2014年人民版历史必修三期末考试试题-附带-答案

2014年历史必修三期末考试试题一、选择题1春秋战国时期,形成百家争鸣局面的原因是（ ）社会发生巨变 社会生产力的发展阶级关系出现新的变化 儒家思想形成正统地位A、 B、 C、 D、2“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是（ ） A存天理，灭人欲 B格物致知 C致良知 D发明本心3.某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出工、商皆民生之本观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（ ）A黄宗羲总结实践经验的结果 B明清时期重农抑商政策的必然结果C资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 D统治者重视工商业的反映4.某文学青年喜欢自诩尊重史实，酷爱续写武侠名着。下列续写情节符合历史常识的是（ ）续写寻秦记：（战国）赵盘怀疑武经总要中隐藏着武功秘籍续写神雕侠侣：（南宋）杨过和小龙女行侠仗义，救了理学大师程颐续写大唐双龙传：（隋唐）寇仲率领五牙战舰从水路攻打扬州续写七剑下天山：（清初）韩志邦很欣赏顾炎武的“经世致用”A. B. C. D.5“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”郭沫若把这份恰如其分的评价给予了（ ）A水浒传 B西游记 C聊斋志异 D儒林外史619世纪四十年代的清朝出现“新思想的萌发”，“新”的主要含义是（ ）A.揭露腐败现象，呼吁革除弊端 B.批判程朱理学，提倡“经世致用”C.抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界 D.“向西方学习”，寻求强国御侮之道7对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是（ ）A把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大B学习西方军事技术来抵抗外来侵略C在不触动封建制度前提下学习西方先进技术D西方先进技术和政治制度兼收并蓄8.康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是（ ）A.在儒学的基础上吸收西方政治学说 B.为变法披上传统文化价值的理论外衣C.将西方的政治理论和实践中国化 D.用儒家的经典解释西方的政治学说9.“农村包围城市”的革命道路理论，形成于（ ）A.国民革命时期(1924-1927年) B.土地革命时期(1927-1937年)C.抗日战争时期(1937-1945年) D.解放战争时期(1946-1949年)10以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（ ）A.坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发11.1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧十五贯，之后人民日报首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。结合时代背景可知当时昆曲复兴的主要原因是（ ）A.“双百”方针的贯彻 B.昆曲名剧的涌现C.大众舆论吹捧宣传 D.昆曲艺术的高雅12.下列新中国科技成就产生的顺序是（ ）第一颗人造卫星发射成功 第一颗氢弹爆炸成功 第一颗原子弹爆炸成功 培育出杂交水稻 A. B. C. D.13. “我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（ ）A蒙昧主义 B禁欲主义 C人文主义 D理性主义14启蒙运动对人文主义思想的发展反映在（ ）A反宗教神学 B以理性作为思想武器 C主张自由平等 D主张反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”151517年，马丁路德提出“信仰耶稣即可得救”的主张，其意义在于（ ）打击了天主教会的势力 体现了鲜明的人文主义色彩 否定了天主教会的作用 维护了德意志各阶层的利益A B C D16.下列叙述，属于达尔文进化论的主要观点的是：一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者 直接批判了基督教的上帝创世说（ ） A. B. C. D.17、下列这组图片反映的正确信息是（ ） A.工业革命对中国社会有深刻影响 B.信息技术已经彻底改变了中国人民的生活 C.第三次科技革命对人类生活的重大影响 D.中国已经建成信息化社会18.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是（ ）社会生产力大幅度提高 社会结构和世界形势因此改变人类的生活更加丰富多彩 资本主义经济危机周期性出现 A. B. C. D.19. “近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。（陈独秀吾人最后之觉悟）”这表明陈独秀（）A推崇西方民主和科学思想 B全盘否定中国的传统文化C主张“中学”“西学”有机结合 D积极宣传社会主义思想20.“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是（ ）A“人是万物的尺度” B“人是一件多么了不起的杰作”C“每个人都是自已的牧师” D“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”21.18世纪法国启蒙思想家的一致主张有（ ）人权自由 实行法治 反对教权 反对专制A. B. C. D.22现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（ ）A.洋务运动戊戌变法清末新政 B.洋务运动戊戌变法辛亥革命C.鸦片战争戊戌变法甲午战争 D.太平洋运动中法战争辛亥革命23.19世纪30年代，浪漫主义是文学和美术的主流。下列各项作品中都具有浪漫主义特色的是（ ） A人间喜剧、日出印象 B巴黎圣母院、自由引导人民C大卫科波菲尔、格尔尼卡 D等待戈多、伏尔加河上的纤夫24现珍藏于英伦敦泰特画廊有一副静物画。它的黄色极其重要跳跃，每朵花就像一团火，细碎的花瓣和叶则像火焰，让人感受到灼热阳光下的灿烂，推断这幅画的作者是（ ）A塞尚 B罗丹 C丹纳 D凡高25.世界文学史上浪漫主义、批判现实主义、和现代主义三个文学流派的共同点是（ ）都深深地打上了时代的烙印 在创作形式上追求完善和谐 都是一个时期政治、经济生活的反映热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形A. B. C. D. 二、非选择题26.阅读材料，回答问题：材料一：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 老子材料二：君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。 荀子材料三：事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。术者，因任而授官，循名而责实，操生杀之柄，课群臣之能者也，此人主之所执也。君执柄以处势，故令行禁止。柄者，杀生之制也；势者，胜众之资也。法不阿贵。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。圣人不期修古，不法常可。人世之事，因为之备。世异则事异，事异则备变。韩非子请回答：（1） 材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想？（2分）简述道家和儒家产生的时代背景。（6分）（2）据材料三，概括韩非子的思想主张。（3分）结合春秋战国时的社会发展趋势，分析为什么韩非子的思想被统治者所采纳？（4分）你认为韩非子的思想对于我们今天社会主义现代化建设有何启示？（3分）27.实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。请回答：1 跟据1519世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，阐述西方变革的发展历程。 （10分）2 据19世纪下半期到20世纪初的有关史实说明中国近代的变革顺序。（6分）扼要归纳导致中西方变革顺序相反的原因。（4分）（3）中国的近代化过程是不断向西方学习的过程。请列举中国近代化过程中三大阶级向西方学习的历史事件和内容。（8分）（4）你认为在我们国家的现代化进程中应如何正确对待外来的文明成果？（4分）2014年历史必修三期末考试试题答案一、 选择题AACBC DCBBD ACCDA DCBAD DBBDB二、 非选择题26、（1）材料一体现出了道家的“辩证”思想；材料二体现出了儒家的“仁政”思想。时代背景：春秋战国时期，社会发生巨大变革。铁器和牛耕的使用，促进了经济的发展，造成井田制瓦解，各国纷纷变法，确立了土地私有制，从而冲击了传统的宗法分封制。周天子权威下降，诸侯争霸，促成了思想上百家争鸣的局面。（2）思想：法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家；主张“依法为本”来治国；历史是不断发展的，主张变法革新。 原因：法家思想主张以法治国，建立君主专制的中央集权封建国家等，顺应了统治者加强中央集权的需求，所以被采用。 启示：对于推进国家的统一、坚定不移地加强社会主义民主和法治建设、继续推进深化改革有积极而深远的意义。27、西方变革的发展历程：1416世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代社会的转变；17、18世纪的启蒙运动使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现了工业化。中国近代化变革：19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。中西方变革