北京2018年中考政治八年级第十一课时法律维护权益(上)教材复习课件.pptx

第11课时法律维护权益(上),第11课时法律维护权益(上),考点聚焦,考点1人身自由权,综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,考点2消费者的权益,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,考点3保护合法财产,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,综合拓展,1.易错辨析：(1)犯罪一定违法，违法不一定犯罪。观点正确。凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为包括违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为。犯罪是刑事违法行为，属于严重违法行为，是违法行为的一种。可见违法不一定犯罪，犯罪则一定违法；一般违法与犯罪之间也是有联系的。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演变成犯罪；作为中学生，我们要正确认识违法与犯罪，重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,(2)闯红灯是行政违法行为。观点正确。行政违法行为是指违反行政法律的行为，行政法律包括治安管理处罚法、环境保护法、税法等。比如破坏市容，闯红灯，乱贴东西，违章建筑，破坏环境等，就属于行政违法行为。行政违法行为的处分主体往往是行政机关。(3)只要社会、学校、家庭、司法携手为未成年人编织一张安全保护网，就能让未成年人不再受到伤害。这种认识是片面的。保护未成年人的健康成长，是法律赋予家庭、学校、社会、司法的共同责任，但要取到良好效果，还需要青少年加强自我保护。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,2.专家解读：面对敲诈，可能有如下三种做法。赶快掏钱给他们，几块钱而已，免得挨打。先把钱给他们，然后找人打他们一顿，把钱要回来。先设法稳住他们，然后找机会报警。请你运用所学知识对上述三种不同做法进行简要的评析。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,(1)是错误的。这是一种忍气吞声的做法，是缺乏法律意识的表现，不仅不能制止违法犯罪，维护自身的合法权益，而且也没有履行同违法犯罪作斗争的义务，会助长犯罪分子的气焰。(2)是错误的。这样做不仅不能维护自身的合法权益，制止违法犯罪，而且会给社会带来一定的危害，属于违法行为；没有在法律允许的范围内行使权利，没有以合法方式行使权利。(3)是正确的。这种做法符合“运用自己的智慧，采用机智灵活的方法应对不法侵害”的要求，是用法律武器进行自我保护、维护自身合法权益的表现，是维护法律尊严，同违法犯罪作斗争的表现；是正确行使权利的表现。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,3.生活链接：购买食品时，应该注意哪些事项？(1)尽量到正规商场购物，确保食品质量。(2)购买蔬菜、瓜果时，要选择新鲜的、无公害的。(3)看食品外包装的标识，看清厂家、厂址、生产日期、保质期等。(4)索要有效的购物凭证。(5)遇到问题食品时，要及时向有关部门举报。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,4.专家解读：怎样营造良好的消费环境？(1)国家：立法机关要完善相应的法律、法规；执法机关要加大执法力度，严厉打击、制裁侵犯消费者权益的违法犯罪行为。(2)社会：加强宣传教育，提高公民道德素质；加强舆论监督。(3)经营者：要提高道德素质，诚信经营；要增强法律意识，依法经营。(4)消费者：学习有关消费的知识和消费者权益保护的知识，增强判断能力和选择能力；自身权益受到危害时要学会依法维权；依法行使监督权等。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,5.专家解读：消费者权益保护法是如何保护消费者合法权益的？(1)在商品交易过程中，消费者权益保护法通过规定消费者享有安全权、知情权、自主选择权、依法求偿权等权利来保护消费者的合法权益。(2)在侵权行为发生后，消费者权益保护法通过规定与经营者协商解决，请求消费者协会或者其他调解组织调解，向有关行政部门申诉等维权途径来保护消费者的合法权益。(3)消费者权益保护法规定了经营者的多项义务，如：向消费者提供商品或者服务，应当保证产品质量，诚信经营，保障消费者的合法权益等。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,6.易错辨析：如果商品打折了，可以不索取发票。(1)观点错误。(2)发票是消费者购买商品、接受服务的凭证，是消费者维护自身权利的重要凭证。相当多的消费者因为打折等各种各样的原因，未索取发票，结果在商品购买之后的维修、退换中遇到许多障碍，或者在发生消费纠纷时得不到合理的赔偿，正常的权利得不到保障。(3)消费者在消费之后向经营者索要发票，是消费者的权利，也是消费者应尽的义务，有利于防止经营者偷税、漏税，以维护国家利益。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,7.易错辨析：捐款行使了对财产的使用权。观点错误。使用权指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己的需要的权利，如开汽车、看电视等。捐款是依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行处理，行使的是财产的处分权。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,8易错辨析：法定继承和遗嘱继承都是按照法律规定的继承人范围来继承。观点错误。法定继承按照法律规定的继承人范围来继承。遗嘱继承则按照被继承人所立遗嘱继承，遗嘱继承人可以是法定继承人范围内的一人或数人。如果公民通过遗嘱的方式，将其遗产赠予法定继承人范围以外的人，则称为遗赠。9生活链接：现实生活中侵犯他人智力成果权的行为。制售、购买盗版图书资料、冒用他人商标、抄袭他人著作论文等。