陕西省2020年中考化学 实验与探究专题练习（无答案）

2020年化学实验探究专题1小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置（气密性均良好）进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水边浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是_。【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢？【作出猜想】猜想一：澄清石灰水变质。 猜想二：反应产生的气体除了有二氧化碳外，还有氯化氢。【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸。【实验探究】 实验实验步骤实验现象实验结论实验将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中澄清的石灰水变浑浊猜想一不成立实验将反应产生的气体通入到_中_猜想二成立同学们经过讨论发现，用丙装置（如图）在A、B中均加入实验所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是_。如果看到_现象，则两个猜想都成立。【实验反思】由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是_。2益阳市生产的松花蛋全国闻名。将水，生石灰，纯碱，食盐按100：11.2：5.3：3.5的质量比混合而成料浆，将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花蛋某化学实验小组的同学对料浆澄清液（“料液”）的主要成分进行探究。【提出问题】料液的主要成分（H2O除外）是什么？【猜想与假设】实验小组的同学通过充分讨论，作出如下猜想：料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2 料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3【对猜想的解释】（1）料液中一定没有CaO的原因是_（用化学方程式表示 ）。（2）料液中一定存在NaOH的原因是_（用化学方程式表示 ）。【进行实验】取适量料液放入试管中，滴加2-3滴酚酞试液，料液显红色。取适量料液放入试管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出现白色沉淀。取适量料液放入试管中，滴加稀盐酸直到过量，没有现象发生。【实验结论】（3）该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外，还一定含有_（填化学式）。【交流与拓展】（4）松花皮蛋味道鲜美，但直接食用会稍有涩味如果将松花皮蛋蘸上食醋食用，则轻微涩味会被去除，味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除送花皮蛋涩味的原因_。（5）现在有的皮蛋厂直接用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱，但制得的皮蛋口感不如益阳产松花皮蛋烧碱一定要密封保存，其理由是_（选序号填空）。A烧碱易吸水潮解 B烧碱易吸收空气中的CO2而变质C烧碱具有强腐蚀性 D烧碱溶于水时放出热量3为了鉴别K2CO3溶液和KOH溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的CaCl2溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质？【猜想】A可能含有KOH、KCl和K2CO3 B可能含有KOH、KCl C可能含有KOH、KCl和K2CO3和CaCl2 你认为还可能是_（写出一种猜想）；【讨论】你认为_猜想不合理（填字母），请说明理由_。【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，_猜想正确【反思交流】写出K2CO3与CaCl2反应的化学方程式_，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。4在生活中经常曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起学生的好奇，某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？（2）怎样确定钯的金属活动性？【查阅资料】（1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zu合金） （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液【实验探究】（1）鉴别黄金样品的真假：取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察黄金样品表面有气泡产生，该气体是_（填名称），说明此样品为_（填“真”或“假”）黄金。（2）探究钯的金属活动性：依据生活经验，同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验： 实验步骤 实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中 无明显现象钯的活动性比银_把铂浸入氯化钯溶液中_钯的活动性比铂强初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_。【废液处理】（1）转化成沉淀。小组同学所有液体倒入废液缺缸中，出现白色沉淀写出产生该现象的化学方程式：_（写出一个即可）。（2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯5在电视上的寻宝或探索节目中，常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素？【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝；碳与一般的酸不反应。【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验：【记录分析】I处绿色物质变黑；处无水硫酸铜变蓝；处澄清石灰水变浑浊，该处反应的化学方程式为_；【实验结论】铜绿中除铜元素外还有_、_和碳等元素；【交流讨论】根据铜绿的组成，小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想：（1）CuO（2）CuO和C的混合物【实验探究】取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中，滴入足量的_，若现象为：_，则证明猜想（1）正确。【拓展应用】根据铜绿中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的_等有关；要保护博物馆里的青铜器，减缓生锈，我们可以减少青铜器与_接触。6氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氧气。探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因_。【实验验证】实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想_不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸_猜想三成立【反思与拓展】若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是_；登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是_。7同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种他们继续进行了分析、试验和反思：【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水。（1）分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是_；（2）实验一：实验操作 实验现象 实验结论取一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末溶解，溶液颜色变_此粉末是氧化铜取另一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解，没看到气体产生此粉末一定不是_（3）反思：小华同学认为不做实验，运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论，原因是：_； （4）实验二：他们又进行了如下实验：将两种黑色粉末混合加热（实验装置如图），发现黑色粉末逐渐变_，澄清石灰水变_。写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式_。 8将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应的混合物某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式_；【提出猜想】猜想1：滤液中溶质是NaCl； 猜想2：滤液中溶质是NaCl和_（填化学式）的混合物；猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。【实验探究】（1）取少量滤液于试管中，滴加23滴无色酚酞试液，振