沈阳市2019-2020学年中考二模化学试题

沈阳市2019-2020学年中考二模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的是A推广使用一次性木筷，减少疾病传染B用电子贺卡代替纸质贺卡，节约用纸C含磷污水直接灌溉农田，给庄稼施肥D节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛2 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A加热试管内的碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑，试管口有小水滴B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成黑色粉末D把盛有木炭的燃烧匙伸入氧气中，木炭立即燃烧，发出红光3 . 下列物质的用途与性质对应关系不合理的是A金刚石切割玻璃硬度大B焦炭冶炼金属可燃性C干冰人工降雨升华吸热D氮气作保护气化学性质稳定4 . 有关如图实验的说法中，正确的是（ ）A观察到高处蜡烛先熄灭B观察到二氧化碳为无色气体C该实验证明二氧化碳密度比空气小D蜡烛熄灭的原因是温度降低到蜡烛着火点以下5 . 下列有关水的说法正确的是（ ）A澄清洁净的矿泉水是纯水B水电解时生成氢气和氧气的质量比为2：1C将硬水加热煮沸可以降低水的硬度D自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等6 . 古丝绸之路贸易中的下列商品，主要成分属于无机化合物的是（ ）A丝绸B草药C茶叶D瓷器7 . 镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：2MgO22MgO，3MgN2Mg3N2。则24 g镁在空气中燃烧可得产物的质量为A等于33.3 gB等于40 gC33.340 gD小于33.3 g8 . 下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是A取某固体样品放入试管中，滴加适量的稀盐酸，有气泡放出，则该固体一定为碳酸盐B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水,始终未浑浊，则石灰水已变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸，红色褪去，则氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中,试管内液面上升，则二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应9 . 下列曲线的变化趋势能正确反映对应的变化关系的是A将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中B向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片C分别向等质量的不同形状的石灰石中加入足量相同浓度的稀盐酸D加热4 g氧化铜和1 g木炭粉10 . 木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的溶解度曲线如图所示。下列关于木糖醇的叙述，正确的是（ ）A30时，木糖醇的溶解度是70gB木糖醇的溶解度随温度的升高而降低C50时，100g水中加入80g木糖醇，搅拌，可得到饱和溶液D70时木糖醇的饱和溶液降温到60不会析出木糖醇晶体11 . 下列处理事故的做法不合理的是（ ）A扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带B油锅着火，立即用水浇灭C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D电器着火，应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火12 . 下列食物中富含维生素的是A鸡蛋B蔬菜C馒头D牛肉13 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B空气中氧气的质量分数约为21%C氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等14 . 下列有关叙述、对应的化学方程式。所属基本反应类型均正确的是（ ）A用稀硫酸除去铁锈： Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O复分解反应B电解水：2H2O2H2+ O2化合反应C用天然气作燃料：CH4+2O2CO2+2H2O氧化反应D用磁铁矿石炼铁： Fe3O4+4CO3Fe+4CO2置换反应二、填空题15 . 请用化学用语填空（1）人体中含量最多的元素_（2）地壳中含量最多的金属元素形成的阳离子_。（3）干冰的化学式 _（4）氧化铁中铁元素的化合价_。（5）2H2O2中前面2表示的意义_ H右下角2表示的意义 _16 . 下图是某化学反应的微观示意图。请根据图回答下列问题：(1)C 框中的物质属于_(填序号)。化合物单质纯净物混合物(2)此反应的化学方程式是_。(3)根据上图，请写出从微观角度获得关于化学变化的一条信息_。17 . 下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，根据图回答： t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。 t2时，将30g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_g。当甲物质中混有少量乙物质时，提纯甲的方法是_。若要将a点的甲溶液转化为b点的甲溶液，采用的方法有_或_。18 . 在盛有硝酸银溶液的试管里，浸入一根洁净的铜丝，过一会儿取出，可观察到的现象为_，其反应的化学方程式为_,反应类型为_。19 . 下图为在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图：其中、分别表示氮原子和氢原子。请回答下列问题。(1)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是_；(2)画出氮原子结构示意图_。三、实验题20 . 某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9. 2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。资料:浓硫酸具有吸水性。浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。(1)通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有_。(2)B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_，D装置的作用是_。(3)当观察到_，证明混合气体中有CO。(4)实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含碳元素及氢元素质量比为_。四、简答题21 . “创新是一个民族发展的不竭动力”，创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求如图是某学生的创新实验白磷在水下燃烧的实验装置示意图请分析图回答问题：（1）实验过程中，甲装置中的白磷并不燃烧，而将甲装置倒转（如乙装置所示），并，即可观察到白磷在“沸腾”的水中燃烧（2）通过上述实验，说明可燃物燃烧必须同时满足温度达到可燃物的和与氧气接触两个条件（3）在其它条件和操作不变的情况下，只将甲装置中导管C的一端改为插入锥形瓶B的底部进行同样的实验你认为这一改进后的实验（选填“能”或“不能”）成功22 . 回答下列与金属有关的问题（1）在黄铜（铜锌合金）片和纯铜片中，硬度较大的是_， 将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是_；（2）铁生锈是铁与空气中的_发生化学反应的过程；（3）向AgNO3和Ca(NO3)2的混合溶液中加入一定量Fe粉，充分反应后过滤；取少量滤渣滴加稀盐酸，产生气泡滤渣中一定含有_。五、推断题23 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色固体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是石灰石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。请回答下列问题：（1）写出物质B的化学式为_，举例该物质在生产中的一个实际应用为_。（2）由B转化为C的反应中，_（填“一定没有”“可能有”或“一定有”）单质生成。（3）由物质C转化为物质D，常用于检验气体C，该化学方程式为_。六、流程题24 . 黄铜矿（主要成分是CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示Fe2（SO4）3+Fe3FeSO4：图1图2（1）步骤加入的废铁屑中含有少量铁锈，但对产物的成分没有影响，原因是_（2）步骤中加入一种可溶性试剂可实现其转化，该试剂可以是_。（3）为了测定步骤中所用稀硫酸的溶质质量分数，该同学取两份相同溶质质量分数的稀硫酸各100g，分别加入等质量的铁和锌，相同条件下充分反应，产生氢气的质量随时间变化的曲线如图2所示，则下列说法正确的是_。A表示锌和稀硫酸反应的情况的是曲线aB稀硫酸的溶质质量分数为9.8%C加入铁的质量至少有5.6gD加入锌的质量可能是13g七、综合题25 . 如图为实验室制取气体装置图，请根据要求回答问题(1) 写出用A发生装置制取气体的应满足的条件_；(2) 若选择B、F组合一套装置制取氧气，有关的化学