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文档简介
家校同心,师生同行,三(3)班家长会,欢迎您的到来!,尊敬的各位家长,今天我们又坐到一起只有一个目的,那就是为了今年六月的中考而准备,能进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况,总之一句话,就是“一切为了孩子”。,期末考试成绩总结颁奖,年级前10名:2人年级前20名:6人年级前30名:9人年级前50名:13人班级前十名是(按名次):周家琦吴昌瑜宋建博杜鹏举吴敬育于海玉辛鹏凌赫美华雪莹孙佳鑫,他们很棒!,进步较大的同学,孙琦芦杰孙林金佳伟张丁元孙佳鑫杜鹏举,分析一些学生进步的原因:,(1)学生勤奋,对考试较重视。,(2)学生的学习方法较好。,(3)家长的支持和鼓励!,一些学生考试成绩退步的原因问题:,1、对考试不重视,持无所谓的态度。,2、学习方法不合适。(习惯差),4、作业问题孩子的作业有少部分家长不管不问,对错不管,从不检查孩子的作业。对孩子学习不重视。书写不认真。如连线不用尺子,乱写乱画。边写边玩,作业拖拉,精力不集中。,3、学习学习主动性差。(学习不刻苦),初四加餐,在初四中为了余出中考总复习时间经校领导决定在早上和中午加课费用大约为每月300元左右(七科)于8月26号提前开学希望家长督促好孩子准备好学具假期中与孩子一起学习初中三年来学过的古诗词,背诵并默写一遍,还有文言文也要求会背并背完后让孩子默写一遍,家长要给予批注,必须对孩子负责。,开学时要上交家长与孩子一起学习的记录本在体育方面假期要带领孩子跑步,练习扔实心球,中考跑步为40分,家长一定要重视。假期要督促孩子完成作业保证质量,不要让孩子乱写和抄袭他人作业假期中家长要与孩子一起出行,千万注意安全不能让孩子到水库河流玩耍家长要做好监护工作,假期中帮助孩子安排好作息时间,绝对不能让孩子黑白颠倒,让孩子充分休息好,准备迎接初四的紧张学习生活。,其实,在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为。,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:黑话,脏话2.穿着:太过于时髦,暴露。3.外貌:发型怪异,常有外伤。4.行为:行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.物品:有不良刊物、刀具、香烟类,甚至不明钱物或票据。7.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。,8.交友:有朋友电话、书信量突增9.习惯:生活不正常,用钱需求量突增。10.作息:早出晚归.黑间外出去向不交代清楚如果所列举的特征与孩子的行为相似很多,父母就应该愈加注意,愈早防范。,做到十关心:,1.在外过夜。2.回家很迟。3.带学生回家住。4.打电话时间长次数多。5.受伤回家。6.超消费。7.超出友谊交往。8.成绩突然下降。9.穿奇装异服,好打扮,或沉默寡言。10.爱玩游戏,看言情小说。,1、多关注孩子。有无上网习惯、课外读物、孩子与哪些人交往、时间的安排、严格控制学生的零花钱、反对同学聚会及过生日等2、关注孩子学习及偏科问题,耐心引导。多关注学习情况,多一点精力放到孩子的学习上,这样,孩子感受到家长对他学习的关注,自然在学习上会非常用功,会努力把学习搞好。,给家长的十一点希望和建议:,3、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好的品行习惯养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。比如与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带刀具;吸烟;打架、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;观看不良内容的音像制品读物;进入未成年人不适合进入的营业性歌厅、电子游戏厅等。,4、给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子。双休日期间尽量少外出。多与孩子交流;同时在资料上支持。5、加强与班主任及任课教师的联系。6、希望家长督促孩子有质量完成作业,而不是早晨到学校抄写。7、不要把手机给孩子。8、选择电视节目、控制看电视时间。9、加强对孩子的安全教育和管理。,10、合理安排好课余学习。进入九年级了,学习任务较重,学生在家期间,要加强对他们的管理,要让他们在家做作业或复习,不要随意到外面玩耍、长时间看电视,影响学习。比如排一个作息和学习时间表,严格执行,形成规律。11、思想上鼓劲加压。明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。生活上贴心照顾,家长们,我们的目标是统一的,我们的任务也是一致的。这是因为:,孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!,虽然我们不做到尽善尽美,但是我们能做到尽职尽责.,家长的理解和支持,是我们教师前进的动力.,我们和孩子一起找一个“榜样”,学榜样、赶榜样、超榜
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