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文档简介

幼儿园下学期中期班主任工作总结本学期我们班按照纲要精神指导幼儿园工作计划，密切围绕学期计划，在班里老师们的密切合作下，有些放了箭，分阶段进行了教学。这个学期主要是。1、“融化多种幼儿艺术教育”的尝试根据幼儿园和班级事业计划，我们班在“多样化幼儿艺术教育融化”的尝试下，建立了春雨的色彩，夏天的主题网络。春雨的色彩的主题网络以文学作品为起点，以“春天”为核心，探讨科学、社会、语言、艺术、健康等各个领域的活动。此外，春雨的色彩产生了小主题雨，根据“雨”进行了“雨形成”、“雨滴游记”、“细雨点”等活动。进行这些活动时，我们致力于利用各种资源，合理整合。通过实验、照片、视听设施唤醒幼儿有关雨的知识。可能是因为幼儿时期的年龄知识水平因素，也可能是选择的知识涉及太深，在进行活动的过程中，效果不理想，没有达到预期的目标。因此，在进行第二次主题网络夏天时，我们总结经验，进行不充分的反思，及时调整。在幼儿生活中做出了材料选择，南京教科书中以找凉快为南本的课程整合取得了很好的效果。在夏天的主题网上找小朋友凉快找动物凉快到昆虫的棉各种凉爽的工具我发明的凉爽的工具；幼儿对参与度的热情高于以前的主题。2、环境创造我们班九个人性格活泼开朗，但个性鲜明。因此，我们班在环境创造过程中，可以根据纲要的精神，结合这个班幼儿的实际情况，以各个地区为目标建立起来：1、对人格霸道、任性的孩子，创立了“谦虚是美德”角色扮演领域。2、表达爱的方式，给暴露的小孩子们设置了小舞台。3、壁画设计及进行密切遵循教育主题，充分利用家长资源及幼儿作品。这个学期我们班严格执行幼儿园的安全、卫生、健康、制度，可以更新观念。在重视幼儿身体健康的同时，进一步重视儿童心理健康和独立意识、自我保护意识的教育实施了乐乐不高兴、雪糕好吃我不贪等健康教育。最近，随着家长对幼儿园的要求提高，保护意识特别强的家长，我们班可以改变家长的立场，从家长的立场上理解，冷静地应对父母的急调和不合理的指责，耐心地解释，充分利用红花手册，及时与家长沟通，并一起进行子女成长的教育。1、我们班3名老师可以通过合作、合作、共同的努力进行班上的各种
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