观扭曲。以不该耻者为耻，不以耻者为耻，是非、善恶、荣辱观念上发生了不同程度的扭曲。原因是市场经济本性驱使部分官吏注重追逐个人利益最大化和来自西方价值多元化思潮的影响。再次，价值观辨别能力差。人是环境的产物，近朱者赤、近墨者黑。 从 众、上行下效、从枉走邪的现象时有发生，从而导致社会羞耻感的普遍下降。放弃自律，追随无耻，对于不正之风和无耻现象麻木、容忍。 中国共产党人一直在为坚持以人为本、人民利益高于一切的价值观而奋斗。毛泽东曾强调指出： “共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。 ” 要求共产党人 “全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众 ;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发，向人民负责和向党的领导机关负责的一致性 ;这些就是我们的出发点。 在邓小平看来，社会价值 主体是人民群众， ”一切为了人民 “、 ”一切着眼于为人民谋利益 “是邓小平价值观的首要观点，这一观点犹如一根红线贯穿与邓小平的全部理论和实践活动之中。 但是可惜，社会上用权力为自己谋私利的事情每天都在发生，因此应当在思想上用社会主义核心价值观来加强武装头脑。 篇二：社会主义核心价值观读后感 我叫林卓锐，是南宁市西乡塘区桃花源小学一 (5)班的一名少先队员，我能按照社会主义核心价值观的要求，用自己的一言一行，在德、智、体、美、劳等方面发展自己。 在学校里，我认真完成学校交给我的任务，我爱钻研，勤思考。 在课堂上， 总能见到我那高高举起的小手。我目不转睛地看着老师，生怕错过老师的一字一句。 在课后，我的作业本上字迹工整，那一个个 除了学好课本上的知识，我还阅读各类课外书，天文地理、历史文学、童话故事等等，书本可以丰富我的知识，是我的好伙伴。 在家里，我是个乖孩子。每次吃完饭，我都主动洗碗 ;做完功课，我会自己整理书包，不用妈妈操心 ;奶奶身体不好，我经常陪她聊天，逗她高兴。 我最喜欢帮助别人，同学有不会的题目问我，我会热心地帮助他
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