思路论文关于高中音乐教学思路论文范文参考资料

高中音乐教育理念论文范文参考资料本文对高中音乐教育的创新理念进行了研究，首先阐述了音乐课堂创新中应遵循的几个原则，在此基础上，从学生激发、加强教学的趣味性、引导学生的理解力、四个方面阐述了教育的创新理念。【关键词】高中音乐；创新思维方式课堂教学随着新的课程实施，高中阶段的音乐课程也将创新精神反映在课程中，目标是培养学生的综合素质和竞争力。高中音乐课程教育的审美功能很重要。通过提高音乐素养，学生的智力和审美能力都得到很好的发展，提高创造力，培养情绪，有助于个性的和谐发展。因此，当前的高中音乐教育应紧密地结合学生的心理状态和个性，通过创新和变化发挥更好的作用。本文主要探讨音乐教育的创新理念。为了创新地发展传统的课堂教学方式，需要遵循的一些原则如下：1.强调学生的主体性在音乐课中，讲课的内容和形式都要与学生的具体特性相结合，才能激发学生的兴趣，提高教学效果，因此要紧密联系实际，激发学生的兴趣，激发兴趣，积极进行学习和探索，培养音乐兴趣，提高艺术素养。2.强调艺术的革新音乐是神奇的艺术。就是因为音乐作品的个性表现，所以很有魅力。将创新要素引入音乐教室，可以充分调动学生的探索意识，激发学习欲望，在积极参与学习的基础上培养创造意识。3.强调艺术的审美音乐艺术的审美特征是音乐教育的基础和出发点。通过审美特性引导学生体会和把握音乐作品的丰富意义，实现对作品的深刻理解，是音乐课的重要内容之一。4.讲课内容的全面性音乐艺术与其他艺术紧密相连。教师在课堂上连接音乐作品的历史背景、电视剧电影等，通过多种媒介展现，使学生沉浸在艺术氛围中，提高对作品的理解和经验。本文以高中音乐教材为例，从四个方面阐述了教育的创新理念。1.充分发动学生2.提高教学的趣味性音乐给听的人带来的力量是巨大的，嵌套在音乐中的感情会对听的人产生明显的影响。结合音乐作品的实际感性风格灵活运用多种教学方法，发现和体验了学生在日常生活中忽略的音乐魅力，进一步提高了教学的趣味性。例如，在“电影音乐”讲座中，为了使音乐在电影的氛围和唤起感情方面发挥很大的作用，我先放出了一部从音乐中挑选出来的电影，再放入音乐元素，学生会在老师的指导下感受到了电影对电影本身的巨大作用。3.指导学生觉悟古典音乐作品包含着丰富的内涵和深刻的思想。教师要引导和鼓舞学生体会其中的韵味，从而升华教学效果。以欧洲古典音乐课程为例。因为很多学生对古典欧洲背景比较陌生，他的音乐作品的复杂技巧帮助入门者感受到很多疑惑，帮助_ _学生深入感受欧洲古典作品的魅力，是我经常苦恼的一个原因。例如，在教莫扎特的时候，我拒绝了很多传统教学对“神童”的兴趣，首先给学生提供了一些音符片段，这些片段在等学生们跟着莫扎特哼这些熟悉的音符的时候自然地说：“这是莫扎特的作品。”接着作者介绍了莫扎特性格中纯真的一面，引导学生们正确理解和感受自己的作品，这样更容易将音乐意义传达给学生。鼓励学生学习它。高中生的音乐教育，其主要目的之一是通过理解音乐宝库中的古典作品，早期理解音乐的时代和流派，简单分析和欣赏各种主题的作品。所以我把重点放在培养学生的音乐欣赏能力和音乐审美能力上。通过对学生的有效指导，初步建立了音乐及其他艺术和生活的关系，为形成和发展终身艺术素养奠定了良好的基础。普通高校对音乐课程的审美特性超过了专业性的特性。要致力于弘扬我们的文化，培养学生的音乐艺术素养。要结合学生的个性和要求实现教学模式的创新，教师必须在实践过程中总结经验，应用学习心理学的相关理论，进行持续的总结和探索。_ _ _ _:1北京教育研究院鸟编。欣赏音乐。人民音乐出版社出版，xx.7吴洪成主编。现代教育的理论实践，河北人民出版社出版，xx.63分权主编。仓辉