五年级直述句改转述句.ppt

直述句改转述句,转述句的含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）1.人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。3.不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。4.注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。,一、标点符号的改变直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。,1.当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称“你”，在改为转述句时就应改为第一人称“我”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。,2.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。（引）改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（转）如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。,3.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。,三、直述句改转述句的类型:(一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况：1、第二个人转述（转给第三个人）：A对B说话，然后B转述给第三个人听。妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。2、第三个人转述（转给第四个人）3、A对B说话，然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”4、改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。军官对夜莺说：“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。,例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：张老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。,1、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”,张童说，他一定要坚持长跑锻炼。,2、姐姐对小强说：“我等你回来。”,姐姐对小强说，她等小强回来。,3、老师对同学们说：“我明天要去听课，你们要自觉遵守纪律。”,老师对同学们说，她明天要去听课，同学们要自觉遵守纪律。,1.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”改：小鸟对青蛙叫了声朋友说，如果它不信请它跳出井口看一看！2.他惊讶地说：“原来是你！”改：他惊讶地对我说，他没想到是我！3.外婆问我：“你在干什么？”改：外婆问我，她不知道我在干什么。,4.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”改：老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道,他还是个党员吗！5.小伙子推了老汉一把说：“你先走。”改：小伙子推了老汉一把，叫老汉先走。6.爸爸说：“如果明天是晴天，我全家去旅游。”改：爸爸说，如果明天是晴天，他和我们一起去旅游。,7.外公说：“今天你要写很多作业。”改：外公对我说，今天要我写很多作业。8.妈妈问：“阿维，你嗓子痛不痛？”改：妈妈问阿维，他的嗓子痛不痛。9.他问我：“你看过电灯吗？”改：他问我，不知道我有没看过电灯。10.小蓝把苹果递给我说：“连长，你吃吧。”改：小蓝把苹果递给我并叫了声连长说了一句，要我吃苹果。,11.奶奶叮嘱小明：“你过马路要小心。”改：奶奶叮嘱小明，让小明过马路要小心。12.小高对我说：“你早就明白了嘛。”改：小高对我说，他认为我早就明白了。13.齐威王对田忌说：“怎么,难道你不服气?”改：齐威王对田忌说，我不能不服气。,转述句训练题：1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”2.老师对我说：“我教你怎么写。”3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”,8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”10.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”11.老师说