云南省水富县八年级政治上册 第二单元综合复习测试题（无答案） 新人教版

云南省水富县八年级政治上册 第二单元综合复习测试题 新人教版一、 单项选择题1.某天，校卫生检查员在小明的座位旁边发现了两张废纸，班级卫生评比被扣了分。有同学指责小明是故意的，并且不相信小明的解释，小明十分委屈委屈。他正确的做法是（ ）A、埋怨同学不信任他 B、找机会在同学座位边丢两张纸C、找机会报复卫生检查员 D、向好朋友倾诉心中的苦闷2，思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在语言上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（ ）A、 有意疏远老师，避免发生冲突B、 上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C、 对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D、 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅3.下面说法体现了正确交友原则的是（ ）君子和而不同，小人同而不和 近朱者赤，近墨者黑 人不为己 天诛地灭 度尽劫波兄弟在 相逢一笑泯恩仇A、 B、 C、 D、4.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（ ）A、表扬是肯定，批评是蔑视 B、表扬是鼓励，批评是鞭策C、表扬是爱护，批评是放弃 D、表扬是溺爱，批评是打击5.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”歌词反映了老师（ ）教给我们的永远是真理 具有甘于奉献，不求回报的精神 教导我们如何做人 教给我们科学文化知识和技能A、 B、 C、 D、6.“君子和而不同，小人同而不和”这句话告诉我们在与他人的交往中要做到（ ）A、团结友爱，和睦相处 B、亲如兄弟，哥们义气C、尊重差异，加强沟通 D、善良友好，一视同仁7.宜昌市推行新一轮课程改革以来，教学风貌发生了巨大变化，一种人格平等，互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成。这种新型师生关系是建立在（ ）A、学校良好的硬件实施基础上 B、教师地位不断提高的基础上C、民主平等的基础上 D、学生地位不断提高的基础上8.晓雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是（ ）A、表扬时飘飘然，批评时垂头丧气 B、只听表扬，拒绝批评C、对批评不抱怨，对表扬不自满 D、对表扬和批评不要在乎9.语文课上，小陈的作文受到老师批评，对此他正确的想法是（ ）A、老师太不公平，故意找茬 B、公平是相对的，不必重视老师批评C、老师的批评也是一种期待 D、要调控好情绪，不必在意老师批评10.下列对新型师生关系的内涵理解错误的是（ ）A、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者B、师生之间人格平等，相互尊重C、当老师误解学生时，学生要敢于与老师争辩D、师生之间应相互学习，共同进步11、朋友和友谊是人生永恒话题，我们渴望友谊，寻找朋友，是因为（ ）朋友带给我们温暖、支持和力量 朋友让我们感受生活的美好 朋友照亮我们的人生之路 朋友使我们不再有缺点和失误A、 B、 C、 D、12.进入青春期以后，我们的生理和心里都发生了较大的变化，这就需要我们以恰当的方式来对待同学之间的友谊。这里的恰当方式是指（ ）男女同学之间在青春期不要交往 男女同学之间要学会互相尊重 男女同学相处时要自然、大方，广泛建立友谊 男女同学都要学会自爱，懂得保护自己A、 B、 C、 D、13.每个人都需要朋友，这是因为（ ）A、友谊能使我们生活和谐，没有烦恼 B、拥有朋友，可以显示自己的良好人缘儿C、友谊可以满足我们爱与被爱的心里需求 D、没有朋友会被人看不起14.发现朋友的错误，应该（ ）A、不分场合，坚决指出 B、抱着原谅之心不去指出C、坚持原则，适时指出 D、尽量回避，不闻不问15.被称为个人电脑软件业之父的比尔.盖茨在中学时结识了比他高两级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友。他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这一事例告诉我们（ ）A、友谊能调节情感 B、友谊给人以智慧C、交友是为了财富 D、友谊一定能带来财富16.人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊需要做到（ ）以原则纯化友谊 以真诚换取友谊 以宽容维护友谊 以热情培育友谊A、 B、 C、 D、17.在思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听讲，老师却误以为是李凯违反课堂纪律，对李凯进行了严厉批评。李凯觉得很委屈。这时，李凯的正确做法应该是（ ）A、记在心中，以后上课故意与老师作对 B、有意疏远老师，避免发生冲突C、选择恰当的时机，主动找老师解释清楚 D、让张华去向老师说明情况18.