7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存.ppt

收入与分配,第三单元,中国共产党第十七次代表大会,要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系（首次提出），再分配更加注重公平。,我国现阶段的分配制度,中国共产党第十七次代表大会,探索新知,我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度呢？,生产,分配,分配制度,我国的生产力状况,决定,水平低,决定,不平衡,多层次,按劳分配为主体、多种分配方式并存,探索研究,生产关系,所有制形式,分配方式,人与人关系,公有制为主体,决定,决定,按劳分配为主体,生产力,决定,多种所有制经济共同发展,多种分配方式并存,探索研究,归纳总结,（1）由我国现阶段生产力发展水平决定。,（2）由我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定。,根本原因,直接原因,（一）坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性,按劳分配为主体多种分配方式并存,按生产要素分配,按个体劳动者劳动成果分配,探索新知,（非按劳分配）其他分配方式,按劳分配（主体）,情境探究一,某国有企业车间,我总是超额完成生产任务，收入还不错哦,为什么受伤的总是我？,我是高级技工，工资自然比他们高。,初级技工月工资2千元,初级技工月工资2.5千元,高级技工月工资3千元,小李,老王,小张,思考：他们的工资收入属于哪种分配方式？他们的工资收入为什么高低不一？,（3）、分配尺度：,（4）、分配什么：,（5）、分配结果：,公有制,个人消费品,多劳多得、少劳少得,（1）、性质：,个人消费品分配的基本原则,（2）、实行范围：,-1、基本内容与要求,以劳动为尺度（质、量统一）,（二）按劳分配为主体,归纳总结,情境探究二,该国有企业车间因业绩突出，获奖金5000元,我可没少出力，可不能少了我的,我干得少，平均分配，我可多得些,我正需要一台笔记本电脑，最好能满足我的需要,初级技工,初级技工,高级技工,小李,老王,小张,你来出主意：该怎么分配这笔奖金呢？,生产资料公有制,生产力发展水平,劳动的性质和特点,按劳分配,前提条件,物质基础,直接原因,存在差别，谋生手段,不高，不平衡,社会占有，由社会分配,-2、客观必然性（由我国现实的经济条件决定的）,归纳总结,-3、意义,按劳分配,归纳总结,1、实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的劳动的数量和质量联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会主义社会生产力的发展。2、按劳分配否定了剥削制度,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动平等分配的社会地位。,对劳动者的积极意义,对社会的积极意义,按劳分配占主体,60%,公有制占主体,就业劳动者最多,公有制,地位,情境探究三,该国有企业车间的成员们有了工资外的收入了。,我买了一支股票，每股升了两元。,最近我家开了个小商店收入比我工资还高,我利用双休日为一家私营企业当技术顾问,报酬很丰厚,初级技工,初级技工,高级技工,小李,老王,小张,思考：他们工资外的收入属哪种收入分配方式？,1.按个体劳动者的劳动成果分配,2.按生产要素分配：,个人收入=劳动成果成本税款,前提：在个体经济中,其他分配方式（非按劳分配）,归纳总结,个体劳动者的合法收入受国家保护,生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配（劳动、资本、技术、管理、信息、土地）,1.是市场经济发展的内在要求。体现了国家对公民权利及劳动、知识、人才和创造的尊重,2有利于发挥各种生产要素的活力，促进生产力的发展,3.确立按生产要素分配的意义：,判断1、小张是外资企业的普通职工，月工资1000元（）2、小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪15万（）3、铃木购买股票，一年从该企业获得收入500万美元（）4、小赵开了一家超市，雇工30人，一年纯利润12万（）5、小王老家的房子租给一商人，房租一年4000元（）6、某股民炒股票赚了3万元（）7、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元（）8、小孙是卖服装的个体户,一年净赚2.5万（）9、老刘承包了责任田，种植大棚蔬菜，年收入2万元（）,个体劳动所得,资本,土地,信息,劳动,管理,资本,资本,按劳分配,试试身手,合作探究：家庭成员个人收入的分配方式,1、按劳分配为主体,基本内容和要求,2、多种分配方式并存,个体劳动者的劳动成果分配按生