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学生:河南师范大学附属小学四年级执教:浙江杭州市上城区教育学院唐彩斌,植树问题是不是植树的问题?,思维热身:,几个钉子几幅画?像这样排下去,5个钉子()幅画。,()个钉子9幅画。,钉子和画什么关系?,思维热身,几个钉子几幅画?像这样排下去,5个钉子()幅画。,()个钉子9幅画。,钉子和画什么关系?,“长江”小队:在全长20米的小路一边植树,每隔5米种一棵。,任务单,一共要准备多少棵树苗?,在全长20米的小路一边植树,每隔5米载一棵。一共要准备多少棵树苗?学习任务:(1)计算:列出算式,算出结果。(2)说理:为什么这样做?可画图说明。(3)交流:结合图说说算式的意思;看到不同的算式,可问“你这个算式什么意思?”,先独立思考,再小组合作,在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗?,情况1:两端都种,在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗?,情况2:一端种,一端不种,在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗?,情况3:两端都不种,先独立思考,再同伴讨论:刚才在解决不同情况问题的过程中,有什么共同点和不同点?,回顾与比较,改变任务,20,一端种,一端不种,两端都种,两端都不种,21,19,在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵。一共要种多少棵?,200米,(考虑可能的不同情况),装灯,10米,装一盏,,装多少盏,挑战练习,(1)建德白沙大桥,全长约390米,在桥的两侧栏杆上每隔3米就有一头石狮子,桥头桥尾呼应,形态各异。桥上一共有多少头石狮子?(2)有只袋鼠每跳一下距离约10米,在一条小路上从头到尾留下了它的25对脚印,这条小路长多少米?,挑战练习,(3)一根木头长10米,把它平均分成5段,每锯一段8分钟,锯完要多少分钟?(4)植树节上,20个小组参加植树,每组分到5棵树苗,树苗共用了1000元,每棵树苗多少钱?,先独立思考,再小组讨论:(1)今天学的是“植树问题”,怎么很多问题不“植树”?它们之间有怎样联系?(2)你觉得哪个问题最不像“植树问题”?(3)你还有什么体会?,回顾与比较,终极挑战,在一个周长为200米的圆形广场四周,每隔20米种一棵香樟树(杭州市市树),一共要种多少棵?,一端种,一端不种20020=10(棵),植树问题是不是植树的问题?,有没有不植树的植树问题?,课堂小秘密,今天的数学课40分钟,老师有点担心时间来不及,设置了一个手机提醒功能,从上课一开始,每隔10分钟就振动一次,提醒我要珍惜时间,一节课下来要提醒几次呢?,终极挑战2,广场上的大钟,5时敲响5下,8秒钟敲完。10时敲10下,需要多长时间敲完?,课堂小结,今天的学习你有什么收获?解决问题的过程中有什么感受?还想到了什么新问题?,你学会植树问题了吗?学会植树问题的人就会植树吗会植树的人就会植树问题吗?,课前准备,1.请在作业纸上写上自己的姓名,如果你担心老师不一定全认识,可以注上拼音;2.今天的教室比较大,每一次发言都要考
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