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,10专家解读：盗版行为有什么危害？请你为如何打击盗版出谋划策。危害：(1)对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权，不尊重他人的劳动成果，是违法的，也是不道德的。侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求。(2)对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。(3)对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。出谋划策：(1)国家健全法律制度，规范市场经济秩序，严厉打击盗版行为；加大宣传力度，提高经营者的法律意识，提高公民的维权意识。(2)公民自觉保护智力成果权，不做侵犯他人智力成果权的事；自觉承担社会责任，发现侵犯他人智力成果权的行为，敢于举报。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,考题探究,探究1对未成年人的特殊保护,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,例12017济宁下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是(),A.BCD,B,可将家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护这四种保护按提供保护的主体及具体的要求、重点内容来进行区分。,教你解题,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,家庭保护是对家长及其他监护人提的要求，主要强调使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害及为未成年人提供适宜的家庭环境。学校保护是对学校及教育行政部门提出的要求，主要涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等。社会保护是要求整个社会为未成年人的健康成长创造良好的环境。司法保护是学习中的难点，要理解这一内容，首先要明确广义上的司法机关包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。“专门的保护措施”不同于家庭、学校、社会保护，它是由国家机关按照一定程序进行的行政保护措施。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,本题中妈妈的做法体现了家庭保护；中教育部、中国家网信办属于社会部门，因此应为社会保护；中的这一法律规定也是对社会文化部门的要求，因此也是社会保护。正确。故选B。【答案】B,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,【变式训练】1每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的()家庭保护学校保护社会保护司法保护ABCD,C,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,22017衢州2016年12月1日，浙江省第十二届人大常委会委员会通过了新修改的浙江未成年人保护条例，其中规定：县级人民政府应当健全留守儿童关爱服务体系和救助保护机制。这一条规定体现了对未成年人的()A家庭保护B学校保护C司法保护D社会保护,D,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,探究2消费者权益保护,例22017衢州现在，越来越多的人选择从微商处购物，如图漫画中微商的行为侵犯了消费者的()知情权自主选择权公平交易权依法求偿权,C,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,ABCD,教你解题,对于消费者享有的“安全权”“知情权”“自主选择权”“公平交易权”“依法求偿权”等主要权利可结合“安全”“知情”“选择”“公平(质量保障、价格合理、计量正确)”“求偿”等关键词语进行区分，此外，还要将各项权利的具体内容与侵权行为进行对比来准确判断。微商售卖山寨产品，是弄虚作假的欺骗行为，侵犯了消费者的知情权，正确；山寨产品质量没有保障，侵犯了消费者的公平交易权，正确；不退货，侵犯了消费者的依法求偿权，正确；中的自主选择权不能从漫画中体现。正确，本题选C。【答案】C,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,【变式训练】2017宁波某公司广告宣称“有气垫，是最好的篮球鞋”，却被消费者发现没有气垫，只有实心橡胶底，因此被“315”晚会曝光。该公司的上述做法侵犯了消费者的()自主选择权知情权公平交易权依法求偿权ABCD,C,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,探究3消费者的义务,例3小丽到商场购物，随意试穿多件衣服，并把衣服乱扔乱放。她说：“反正试穿不要钱。”售货员提醒她不要这样时，她态度粗暴，顶撞服务员。她的做法()A是正确的，因为顾客就是“上帝”B是错误的，她不应该试穿那些衣服C是正确的，维护了消费者的合法权益D是错误的，没有做到有修养、守秩序,C,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,教你解题,权利和义务具有一致性。我们作为消费者不仅要增强权利意识，也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品前应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；等等。小丽的做法违反了这些要求，是错误的，D说法正确。【答案】D,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,【变式训练】阅读图文资料，回答下列问题。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,(1)漫画反映的内容涉及消费者的哪项权利？(2)处罚办法的相关规定体现了法律的哪些作用？(3)请结合权利与义务的关系，举例说明如何做一个文明的消费者。