学困生帮扶教案2

樟树门小学学困生帮扶教案帮扶时间2016.5帮扶地点办公室帮扶方式 个别辅导 集体辅导 帮扶教师谷泽红帮扶对象林静，周靓妮，唐畅，杨乐 帮扶内容1、仔细想，认真填。（1）三角形有（ ）条边，（ ）个顶点，（ ）个角。（2）三角形按角可以分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。（3）三条边相等的三角形叫做（ ）三角形，又叫做（ ）三角形。（4）等腰三角形的两个底角（ ）。（5）两个完全相同的等腰直角三角形一定能拼成一个（ ）形。2、火眼金睛判对错。（1）直角三角形只有一条高。（ ）（2）自行车框架的设计利用了三角形的稳定性。（ ）（3）一个三角形中至少有2个锐角。（ ）（4）三角形的高都在三角形的内部。（ ）3、求出三角形各角的度数。（1）1、2、3是三角形的三个内角，1=382=53，求3的度数。（2）1、2是直角三角形中的两个锐角，1=50，求2的度数。4、动笔画一画。分别用三条线段把下面的图形分成4个三角形。5、解决问题。（1）有一块菜园，它的外面用篱笆围成了一个等边三角形，其中一条边长15米，这个篱笆的周长是多少米？（2）请你用纸剪一个等边三角形，并画出它的三条高，再沿着高折一折，把你的发现写下来。（3）李爷爷家有一块三角形的菜地，菜地的最大角是90，是最小角的3倍，求这块菜地每个角的度数。（4）请你用纸剪一个等边三角形，并画出它的三条高，再沿着高折一折，把你的发现写下来。樟树门小学学困生帮扶教案帮扶时间2016.5帮扶地点办公室帮扶方式 个别辅导 集体辅导 帮扶教师谷泽红帮扶对象林静，周靓妮，唐畅，杨乐 帮扶内容1、口算。30.68= 20.2 74.5 6.53 0.91.3 6.53 0.91.3 32.4 60.5 74.252、脱式计算。123.89.6 19.8(4.57.6)20.324.989.6 184.60.983、火眼金睛判对错。（1）小数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。（ ）（2）计算小数加、减法与整数加、减法相同，都是末位对齐（ ）（3）小于1的最大两位小数减去最小的两位小数，差是0.8。（ ）（4）100.53.5104( )（5）从8里面连续减去4个0.5，结果是6。（ ）4、运用运算定律填空。（1）8.611.074.938.61（ ）（2）5.925.70.08（ ）5.7（3）5.36.814.712.2（ ）（ ）（4）27.9（1.93.78）（5）6.780.360.646.78（ ）5、解决问题（1）一枝钢笔8.45元,一个笔记本比一枝钢笔便宜1.25元,买一个笔记本和一枝钢笔一共需多少元?（2）小刚和小红两个人的钱比小红的多0.95元,比小刚的多3.46元,小刚和小红两人一共有多少钱?（3）小红的身高是1.36米,比小军矮0.08米,小强比小军矮0.05米,小强的身高是多少米?（4）一个水泥厂三月份生产水泥630.5吨,四月份比三月份多生产23.98吨,三、四月份一共生产水泥多少吨？（5）在一次跳高比赛中，张英跳过了1.14米,肖刚比张英跳的低0.05米,王强比肖刚跳的高0.25米,王强跳过了多少米?樟树门小学学困生帮扶教案帮扶时间2016.6帮扶地点办公室帮扶方式 个别辅导 集体辅导 帮扶教师谷泽红帮扶对象林静，周靓妮，唐畅，杨乐 帮扶内容一、填空。1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。2、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（ ）。3、宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出三个这样的汉字：_4、（ ）三角形有三条对称轴，（ ）三角形有一条对称轴。5、正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴。6、长方形有_条对称轴，正方形有_条对称轴，圆有_条对称轴7、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为 二、选择题。1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ） A、S B、H C、P D、Q2、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个3、下列图形中，对称轴最多的是（ ）。A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、 长方形4、下面不是轴对称图形的是（ ）。A、 长方形 B、 平行四边形 C、 圆 D、 半圆三、操作题：1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。2、已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴樟树门小学学困生帮扶教案帮扶时间2016.6帮扶地点办公室帮扶方式 个别辅导 集体辅导 帮扶教师谷泽红帮扶对象林静，周靓妮，唐畅，杨乐 帮扶内容1、综合练习（1）1格代表多少厘米？（2）上海的男青年平均身高比女青年高多少？哪个城市男女青年平均身高相差最大？三个城市男青年的平均身高是多少？2、某实验小学学生双休日活动时间调查结果如下表。（1） 完成上面的条形统计图。（2） 从统计图上你能获得哪些信息