已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
循环控制练习题1.设有程序段 int k=10; while (k=0) k=k-1; 则下面描述中正确的是( )A while循环执行10次 B 循环是无限循环C 循环体语句一次也不执行D 循环体语句执行一次2.设有以下程序段 int x=0,s=0; while(!x!=0)s+=+x;printf(%d,s) ;则( )A 运行程序段后输出0 B 运行程序段后输出1 C 程序段中的控制表达式是非法的 D 程序段执行无限次3、语句while(!E);中的表达式!E特等价于()、!、!、=、下面程序段的执行结果是( )a=1;b=2;c=2;while(abc ) t=a;a=b;b=t;c-;printf(%d,%d,%d,a,b,c);A、1,2,0 B、2,1,0 C 、1,2,1 D、2,1,15、下面程序段的运行结果是( )x=y=0;while(x15) y+,x+=+y;printf(%d,%d,y,x);A、20,7 B、6,12 C、20,8 D 8,206、下面程序段的运行结果是()int n=0;while (n+=2); printf(%d,n);A,2 B、3 C、4 D 有语法错误7、设有程序段t=0;while(printf(*)t+; if(tb) t=a;a=b;b=t;printf(“%d,%dn”,a,b);scanf(“%d,%d”,&a,&b);A、!a=b B、a!=b C、a=b D、a=b9、下面程序的功能是从键盘输入的一组字符中统计出大写字母个数m和小写字母个数n,并输出m,n中较大者,请选择填空。#includemain( )int m=0,n=0;char c;while(_)!=n)if(c=A&ca&c=z) n+;printf(“%dn”,mn?_);A. c=getchar() B.getchar() C.c=getchar() D.scanf(“%c”,c)A. n:m B.m:n C.m:m D.n:n10、下面程序的功能是将小写字母变成对应大写字母后的第二个字母。其中y变成A,Z变成B。填空#includemain()char c;while(c=getchar( )!=n)if(c=a&c=Z&c=Z+2)_;printf(“%c”,c);A.c+=2 B.c-=32 C.c=c+32+2 D.c-=30A.c=B B.c=A C.c-=26 D.c=c+2611,下面程序的功能是在输入的一批正整数中求出最大者,输入0时结束,请选择填空main( )int a,max=0; scanf(“%d”,&a);while(_)if(maxa) max=a;scanf(“%d”,&a);printf(“%d”,max);A.a=0 B.a C!a=1 D.!a12、下面程序的运行结果是()main( )int num=0;while(num=2)num+; printf(“%dn”,num);A.1 B.12 C.123 D.123413.若运行以下程序时,从键盘输入2473,则下面程序的运行结果是()includemain( )int c;while(c=getchar( )!=n)switch(c-2)case 0:case 1:putchar(c+4);case 2:putchar(c+4);break;case 3:putchar(c+3);default:putchar(c+2);break;printf(“n”);A B. C. D.14.语言中while和do-while循环的主要区别是().do-while的循环体至少无条件执行一次.while的循环控制条件比dowhile的循环控制条件严格.do-while允许从外部转到循环体内.do-while的循环体不能是复合语句15 .以下程序段()x=-1 dox=x*x;while(!x);A.是死循环B.循环执行二次C.循环执行一次D.有语法错误16、以下描述中正确的是( )A.由于do -while循环中循环语句中只能是一条可执行语句,所以循环体内不能使用复合语句。B.do-while循环由do开始,且while结束,在while(表达式)后面不能写分号。C.在do-while循环体中,一定要有能使while后面表达式的值变为零(“假”)的操作。D.do-while循环中,根据情况可以省略while17.若有以下语句int x=3;doprint(%dn,x-=2); while(!(-x);则上面程序段()A.输入的是1 B.输出的是1和-2 C.输出的是3和0 D.死循环18.下面程序是从键盘输入学号,然后输出学号中百位数字是3的学号,输入0时结束循环,填空。main()long int num;scanf(%ld,&num);doif(_) printf(%ld,num);scanf(%ld,&num);while(_);A.num%100/10=3 .Bnum/100%10=3 C.num%10/10=3 D.num/10%10=3A.!num B.num0=0 C.!num=0 D.!num!=019.下面程序的运行结果是( )#includemain( )int y=10;do y-;while(-y);printf(“%dn”,-y);A .-1 B.1 C.8 D.-820.若运行以下程序时,从键盘输入ADescriptot(表示回车),下面程序的运行结果是 #includemain( )char c;int v0=0,v1=0,v2=0;doswitch(c=getchar( )case a:case A:case e:caseE:case i:case I:case o:case O:case u:case U:v1+=1;default:v0+=1;v2+=1;while(c!=n);printf(“v0=%d,v1=%d,v2=%dn”,v0,v1,v2);A)v0=7,v1=4,v2=7 B)v0=8,v1=4,v2=8C)v0=11,v1=4,v2=11 D)v0=12,v1=4,v2=1221.下面程序的运行结果是 #includemain( )int a=1,b=10;dob-=a;a+;while(b-0);printf(“a=%d,b=%dn”,a,b);a=3,b=11 B)a=2,b=8 C)a=1,b=-1 D)a=4,b=922.下面有关for循环的正确描述是( )A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况B.for 循环是先执行循环体语句,后判断表达式C.在for循环中,不能用break语句跳出循环体D.for循环的循环体语句中,可以包含多条语句,但必须花括号括起来23.对for(表达式1; 表达式3)可理解为( )A.for(表达式1;0; 表达式3)B.for(表达式1;1;表达式3)C.for(表达式1;表达式1;表达式3)D.for(表达式1;表达式3;表达式3)24.若i为整型变量,则以下循环执行的次数是( )for(i=2;i=0;) printf(“%d”,i-)A.无限次 B.0次 C.1次 D.2次25.以下for循环的语句是( )for(x=0,y=0;(y=123)&(x+y;x=I+) I=x;B.for(; ;x+=I);C.while(1) x+;D.for(I=10; ;I-) sum+=I;27.以下程序段的运行结果是( )for (y=1;y10;) y=(x=3*y,x+1),x-1);printf(“x=%d,y=%d”,x,y);A. x=27,y=27 B.x=12
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 池河镇七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的建立教案1 新人教版
- 八年级地理上册 3.1自然资源的基本特征教案 (新版)新人教版
- 2024-2025学年高中物理 第二章 交变电流 第07节 远距离输电教案 粤教版选修3-2
- 2024-2025学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 4 重力势能(1)教案 新人教版必修2
- 江苏省海安县实验中学高中体育 耐久跑教案2 苏教版
- 八年级英语上册 Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 15 A Present for Li Ming教案 (新版)冀教版
- 2024-2025学年高中生物下学期《基因指导蛋白质的合成》教学设计
- 运输车贷款购销合同(2篇)
- 病毒预防+课件
- 第13课《唐诗五首·野望》八年级语文上册精讲同步课堂(统编版)
- 五年级上册简易方程练习400题及答案
- 软件技术生涯报告
- 员工安全出行知识培训
- 大数据与会计职业生涯规划
- 眼科护理中的围手术期护理与管理
- 高三英语一轮复习七选五深度剖析课件
- 二次结构施工培训
- 中华民族的形成与发展(原版)
- 乐器租赁市场需求与增长潜力
- 视觉传达专业大学生职业规划
- 铁塔基础施工方案施工方案
评论
0/150
提交评论