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绿色圃中小学教育网,义务教育教科书,三年级数学下,执教老师:尕多烈,口算除法(例1、例2),除数是一位数的除法,一、复习旧知,63155843032465004,2,2,4,3,90,2000,(一)口算,(二)想一想,填一填,(1)80里有()个十。(2)300里有()个百。(3)240里有()个十。(4)3600里有()个百。,8,3,24,36,看谁都能算正确。,手工课要用彩色手工纸,我先数数这一盒有多少张,好发给同学们。,(一)情境引入,提出问题,二、探究新知,把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?,你会口算吗?,603,二、探究新知,知道了有60张彩色手工纸,还知道了要平均分给3人,求每人得到多少张。应该用除法解答。,(一)情境引入,提出问题,二、探究新知,63,2,603,20,我们一起来算算吧。,6沓平均分给3人,每人得到2沓。,(二)探究算法,60320,6个十除以3是2个十,就是20。,二、探究新知,603,20,(二)探究算法,还可以怎么想?,二、探究新知,想一想:6003,200,你是怎样计算的?和同学交流一下。,600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。,(二)探究算法,二、探究新知,1203,40,123,4,1203,40,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,应该怎样列式?又该怎么算呢?,可以把120看成12个十。,12个十除以3是4个十,就是40。,(二)探究算法,1.算一算,说一说。,84()804()8004()93()903()9003(),2,20,200,3,30,300,155()1505()15005()246()2406()24006(),3,30,300,4,40,400,三、知识运用,你是怎么算的?对比这两组题有什么相同点与不同点。,这组题商的位数与被除数相同。,这组题商的位数比被除数少一位。,三、知识运用,2.解决问题。,10(人),909,答:每列10人。,30(人),903,答:每个圆圈30人。,一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。,(1)每列多少人?,(2)每个圆圈多少人?,应该怎么求每列、每个圆圈各有多少人呢?,求每列多少人,可以把90看成9个十,9个十除以9是1个十,就是10。,求每个圆圈有多少人,是9个十除以3,得3个十,就是30。,3.解决问题。,90,?,3604(千克),90,求鸵鸟多重,就是求什么?怎么算呢?,请你自己算一算企鹅的体重。,一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍,是一只企鹅的9倍。,三、知识运用,就是把360平均分成4
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