长度时间的测量

长度时间及其测量,视觉是不可靠的（一）,视觉是不可靠的（二）,视觉是不可靠的（三）,传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？,测量需要有统一的标准，,测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。,国际主单位：,符号：m,其他的长度单位：,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmmnm,米,一、长度的测量,1、长度的单位,1m=dm,1dm=cm,1cm=mm,1mm=m,1km=m,1m=_mm,10,10,10,103,1m=_nm,103,103,103,1cm=m,1m=mm,1mm=nm,1nm=mm.2.8m=mm,500nm=um,练习不相邻单位换算：,104,10-3,106,10-6,2.8103,0.5,例如：课桌的高度约0.75m。常用铅笔笔芯直径大约1毫米。小姆指宽约有1厘米。手掌的宽大约有1分米。一大拃的大约是20厘米一步长大约0.5米,2、长度的测量,（1）测量工具：刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器,（2）正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,分度值,本刻度尺的量程是_cm,分度值是_。,8,1mm,1.会选：正确选择刻度尺观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。,刻度尺的使用,正确使用刻度尺,2.会放：刻度尺要放正，有刻度的一边要贴近被测物体，不能歪斜,3.会看：读数时视线要与尺面垂直,正确使用刻度尺,4.会读：,读数时，要估读到分度值的下一位.,5.会记：,记录的测量结果应由数值和单位组成。,.cm,6.会算：,测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值，会计算平均值。,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,3.26cm,3.2cm,0.06cm,刻度尺的正确使用归纳为六个字：选（量程、分度值）放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度）看（视线与尺面垂直）读（准确值+估计值，估计到分度值下一位）记（数字、单位）、算（多次测量取平均值）,用刻度尺测量物理课本的长和宽,实验,1.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_厘米，物体的长度是_厘米。,1.42,1.52,练习,2.用两把不同分度值刻度尺测量同一物体,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,1.66cm,1.6cm,0.06cm,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,1.6cm,1cm,0.6cm,分度值越小的刻度尺，精确度越高,1min60s,1h60min,三、时间的测量,1、时间的常用单位：,单位换算：,2、测量工具：停表、钟表等,秒（s）、分钟（min）、小时（h）,基本工具：停表,停表,停表的使用：,18037.5s217.5s,实验,用停表测量心脏跳动10次用的时间用停表测量自己心脏1分钟跳动的次数（要求要记住）,四、误差,误差：测量值和真实值之间的差异。,误差的来源：测量工具和测量人,误差不能避免，只能减小。,错误：测量方法不正确或粗心大意造成的测量结果与真实值之间的差异。,错误能避免。误差不是错误,（1）使用精密的测量工具（2）多次测量取平均值,减小误差的方法：,1、测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,五、测量的特殊方法,2、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长，测较长的曲线例如运动场的跑道,滚轮法,化曲为直法,3、测纸张厚度，细丝直径,累积法,用三角板和刻度尺测硬币直径时，下列测量方法中正确的是,A.,0123cm,012cm,012cm,012cm,B.,C.,D.,【D】,巩固练习,1.中学生身高1.63m=dm,2.旗杆高度为17m=km,3.一张纸的厚度约为75m=mm,4.新铅笔的长度约为0.175m=cm,5.一本字典的厚度约为3.5cm=m,6.地球的半径约为6.4x103km=m,7、1h15min=h,150min=h8、4.5min=s,16.3,0.017,7.5X10-2,17.5,3.5X104,6.4X106,1.25,2.5,270,9.小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下：A、1.21cmB、1.22cmC、1.20cmD、1.11cm,则错误的是（）,D,10.几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，得到的结果如下：A、0.121dmB、1.22cmC、12.0mmD、1.210cm,则错误的是（）,D,再见,刻度尺,单位,m,米,103,106,0刻度、量程、分度值,刻度尺,刻度尺的尺面,分度值的下一位,数值,单位