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文档简介
九年级物理复习的机械效率、机械能知识的再现(自学):1 .机械效率(1)基本概念:对人们有用的功名,不是我们所需要但必须做的功名,而是在学习上增加额外的功名和动力的功名。 什么是机械效率?(2)注意:机械效率总是小于1。 通常用百分比表示。 某滑轮的机械效率为60%表示学习占总工作的60%。(3)滑动轮系的机械效率的测定:原理:应测量的物理量:钩的重力g、钩上升的高度h、拉力f、绳索的自由端移动的距离s。器材:除钩线、铁架台、滑轮、细线之外还需要。步骤:必须拉弹簧计使钩绳上升。结论影响滑轮组机械效率高低的因素如下a、可动带轮越重,个数越多,多馀的工作就越相对。 b .越抬起重物,工作就越相对地学习。 c .摩擦,各种摩擦越大越多做多馀的工作。绕线方法和重物的上升高度对带轮的机械效率的影响。 2 .机械能(1)能量:一个物体能工作,我们说这个物体有。(2)机械能知识结构:机器机器能潜在力重力潜在力定义:物体所具有的能量。决定大小的因素:弹性潜在力定义:的物体具有的能量。决定大小的因素:动能。定义:物体所具有的能量决定大小的因素:(3)探索决定动能大小的因素方法:控制变量如何判断动能的大小:看看小球能让树快速运动。如何控制速度:目的是使钢球和木球从同一高度滚动如何改变钢球的速度:使钢球从不同度滚动的目的是结论物体的动能与有关速度越大动能,质量越大动能。(4)动能与势能的转换:动能与势能可以相互转换。 例如,卫星可从近地点向远地点运行时减少、增加并转化为能量。 远处,动能最多,有重力势。 卫星从远处向近处运行的话,可以转换成能量。 卫星运行中,动能与势能的相互转换不断。图1展示部分(拨号):如图1所示,用滑轮提重物时,重物g、张力f、重物的上升高度h、绳索的自由端被拉的距离S=,有学习的话w有用=,总功w总=FS=。 机械效率跳伞运动员在等速落下的过程中a、势能增大,动能减少,机械能不变b、势能变小,动能不变,机械能变小图2c、势能减少,动能增加,机械能不变d、势能增大,动能不变,机械能增大。体验的成功:1、鸽子和麻雀在空中飞。 如果它们具有相同的动能,鸽子比麻雀具有相同的重力势,鸽子比麻雀快或慢(选项为“快”、“高”或“低”)图32、喷水车在街上等速行驶,把水洒在地上。 在这个过程中,放水车的动能来了,就是这个原因。3、如图2所示,辊在下降过程中快速旋转,在下降过程中()a、动能增加,势能增加b、动能增加,势能减少c、动能不变,势能减少d、动能减少,势能增加4、下面的说法是正确的:()a、机器的电力越大,工作就越多b .机器功率越大,效率越高c、机器效率越小,学习在总工作中所占的比例越小d .机器的功率越小,效率越低。5、如图3所示,物重360N,小刚用
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