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,(1)个人信息得到保护权。(2)规范作用和保护作用。(3)在我国，公民的权利和义务具有一致性。法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”；到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示谢意；维护生产经营者的正当利益等。(答出符合题意的两点即可),探究4财产所有权,例42017云南小江把自己的钢笔赠送给了好朋友，这是在行使自己合法财产的()A占有权B使用权C收益权D处分权,D,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,教你解题,占有是所有权人对于财产实际上的占领、控制。使用是依照物的性能和用途加以利用。收益是指收取所有物的利益。处分分为事实上的处分和法律上的处分。前者是在生产或生活中使物的物质形态发生变更或消灭，后者指依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行处理。材料中小红把自己的钢笔赠送给了好朋友，是依照自己的意志，对财产进行处理，是法律上的处分。D正确。【答案】D,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,【变式训练】2017嘉兴小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况。小李对相机可能行使了()占有权使用权处分权收益权ABCD,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,A,探究5智力成果权,例5初中生小张喜欢写作，经常在一个网络论坛上发表连载小说，深受网络读者喜爱。某出版社未经小张允许，擅自将其作品结集出版。该出版社的行为()A是合理的，因为网络作品不属于智力成果B是非法的，因为我国法律保护公民的智力成果权C是合法的，因为未成年人的智力成果不受法律保护D是不合理的，因为网络连载小说严禁出版,D,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,教你解题,小张写的小说是他的智力成果，该小说在网络论坛上发表后，小张对其享有智力成果权，某出版社擅自将小张的作品结集出版，侵犯了小张的智力成果权，A错误，B正确。公民创造智力成果不受年龄限制，享有智力成果权也不受年龄限制，法律保护未成年人的智力成果权，C错误。出版社经过小张的同意并支付稿酬后，是可以出版该小说的，D错误。【答案】B,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,【变式训练】12017呼和浩特保护智力成果权对我国社会主义现代化建设意义重大，以下属于公民享有智力成果权的有()王平在某公司做工程师每月工资收入八千元李莉在中学生作文发表文章获得稿酬樊凡在某公司商标竞选中成功中标，获得两万元晓黎卖出自家珍藏的文物获得三万元收入ABCD,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,D,24月26日是“世界知识产权日”。下列做法侵犯了知识产权的是()A怀疑有人偷书，书店保安对顾客搜身B某晚报刊登该报小记者的文章C未经作者许可，将其作品篡改后私自发表D不小心将他人委托我保管的名画丢失,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,C,考法详析,建议类试题的解题规律,解题规律,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,例题阅读情景材料，回答问题。听说老妈这段时间身体又不大好了，孝敬的孩子们买来了一大堆保健品，于是就有了下面这段对话：老妈：孩子他爸，两个小的又买了这么多东西，现在天天讲食品安全，谁知道这些东西可不可靠，能不能吃啊？老爸：孩子他妈，你就放心吧，孩子们说了，这些都是“315”那天买的！老妈：唉，要是天天都是“315”多幸福啊！为实现人们天天“315”的愿望，请你向国家或生产经营者提出几条合理的建议。(任选一个主体回答),第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,答题策略1辨性质本题是一道建议类试题。2析思路(1)本题首先在理解、分析材料的基础上，明确所提建议针对的问题为“保障食品安全”。(2)需要选择一个建议主体。(3)可从道德和法律等角度提出建议，需要运用学科术语答题。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,3写答案国家：坚持依法治国，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；政府及其工作人员要依法行政，使生产、消费活动依法进行；加强道德和法制宣传教育，营造规范、和谐的消费环境。生产经营者：要依法经营，生产、销售符合法律规定的商品；要诚实守信，履行企业的社会责任；要不断创新，提高产品的质量，降低产品的价格，不断满足人们的需要。,第11课时法律维护权益(上),改错题的解题规律,解题规律改错题是考查学生理解、辨别正误能力的题型，一般要求指出错误之处并改正。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,例题初中生小刘跟爸爸去省城游玩，他们乘坐公交车路过省政府时，爸爸感慨道：“这可是我省最高权力机关！”小刘在商场购物时捡到了580元钱，和爸爸苦等失主无果，正好看见商场附近在开展“全国助残日”募捐活动，他便把钱全部投进了捐款箱。随后，爸爸在街头书摊买了几本印刷低劣的畅销书。“真便宜，这比在书店购买少花了近百元钱！”爸爸高兴地说。这段游记有三处错误，请你根据思想品德教材中的相关知识，指出错误并写出正确观点或做法。,第11课时法律维护权益(上),综合拓展,考点聚焦,考题探究,考法详析,答题策略1辨性质本题是一道改错题。2析思路(1)人民代表大会是权力机关，政府是行政机关，爸爸认为省政府是省最高权力机关错误。(2)捡到的他人遗失物不属于个人合法财产，小刘对捡到的580元钱没有所有权，无权捐赠。(3)盗版行为侵犯了正版图书版权人的智力成果权，爸爸购买盗版图书助长了侵犯智力成果权的行为。(4)解答时要先分别指出每处错误，再一一答