1.6云的观测PPT

云的观测,2,这一课将对天气特征中的云作观察和研究。关于云，我们知道些么？看到云，我们能想到什么？先阅读课文导语。,我们怎样来观测云？气象学家是怎样观察云、判断云量的。请看视频.注意聆听描述云的形态用的词语。学会用词语描述云的各种形态。,4,一、观察云,我们来观察云，谁能对观察到的云作描述？怎样描述出云的千姿百态？同学们可以尽情的想象蓝天白云的奇妙变化，用形容词来描述。,5,清晨在海面上看到的云,淡积云,6,像一朵朵棉花样的云,淡积云,7,像羊群积雨云,8,高大的云山,积雨云,9,像鱼鳞,卷云,10,像棉絮卷层云,11,像水面的鳞波,卷云,12,彩云阳光斜射,13,像大菜花,云团,14,条状云雨层云,15,像马尾巴,卷云,16,云海茫茫绵羊云层云,17,成群成行的卷云,像绵羊身上的卷毛,18,像绫纱,卷云,19,羽毛状卷云,20,暗黑色的块状云,积雨云,21,火烧云橙色,彩云,22,火烧云红色低,23,火烧云红色高,卷云,24,夕阳西下时的云,淡积云,25,云的不同形态对天气有什么影响？有什么关系？用网状图来做记录。,26,云是怎样形成的？云有怎样的变化？云的形态与我们的生活有什么关系？,彩色、阳光斜射、散射,27,我们先从云量观测说起。气象学家区分晴天、多云天和阴天的标准是怎样的？这些不同的天气状态是如何划分的？请阅读课文第一部分。,28,我们来尝试着观察图片上的云，并用简单的方法进行描述和记录。,29,云的分类,30,我们刚刚看到了许多云的图片，这些云的形状千变万化，有时像一垛垛棉花，有时还像一群群雪白的羊群。不同的时候，在太阳的光照下，它们还会呈现出不同的颜色。在描述了云量后，我们再来对云的形态作描述，并按云的形态进行分类。课文中提供了几种云的图片，我们来认识几种不同形状的云。阅读课文，了解科学家对云分类的方法。,31,积云,32,积雨云,33,卷云,34,层云,35,我们将各种云来进行划分，按照不同的标准可以划分成不同的类别。根据课文中提出的几种标准我们来做云的划分。按照云的形态可以划分为几类？按照云的高度可以划分为哪些部分？科学家是按照云的那些特征来进行分类的？（按照形态、高度进行划分）,36,云的划分,云量,少晴天,较多多云,多阴雨天,云的高度,高云稀薄,中云,低云,云的形态,形状,颜色,卷云丝状、片状,积云堆状,层云、厚层状,白色高、云团,黑色乌云、云团、低、厚灰色低、笼罩在天空红、黄、澄火烧云,37,按照云的形态可预示晴天的云和雨雪天的云，天空的薄云往往是晴天的象征；那些低而密的云层常常是阴雨风雪的预兆将云的类型和对天气的预示作用记录进网状图的第三、四个分支圆圈；将云的划分结果记录在表格的第三、四、五行。,38,云是怎样形成的？云有怎样的变化？云的形态与我们的生活有什么关系？,彩色、阳光斜射、散射,39,云的分类,40,我们还能用一些形容词来描述出见到的许多形状的云吗？有些事物很难描述，打个比方就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。上面用形容词的描述各种云的形态，现在能说出它们是哪种类型的云了吗？,积云,42,卷云,43,层云,44,雲的觀測,卷狀雲不易下雨,層狀雲連續性降雨,積狀雲陣雨、雷雨,45,霞,虹,晕,华,46,收集并积累有关云的谚语、成语、诗词等。,小试牛刀：,47,太阳落地云来抢，不等半夜听雨响,早霞不出门，晚霞行千里。,日落云里走，雨落半夜后。,火烧乌云盖，大雨来得快。,48,鱼鳞天，不雨风也颠。,日落乌云接，风雨定猛烈。,天上起了泡泡云，不过三天雨淋淋。,云交云，雨淋淋,49,火烧乌云盖，大雨来得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。日落云里走，雨落半夜后。有雨山戴帽，无雨山穿衣。乌云接日头，半夜雨淋淋。太阳当中现，三日不见面。,50,天上起了鱼鳞斑，明日晒谷不用翻。,51,梯梯云，干破盆。,52,朝霞不出门，晚霞行千里。,53,瓦块云，热死人；梯梯云，干破盆。天上起了鱼鳞斑，明