jsyw080221错过

苏教版八年级语文（下）多媒体课件,作者：刘心武,制作：高行雨,过,错,课文引入,说说下面句子中所蕴含的人生问题。,过了这个村，没了那个店。当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”,作者介绍,刘心武当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集班主任、母校留念、刘心武短篇小说选，长篇小说钟鼓楼、风过耳、四牌楼等。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。,课文感知,阅读课文，思考问题。课文中的“错过”有几种类型？作者认为“错过”与“过错”是怎样的关系？作者认为我们应该怎样正确地对待“错过”（用文中的语句回答）？如何理清课文结构？,背景音乐,课文感知（一）,有的错过的，还有机会再次相遇有的错过的，时不复返，机不再来,就以的两种“错过”谈谈自己的经历。,课文感知（二）,意识到（错过）以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。,课文感知（三）,我们要习惯它。我们要品味它。,课文感知（四）,把握关键机会,提出问题：,分析问题：,解决问题：,大小错过之多,产生错过原因,怎样对待错过,含笑到达终点,（1-2节）,（7-15节）,（3-6节）,字词积累,给下列加横线的字注音。犹豫（）贻误（）斑斓（）情愫（）侥幸（）驾驭（）渊薮（）咀嚼（）滞涩（）颟顸（）惆怅（）,y,y,ln,s,jio,y,su,zh,j,chuchng,mnhn,字词积累,解释下列词语。贻误：斑斓：侥幸：驾驭：颟顸：渊薮：咀嚼：,错误遗留下去产，使受到坏的影响；耽误。,灿烂多彩。,由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。,使服从自己的意志而行动。,糊涂，不明事理。,比喻人或事物聚集的地方。渊，深水，鱼所聚处。,比喻对事物反复体会。,课文分析,怎么样理解“错过，即有所失，我们要习惯它”。怎么样理解“错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。”,背景音乐,课文分析（一）,提出问题,错过了许多,错过购物机会,错过跳槽良机,（举例论证）,犹豫,决心不定,分析问题,错过属于人生常态,（举例论证）,买到久访不得的诗集,取得改革的重大突破,欣慰,我们要习惯它,课文分析（二）,没意识到错过自足灵魂堕入渊薮,解决问题,能意识到错过追悔灵魂升腾,有机会再次相遇驾驭获得硕果,机不再来憬悟心灵更有厚度,意识到错过,力挽狂澜掌握,滞涩行动过错,正反对比论证,我们要品味它,课文总结,这是一篇文艺性议论文，即杂文。文章辩证地论述了“错过”产生的原因及其意义，强调人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。,课文训练,在你的记忆中，哪些“错过”给你留下的印象最深？学了本文后，你怎样看待你的“错过”？,说一说,背景音乐,拓展训练,仿写句子。例句：人生如奔驰的列