语文苏教版九年级下册中考作文复习（审题）.ppt

韩山郡铜门中学朱正英，高中入学考试写作技能指南，第一节课的考试问题，为什么考试问题？审查问题是作文的第一步，也是文章成败的关键阶段。编制或跑步的情况主要是在审查中犯错误，审查错误会失去整个局面。如果说是编制或跑步的问题，那是因为无论构思多么巧妙、语言多么美丽，作文只有4类，最多只有25分。所以在写笔之前，一定要好好研究一下问题的意思。考试时间紧张，不能忽视审查。什么问题？主题对象：主题中心、体裁、范围、命题意图等，主要是体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、句型、标题、感情、字数、个人、写作要求等。注意：不要回顾问题，分析这些信息，处处仔细思考，而是适当地：一部分，仔细审查问题，权衡，思考，思考，1小时30分钟。有的，只是瞄准镜，知道了，心里的数字都有了，时间控制在几秒内。文体：近年来，高中入学考试构成命题特别要求“写叙述文或论论文”，而不是“无限文体”。第二，字数：字数是作文的重要指标，一般为“600多个单词”或“600个单词左右”。高考评分规则明确规定，字数比要求的50个以上单词小，每50个单词扣1分。在评分过程中，字数少或没有写完的作文一般得了35分以下的分数。考场上因各种原因字数不足的现象比比皆是，要充分引起考生的关注。第三人称：在2011年高中入学考试整体命题作文中，“我”一词成为标题或提示的高频词。这些全部命题作文的表现主题也必须是“我的”生活，“我的”思想，“我的”行动，“我的”成长。4个范围：范围是圈出主题。圆圈你可以用，圆圈不能用。近两年来，为了最大限度地防止考生应用旧作文、抄袭别人作文的现象，为了最大限度地反映考试水平的公正性和公正性，命题在文章范围内加强限制的倾向越来越大。第一，时间限制，“瞬间”发生。时间很短。第二种是感人的表达“美丽”修饰语的意义。高中入学考试写作案例2(2010年广东汕头市):“那天，我捡到了幸福的钥匙”和“瞬间，我发现了自己”，也是如此。要特别注意标题中的时间词，例如“:”“那天“冬天”。”像“校园”、“窗外”这样的位置词；在那一刻，“”、“一件事”、“第二件事”等数量词。高中入学考试作文作文作文例1(2011浙江演变)“美丽的瞬间”:1产品指南：命题作文生活系统过程中，为了减少考试问题的难度，经常添加提示文本。这个提示的文本常常倾向于向考生指出写作的方向和内容。因此，在讨论问题时，要注意发表文章的研究。考试题训练，如作文题目“我很珍惜理解.中的下一个“指南”段落，指南中最重要的句子是什么？青春微笑着靠近你的时候，人生也总是给你一个教训。首先，它让你明白你应该珍惜的东西。请用上述问题写600字左右的叙述句。注意提示：“一次”暗示材质选择方法。这暗示考生写了一次经验，写了一件事，要叙述一次经验故事，或者说明事件中知道自己应该珍惜的东西，不要多次写经验故事。凡写了几次，肯定不会“力图讨欢心”。2种修饰语：“最多”、“度”、“更多”、“事实”等修饰语在标题中都能出现的不是不能全部出现的要点，而是反映了一定的要求，有时是容易忽略的“陷阱”。，比如：“雨天，真好”，“有时候我也是”，“”，最美丽的数字“真”包含发自内心的意思，写文章的时候不能没有真心的抒情；“果然”从未思考过，也从未经历过，但现在表明了想成为什么样的人.“最多”包含了一种对比。比较后，要确认这是“最多”，以“那个”突出“一个”。三品关键词，1。掌握文体，题目包括“记忆”、“记忆”、“传记”、“纪事记”、“巡回演出”、“见闻”、“赞”、“歌”、“歌词”、“诗”即写叙述句或抒情散文，如童年纪事，琐忆，内蒙访古等；题目包括“讨论”、“理论”、“故事”、“讨论”、“反驳”、“评价”、“情感”、“观点”、“启示”、“说话”，题目包括“用途”、“功能”、“介绍”、“说明”、“性格”、“方法”、“方法”、“技术”、“技术”(某物)。2 .要理解问题的意义，命题作文的题目有一个或多个关键词，问