以下同学的做法中，属于尊重老师的表现的是（ ）A、小名认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬B、王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉C、张强总把老师的正确批评当耳旁风，经常顶撞老师D、小丽每次向老师请教问题后，都会说声“谢谢”19.下列关于消除师生之间的隔阂的措施，正确的有（ ）学会与老师沟通，坦诚交流 尊重老师的人格和劳动 只要是老师说的都要服从 学会关心老师A、 B、 C、 D、20.在我们的学习过程中，老师的作用是（ ）决定者 引导者 合作者 参与者A、 B、 C、 D、二、判断题21.尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习，去生活。（ ）22.设身处地地为老师着想是化解师生矛盾的好办法。（ ）23.新型的师生关系建立在学生完全顺从的基础上。（ ）24.尊师重教是中华民族的传统美德。（ ）25.师生平等决不意味着学生可以不对老师讲礼仪。（ ）26.良好的人际关系是相互选择的结果。（ ）27.真正的友谊是不讲互惠的，而应该是无私奉献。（ ）28.成绩相差很悬殊的同学不会成为好朋友。（ ）29.男女生可以交朋友，但要把握交往的尺度。（ ）30.在与异性相处时，我们的自律是对自己最好的保护。（ ）31.朋友之间讲原则就不能讲宽容，讲宽容就不能讲原则。（ ）32.老师与学生成为朋友的话，不利于老师传授知识。（ ）三、简答题33.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见。一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时侯也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕之情的美词佳句。阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：（1） 以上材料反映的是一种什么现象？（2） 男女同学之间的交往，如果处理不当会有什么不良影响？34.小华是某校九（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理！（1）早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。假如你是小华，你的正确做法是： 你这样做的理由是：（2）中考前，小华觉得压力很大，经常睡不着，虽很努力，总担心考不好。一天。她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办公室，叙述了自己的情况，老师对小华进行“临床诊断”并开出了“处方”，临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！”你认为小华在与老师交往中运用交往中运用的沟通方法是： 假如你是班主任，你会给小华开出什么样的“处方”？35.许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她，逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿意对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿意举手回答问题，一些活动也吧积极参加，很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家看书，看电视。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。（1）许娜的这种行为是什么？有什么危害？（2）请告诉她应该怎样摆脱苦恼？为什么？36.材料：两棵树的命运： 农夫在地里种了两棵树苗，第一棵树苗一开始就决心长的高大茁壮，所以它拼命地从地下吸取养料，储备起来，滋润每一根树枝，每一片树叶，不断完善自身。因此它在最初的几年没有结出果实。而另一棵树苗，则希望早早地成熟，于是迅速地开花结果。时光飞逝，那棵久不开花的果树由于身体强壮，养分充足，终于结出了饱满甘甜的果实，而另一课树却因为还没有成熟便开花结果，结出的果实又小又涩，还因为过早地开花结果营养不良而累弯了腰。急于求成只会导致失败，树苗如此，情感也如此！请结合材料，谈谈我们应如何面对青春期的情感。四、分析说明37.青春是美丽的，情感是真挚的。我们要把握青春，把握情感。材料一 一学生说：我悄悄地喜欢上了一个人。材料二 一家长说：女同学往家里打电话，我儿子根本不让我知道。我只要一问，他就说：“问那么多干吗？”因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让他过早地跟女孩子接触。材料三 一家长说：“我是一个男孩的妈妈。八年级时有女孩给他写信，他没有拆，把信给了我，对我说：妈妈，这是别人给我写的信，我不拆就知道什么意思。”我给他说：“你不想拆，我也不拆，我尊重你。