CNKI数据库使用与检索技巧.ppt

一、CNKI数据库使用方法,1、登陆数据库登陆，凭机构用户登陆帐号、密码或IP自动登陆。对于学校的用户，可以在学校站点上提供的链接进入。2、下载安装全文浏览器(cajviewer7.0)目前caj浏览器已更新至7.0版本，cnki所有文献都提供CAJ文献格式，期刊、报纸、会议论文等文献也提供PDF格式的。浏览器的下载可以在首页的右上角。,浏览器下载,3、具体检索方法途径一：检索查,两种检索界面：跨库检索单库检索三种检索方式初级检索高级检索专业检索,单库检索：CNKI系列数据库中的任一库内检索,跨库检索：用户可以选择多个数据库的资源进行检索，能够在同一个检索界面下完成对期刊、学位论文、报纸、会议论文、年鉴等各类型数据库的统一跨库检索。,*初级检索：,*高级检索,提供检索项之间的逻辑关系控制，如果要提高检准率，则可以添加多个逻辑关系，进行多种的检索控制，如相关度排序、时间控制、词频控制、精确/模糊匹配等，适合于对检索方法有一定了解的用户。,*高级检索,*专业检索,专业检索需要在检索文本框输入检索表达式，如“作者=xxxand题名=xxx”，该检索方法使用于对检索非常熟悉的读者。,*检索词扩展,通过概念相关词典，检索平台提供“概念相关”和“词形扩展”的功能，以揭示各学科专业词汇所代表的概念之间的关系，从而帮助读者了解相关的概念及其在系统中的表示，减少用户无目的的尝试，提高工作效率。,以“关节”一词为例，由该图标链接进入,&CNKI知识搜索,以学术文献为搜索内容的搜索引擎，搜索范围包括期刊文献、学位论文、会议论文、报纸文献、工具书、年鉴等。包括全文搜索、工具书搜索、数字搜索、学术定义搜索、图形搜索、翻译助手等诸多功能，实现实时的知识聚类、多样化的检索排序和最丰富的知识链接。,途径二：导航找,导航目的在于为读者提供多种途径以找到所需要的文献，读者即使不具备检索知识，也可以根据传统的阅读习惯，也能找到目标信息。读者通过专辑导航浏览，逐层打开每个分类目录，能够直接查看最终分类目录下的文献，可快速获得某一学科领域内的所有文献。,统一专辑导航,中图法导航,统一导航,分类导航,途径三：知网节推,知网节以一篇文献作为其节点文献，知识网络的内容包括节点文献的题录摘要和相关文献链接。提供单篇文献的详细信息和扩展信息的浏览页面。它包含单篇文献的题录摘要，还是该文献各种扩展信息的入口汇集点。这些扩展信息通过概念相关、事实相关等方法揭示知识之间的关联关系，达到知识扩展的目的，有助于新知识的学习和发现，帮助实现知识获取、知识发现。,知网节,知网节分为“单库知网节”和“跨库知网节”，单库知网节只能链接到同一库内的相关文献，跨库知网节实现多库相关文献的各种超链接。实现各种知识链接：知网节目前支持的扩展信息包括知识元链接、参考文献、引证文献、相似文献、读者推荐文献、作者与机构的链接以及分类导航等。,知网节:聚集更多的相关文献,溯源：参考文献追溯研究源头寻踪：引证文献、共引文献、同被引文献跟踪研究的去向发现：相似文献、读者推荐文献、相关文献内容相似或相关各类文献链：期刊文献、博硕士学位论文、会议论文、报纸、年鉴、标准、专利等,跨库知网节,知网节的基本信息：完成了文献检索的基本功能,知识管理的研究背景溯源,知识管理的研究背景溯源,知识管理的研究背景溯源,知识管理的后继研究寻踪,知识管理的后继研究寻踪,知识管理的同行研究_寻踪,哪些文献与知识管理具有相同的研究兴趣,知识管理的相关研究_寻踪,与知识管理共同被关注的问题有哪些?,知识管理的虚拟研究团队,哪些机构也在研究知识管理?,哪些同行也在研究知识管理?,知识管理的类属关系是什么?,哪些期刊也发表了类似的文献?,知识管理研究的新发现,出版、办公自动化、软件研发、网络学习系统、教育信息化,检索演示,案例1,检索“ISO9000在医院的应用情况”的相关文章,途径检索文章,1、确定检索范围跨库检索单库检索2、确定检索项3、选择匹配程度4、确定检索词：iso9000，质量管理体系，医院5、下载所需要或感兴趣的文章,点击下载,二次检索,点击下载,点击下载,检索某专业或学校论文关注领域,案例2,知识搜索：糖尿病,案例3,艺术-休闲-学习,案例4,CNKI应用实例,一、利用CNKI辅助临床诊疗案例来源：中央电视台CCTV-10“走