地理人教版八年级上册自然资源的基本特征ppt.ppt

第三章第一节,自然资源的基本特征,洞口县高沙镇南泥中学曾宪斌,自然资源的基本特征,一、人类的生产生活需要自然界中的哪些物质和能量？二、什么是自然资源?三、怎样区分可再生资源和非再生资源？四、人类应怎样利用好自然资源？,思考：,1、农业生产需要、等；2、冶炼钢铁需要；3、电灯照明、开动机器需要、等作动力；,一、人类的生产生活需要自然界中的哪些物质和能量？,二、什么是自然资源?,在中对人类活动有的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。自然资源具有属性、属性、属性。,土地,阳光,水,铁矿,煤,石油,水能,自然界,价值,自然,价值,物质和能量,三、怎样区分可再生资源和非再生资源？,四、人类应怎样利用好自然资源？,可再生资源：可以在较短时间内、或者可以的资源。非可再生资源：几乎，的的资源,对于可再生资源，我们要，并且注意，才能实现永续利用。对于非可再生资源，更应当。,更新,再生,循环使用,不可再生,用一点就少一点,利用合理,保护和培育,珍惜和节约使用,1、下列属于自然资源的是()A甘蔗B钢材C闪电D铁矿石,2、以下一组全部是自然资源的是（）A阳光、森林、土地B水能、钢铁、天然气C土地、阳光、电灯D金矿、空气、棉花,3、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（）A矿产资源是不可再生的，必须珍惜和节约使用B今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。,试一试：,D,A,A,活动：认识和区分可再生资源和非可再生资源,温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩,可再生资源：,非可再生资源：,树木,核能,草地,潮汐能,天然气,花岗岩,温泉,藏羚羊,风能,海鱼,理由：,理由：,它们可以在短时间内再生，或循环使用,它们形成过程缓慢，用一点就少一点。,1、,2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？,长期以来，由于大量工农业生产和生活污水的排入，太湖污染现象严重。2007年五六月间，江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架。,在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞，使得渔业资源日益减少，甚至枯竭。图为2012年捕捞旺季，在海南琼海渔民的渔获中，大鱼罕见。,可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的如果我们不合理利用和保护，可再生资源也可能变成不可再生的资源。,归纳,可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。,再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。,可再生资源：,非可再生资源：,1、自然资源的概念,2、自然资源分类,我国自然资源的基本特征,大,总量丰富人均不足,我国自然资源的状况,陆地面积,3,1/2,探明矿产资源,耕地面积,河流年径流量,森林面积,3,4,6,6,1/2,2/5,1/4,1/3,小,我国自然资源的基本特征：总量丰富，人均不足,你认为未来资源需求量会如何变化？,面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？,问题与对策,各抒己见,保障资源供给措施,1、培养节约能源的意识,2、改进技术，提高资源利用率,3、开发新材料、新能源,4、加强资源的回收和循环使用,活动：了解节约和保护自然资源的行为方式,1、节约用水、用电,3、提倡坐公交车,2、废品回收利用,4、保护野生动物,5、洗碗筷少用洗涤剂,梳理归纳,概念,自然资源,特征,可再生资源,总量丰富,分类,非可再生资源,人均不足,1下列属于自然资源的是（）。A钢铁B两极冰川C小麦D森林,D,下表为我国部分国情资料，据此回答23题。,检测,2表中数据说明我国资源特点是（）。A总量丰富人均不足B分布不均人均不足C总量丰富类型齐全D分布不均类型齐全,A,评价园地,3下列属于非可再生资源的是（）。A森林B河流C煤炭D阳光,C,4下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。A日本地大物博，矿产资源丰富B美国大量出口矿产资