OJT在职训练技巧--新

OntheJobTraining在职训练技巧,培训课程纲要,OJT培训职责OJT指导方法及技巧,什麼是OJT,所謂OJT，就是OntheJobTraining的縮寫，意思是在工作現場內，上司和技能嫻熟的老員工對下屬、普通員工和新員工們通過日常的工作，對必要的知識、技能、工作方法等進行教育的一種培訓方法。它的特點是在具體工作中，雙方一邊示範講解、一邊實踐學習。有了不明之處可以當場詢問、補充、糾正，還可以在互動中發現以往工作操作中的不足、不合理之處，共同改善。也稱為“職場內培訓”。,OJT的長處在於，可以在工作中進行培訓，兩不耽誤，雙方都不必另外投入時間、精力和費用，而且還能使培訓和實際工作密切聯繫，形成教與學的互動。其短處在於，負責培訓的人如果不擅長教育別人，則成果會不理想，而且工作一忙起來，往往就顧不上認真、詳細地說明講解了。需要強調的是，OJT必須建立在提前作出計劃與目標的基礎之上。否則單純地讓員工“一邊工作一邊學習知識技能”，那就不叫OJT了。,OJT培训职责,OJT培训职责,经常出现的问题员工为何不去做何时需要培训培训职责研讨工位培训表,1.不遵守規則;2.生产延期,无法按时交货;3.次品多:4.機械及工具毀坏多;5.廢品多、再作業頻繁;6安全事故頻繁;7.非正確使用安全裝置;,8.過道擁擠、車間秩序混亂;9.工人對作業無興趣;10.非正確使用輔助工具及机械;11.缺勤者多;12.材料的利用率低;13.準備工作没做好。14.產品与標準不符;,經常出現的問題,小組討論:問題的原因?,培训的目的,态度、知识、技巧区分表知识一是指认知部分。技巧是指如何做得又快又好又安全。态度一是指观念或行为特质。,1.不知道自己應該做些什麼。2.不知道自己該如何做。3.不知道為什麼要這樣做。4.擔心今后造成不良后果。5.有些個人問題要處理。6.認為自己已經在努力。7.不做可以得到獎賞。,8.未認識到自己能力有限。9.認為自己無法克服存在的困難。10.認為你的方法行不通。11.以為自己的方法更好。12.認為別的事情更要緊。13.認定沒人能做好。,員工為何不去做,小組討論:哪些与培訓有關?,何時需要培訓,1.因晉升職務的時候;2.改變作業方法(工序、材料)的時候;3.存在安全作業隱患的時候;4.新工人,第一次上崗的時候;5.崗位變換的時候;6.接受到新任务的时候;7.,2,4,9,1,8,3,7,5,6,對于員工,知道自己技能水平了解需要學習的技能產生學習新技能欲望明白可以向誰學習請教,對于管理者,知道下屬技能水平便於應急安排工作激發下屬學習新技能欲望便于對下屬技能考核,對于領導,知道現場管理者培養下屬的結果可以監督員工的技能培養體現規範化的現場管理水平,OJT指导方法及技巧,OJT指导方法及技巧,掌握OJT需求的法则OJT四步法,OJT指导方法及技巧,指導方法研討,真的嗎？,掌握OJT需求的法则,員工需要知道什么？員工已经知道什么？想要知道什么？我计划教他什么？,OJT四步法,前期准备,示范说明,实际操作,观察跟进,1,2,3,4,OJT四步法,OJT四步法,OJT四步法,OJT四步法,OJT四步法,不同的培訓方法,培训的三大主要方式,培训的三大主要方式,脫產培訓：离开工作场所的集合式教育在職培訓：单位主管对部属的培育活动個人自學：部属对自己进行的培育活动三種培訓方式各有什麼優點和缺點？,脫產培訓,OJT在職培訓,個人自學,脫產培訓的优点,专业化共通性完整性系统性速度快,脱产培训的项目,需要训练部门统筹办理的脫產课程新人训练企业人训练项目训练共通性训练,OJT优点,比较实用不耽误工作时间培訓成本低互教互学能夠持续即学即用是OJT最大的特点,哪些训练项目透过OJT较合适,复杂性高的项目需要多量辅助性知识的项目完成周期较长的项目,OJT与脫產训练目