英语试讲教案模板

模板：Teaching aims (教育目标)1知识文库对象： makestudentsreadtheimportantwordsandsentences2 ability objects : makestudents主机thegrammarinthetext _ _ _ _ _ _ _ _3 morralobjects : improvetheinterestsinstudentingenglishand _ _ _ _ _ _ _教育要点words:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _sentences:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.teachiningdificultpoints (教育难点)Master the grammar在自己的生命中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Teaching aids (教具)Cards，projectors _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Teaching procedure:(教程)步骤1学习步骤2.Step n homework黑板设计(板书设计)(1)形式教案是教学设计的文字表达，有相对形式和要求。 教案的形式主要有文字描述式、表形式两种。1 .字符描述表达式这基本上都是用文字表现的教案形式，在日常教育中应用最广泛。2 .表格形式这是常见的教案形式，一般由学校分发给教师。(二)主要内容课程的重要依据通常是班级、学科、课题、授课时间、授课类型、教学方法、教学目的、教学内容、授课进度和时间分配等。 教具和现代化教学手段(电影，投影，录像，录音等)的使用，作业，板书设计和放学后的自我反省和评价等项目。 由于学科和教材的性质、教学目的和授课类型不同，教学设计不必有一定的形式。1 .基本内容(1)课题(说明本课的名称)。(2)教育目标(或称教育要求，说明本课应完成的教育任务)。(3)授课模式(说明是新课程还是复习课)。上课时间(说明是第几个小时)。(5)教育重点(说明本课必须解决的重要问题)。(6)教育难点(说明本课学习时容易产生困难和障碍的知识点)。(7)教具(或称教具准备，说明辅助教育手段的工具)(8)教学过程(或称课程结构，说明教学的内容、方法、程序)。(9)作业处理(说明书面或口头作业的配置方法)。(10 )板书设计(说明上课时打算写在黑板上的内容)。二.教育过程的步骤在写作过程中，教学过程很重要，包括以下几个步骤。(一)引进新课程；设计新颖活泼，仔细概括。怎样复习什么样的内容？询问哪个学生，需要多长时间等。(2)教新课程针对不同的教育内容，选择不同的教育方法。如何提出问题，如何逐渐启发和引导？教师应该怎样教，学生应该怎样学？ 详细的程序安排需要时间。(3)巩固练习练习设计精巧、水平、梯度、密度。(四)总结如何前进，总结是教师还是学生？(五)工作安排配置什么样的内容？ 必须考虑知识的可扩展性、能力性。无需提示或说明。(三)主要作用：1 .教育活动的依据教育过程是由教师教育和学生学习组成的双边活动过程。 不认真做教学设计，在教学过程中必定目标模糊，心无数，要求不当，随便，最终不能取得良好的教学效果。2 .有利于提高教育水平在此过程中，教师不仅要根据教材知识体系、学生学习教材的情况(接受水平、心理特征和思维规律)，还要根据教学标准的精神，分析教材的编写意图和教材特征，分析教材的知识结构、体系和广泛范围，特别是以整体为背景，分析各部分教材的特征，明确教材的要求，分析教材的重点难点，分析知识的价值功能，分析教学过程教学水平的提高，很大程度上取决于教材的钻研。1 .一般当前的thepresenttense2 .一般过去的thepasttense3 .一般的将来时间thefuturetense4 .一般过去的未来时间thepastfuturetense5 .目前正在进行的thepresentcontinuoustense6 .过去进行的thepastContinuousTense7 .未来thefuturecontinuoustense8 .在过去的未来发展的时候，thepastfuturecontinuoustense9 .现在完成时thePresentPerfectTense10 .过去完成时thePastPerfectTense11 .将来完成时thefutureperfecttense12 .过去将来完成时thepastfutureperfecttense13 .现在完成时thepresentperfectcontinuoustense14 .过去完成时，thepastperfectcontinuoustense15 .将来完成时thefutureperfectcontinuoustense16 .过去将来完成时thepastfutureperfectcontinuoustense.warm-up1 .类别begins！ goodmorning，boysandgirls！ sitdown，拜托！2.boysandgirl，areyouhappytoday？ imhappy，too.letssinganenglishsong，ok？ whatsyourfavouriteseason？ clapyourhands，please.wow！ 旺达富尔！.presentationletsclearn1.nowboysandgirls，pleaselookatthisspictre.whatseasonsitnow？ 好的，itssummer.why？ becauseicanswim.readaftgerme.this line，pleasereadthiswrdonebyone.great！2.lookatthispicture！ whatseasonisit？ 为什么？ becauseicanmakeasnowman.readaftgerme.this line，readit.verygood！3.insummer，icanswim.inwinter，icanmakeastman.andinwinter，icanskate，too.followme，please。4.idontlikesummer、itstoohot.idontlikewinter、itstoocold.ilikespring、itssunnyandwarm.inspring、icanflykites.icanplanttrees和too.plantrees5.letsreviewthephrases.in summer，ican.inwinter，Ican.Ican also.in spring，ican.andicanalso.great6.nowpleasetakeoutyourpensinandwritethesefvephrassonyourexercisebook.finished？ pleasecheckyourpartnerspelling.whois all right？ allofyouhavedoneagoodjob！群组工作1.whatseasonisitnow？ 是，itsspring.ilikespring，itssunnyandwarm.idliketogohiking.whataboutyou？ whatwouldyouliketodo？ idliketo .2.nowweregoingouttogether.whatwowoldyouliketodo？ pleaseworkloads，tobitittandfillinthechart.thenreportthenumberrstome .停下来whowantstobethereporter？ 你，谢谢你的请求.连接1.boysandgirls，areyouhappythisclass？ letsplayaguessinggame，ok？ iwantoneofyoutocomehereandcactthephrases，thetherssaythephrasewithican . oridliketo