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文档简介

.,1,海水是不能喝的!,海水很清澈呀,为什么不能喝呢?,.,2,清清的水,.,3,活动1哪杯是纯水?,.,4,三个玻璃杯分别装有白酒、白醋和纯水。怎样找出哪一杯是纯水?,.,5,我的方法:,辣的是酒,酸的是醋,无味的是水。,闻一闻,有酒香的是酒;有刺鼻的酸味的为醋;无气味的为水。,尝一尝,尝:在知道是哪三种液体的情况下浅尝。闻:轻轻地用手扇动杯子上方的空气,用鼻子闻此空气。,注意,.,6,白酒、白醋都是无色透明的,它们和纯水有什么不同?,白酒、白醋用眼睛看起来和水一样,但是它们中都比纯水多了一些物质,只是这些物质已经溶解在水中了,用肉眼看不出来。,.,7,活动2给水变个样,你玩过水球吗?能把水球变成不同的形状吗?,.,8,把水倒入不同形状的容器中,观察水的形状。,.,9,像水那样,可以流动,没有固定形状的物质叫液体。举例说一说,生活中常见的液体。,.,10,活动3往水里加点东西,分别把少量盐、糖、油、石墨和小石子加到水里,搅拌,观察会出现什么现象。,.,11,.,12,观察到的现象:,糖,盐放到水里不见了。石头,墨水,小石子仍存在水中。,如果一种物质像糖和盐一样,可以均匀地分散在水中,就说它在水中溶解了。,.,13,生活中有很多物质可以在水中溶解,你能举一些例子来吗?,.,14,拓展茶叶会溶解吗?,把茶叶泡在热水中,过一段时间后,观察发生的现象。,.,15,水变黄了,茶叶溶解了吗?,可是茶叶还在呀?,.,16,水变黄,说明一部分物质溶解在水中;茶叶还在说明一些物质不溶解。,生活中有些物质像茶叶一样,既含有可溶解的成分,也含有不可溶解的成分。你能举出一些例子来吗?,.,17,活动4怎样加快溶解?,观察下列三组实验,比较怎样才能加快物质在水里的溶解。,.,18,把糖放入水中,静置。,方案一,把糖放入水中,搅拌。,.,19,方案二,把糖放入冷水中,搅拌。,把糖放入热水中,搅拌。,.,20,方案三,把糖放入水中,搅拌。,把糖弄碎,放入水中,搅拌。,.,21,注意:在每组实验中,两只烧杯里的水要一样多;要同时加入等量的同一种糖;在相同的时间内比较两烧杯中糖的溶解情况。,.,22,我的结论:,搅拌、加热、弄碎可以加快物质在水里的溶解。,.,23,拓展浊水变清,自然界中的水很多是浑浊的,怎样才能使浑浊的水变清?沉淀和过滤是常用的方法。,.,24,.,25,.,26,资料“自来水”从哪里来?,自来水不是“自来”的。它是经过自来水厂一系列的处理过程生产出来的。,.,27,.,28,活动5欣赏美丽的水体,海洋、湖泊、大河、小溪、瀑布、涌泉是自然界几种常见的水体。你能在相应的图片下标出它们的名称吗?,.,29,大海,.,30,湖泊,.,31,大河,.,32,小溪,.,33,瀑布,.,34,涌泉,.,35,自然界的水体是美丽的,是地球的

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