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文档简介
高考资源网,你周围的高考专家,基本句型,1。主语系统动词表语:aforeignlguageisaweaponintethestruggloflife . theplantsoundsperfect . thismateriafeelssoft . thissischereiwork . 2。主题谓词:topic谓词Hisfather Mighthavedied。weall breakthe,drinkinandeat。注:这个结构的谓语动词是不可动词,副词不是结构上不可缺少的成分。但在某些情况下,没有副词就不能表达完整的意思。这引出了下一个句型。主题谓词副词:themeetinglastefortworhours。wewalkedforfivemiles。thissboxweightivekios。helvesinguanguanghou。theywilbeflyingngtolondon。3 .主语谓词对象:sheisreading anovel . youmayhaveseneachother . heisointornigexercises . thisfactorymakesyahinetols . maryhasderedanewdress . ihvhing但在某些情况下,副词是必须的。主语谓词对象副词:heputthevaseonthetable . jimbroughthissuitcasupstairs . I lltakemarytothestation . theytreatehimkindly .4 .主语、谓语、间接宾语、直接宾语:shemadeherselfanewdress。myfatherboughtmeanovel。passmethesalt,please。注:该结构的谓语动词一般仅限于特定的双宾语和物动词,可以分为两类。第一个类别:give、show、send、bring、Offer、read、pass、lend、leave、tell、hand、return、write第二类:make、buy、do、fetch、get、paint、play、save、reserve、spare、order、cook、sing、注:间接引语可能变成to或for带领的短语,没有意义差异:I llreturnyouthebookmtomorrow。I llreturnthebookstorrow . shemadeanewdresformary .shemademaryanewdress。注:第一类可改为to引导的短语;第二个类别可以更改为由for引导的球体。注:如果间接引语显示为介词短语:a .强调间接引语的时候:Iveboughtitforyou,notformyself . I llhandthislettertothesecretaryandnottothedieTohimitoldthestory,nottohitsbrother.e .间接引语和直接宾语为代词时:hega veit tome . I lllendthemtoyoyoy。5 .主语谓词对象补充词:wehavred himrog . whatakeyouthinso?Shefoundthechild fastasks。icalledhimafool。注:该结构的谓语动词一般仅限于一些复合对象和物动词。,句子成分,一个,主题主语可以表示为:1。n .代词;3.数字4。名词;不定式;不定式。球体或复合结构;寺庙;寺庙。8.aforeignangageisaweaponin thestruggloflife。whois speaking,please?thisjack speaking . tworwill beenough . living inthatislandcountryhreforthreahswasnforgetableexperienceforme . earrlytobandearly semiaking“a”isan article。第二,标语可以表达如下:1.n .代词;3.数字4。形容词;形容词。5.分词方法;6.名词;不定式;不定式。8.副词;9.介词短语;10.短语;短语。11.子句,示例:themassesaretherealheroes . that ssmethingwehaviolwaystokeepinmind . shewastefirsttolearnamentit . myidaisgs . time isping第三,对象对象可以表示为:1.n .代词;3.数字4。名词;不定式;不定式。复合结构;寺庙;寺庙。8.名词化形容词和其他术语,例如shedidaheroicdeach . they didn tpromisehimanythindefinite . howmanydoyyouwant?weneed two . payattentiontounitingandworkingwithincomradeswhodifferwithnyou . learntoplaythepiano . I llgetitstamped . didyouwriteded第四,属性可以表达为:1 .形容词;形容词。代词;3.数字名词或名词所有格;5.分词方法;不定式;不定式。介词短语;8.副词;9.短语或合成词;10.子句,示例:hiswordsmovedeveryon epresent . webelingtothethirdworld . wemustliveuptotheparty sexpectations . thissindeedamostpresenttheinterestsoftpeople/amanofgodteemper/achild offive,five,副词可以表达如下:1.副词;介词短语;不定式;不定式。4.分词方法;形容词;形容词。6.短语;短语。复合结构;theyweregreatlytouchedtohearheoldman sstory。(副词)theydideaverythintheycouldtosavetheboy s life。(不定式)Isaiditinfun。(介词短语)Theyallrushedover,Eagertohelp。(形容词)Theyreturnedtiredandhungry。(形容词)Weareworkingdayandnight .。(球体)Hecameupshoulderingaspade。(分词方法)wecompletedtheworkfivedayaheadftime。(球体)Seeing this,somestuentsbecmeveryworried。(分词法)heenteredheroom,hisnoseredwithacold。(复合结构),句子种类,一,谓语:Shearrivedquiteearly。(事实)/shemayhavenerrivednow。(观点)第二,疑问句:1。一般疑问句:hathefactorygoneintoproduction?ShallIturnontheTV?2.特别的疑问句:Whichcolourdoyouprefer?howmuchisthisthistable-服装?3.疑问句选择:一般疑问句or第二选择: areyouanenglishhmanoranamerican?特殊疑问句选择部分: whichdoyouprefer,redwineorwhite?4.相反(或附加)疑问句:Youarenotgoingouttoday,areyou?是,iam。/no,Im not。3,命令:besuretogeterebeforenine。youdoitrightnow。4,感叹号:what感叹句:Whatanoble-heartedmanhewas!Whatgoodnewsitis!佩服how:Howwellshedance
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