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商量起价2011年5月12日上午,洪原楼9楼会议室举行了学校职称设置和雇佣实务组长第一次会议。党委书记都是广进、张钟信副秘书长、领导班子成员单位负责人参加了会议。会议学习了与国家、山东、事业单位的工作岗位设置和雇用相关的文件,研究了领导层最近要做的工作,并围绕工作岗位设置和雇用的主要内容、重点困难等相关问题进行了讨论。党委书记、学校职务设置及雇佣实务组长都在广进做出结论时发表了5项意见:首先,要正确把握岗位设置管理的目的。当前大学人事制度改革的一个重要课题是提高学校经营水平和人才培养质量,根据学校事业发展计划的目标课题和工作安排设置工作岗位,按照上面规定的程序,对所有工作进行分类,确定各工作条件,工作岗位、工资工资等,现金化工作、工资工资等,从工作管理到工作管理,转变工作单位员工,构建全新的就业体系。不久前,人事处进行了大量的研究论证工作,最近,信义校长、终身副秘书带领人事处和有关部门负责同志回到山东农业大学等大学进行考察和交流。在掌握情况的基础上,部分省已经开始了各种任用工作,山东省人事厅推进并提出了年底前全面完成这项工作的要求。工作岗位设置和招聘政策也很强,关系也很广,情况也很复杂,工作对学校发展的全局有很高的关心。为此,党委决定成立事业领导小组,加强对该事业情况调查、节目演示、组织实施中有关问题的研究。大家要在思想上很重视,认真承担实际责任。第二,要研究和制定工作计划。要做好这件事,首先要科学地设岗。要根据学校将来的发展要求,根据上级在大学和大学提出的各种人员的比例要求,充分考虑不同工作领域、不同学科的专业特点,根据目前的实际情况安排工作。二要认真研究各级职务的诱导条件和任用期间的任务目标。以当前致力于推进的工作为主要内容,设计各种各级岗位的在职条件和目标任务,制定岗位条件、目标任务,使广大教职工掌握自己的发展方向,明确发展目标任务。第三,必须研究投标程序和方法。程序和方法的设计会直接影响雇佣结果的公正性和公正性,因此要按照规定科学设计诱导程序和方法,充分发挥同行和专家的作用。4.要制定年度审查和任期审查方法及分类后的事后待遇标准。这些部分的工作必须紧密联系、相互作用,形成系统设计、科学完整的工作程序。人事处是这项工作的主要部门,要深入研究政策,全面了解情况,发挥职能作用。第三,要落实学科分类管理的思想。国家中长期教育改革和发展规划纲要为了提高大学运营的特点,提出了“要建立大学分类体系,实施分类管理”的建议。山东省中长期教育改革和发展规划纲要提出:“要健全实施分类指导、分类管理和分类评价的新机制。”为了很好地体现这种精神,我们学校的“第十二个五年计划”提出了对学科的分类管理。一所大学的学科特点不同,研究领域不同,表现表现形式不同,很难用统一的标准来衡量。在岗位设置管理工作中,要认真研究和实施分类管理的思想,促进学科的协调发展。第四,应该有助于促进和完成教员第二阶段的经营体系。该方案的制定和实施有助于教员二级管理制度的实施和完善,要调动和发挥大学的积极性和主动性,建立各大学的研究和逐步工作管理的新机制,实现大学问责的统一。第五,要坚持以人为本的原则。改革的最终目的在于刺激和调动教职员的积极性,使事业继续发展。要以人为本,依靠广大教职员的智慧,尊重各自的选择,努力营造军官创业的良好环境。最后,大家都向领导小组成员提出了三个要求。第一,要深刻理解研究工作的设置和聘用相关文件、政策、精神的实质。二要积极思考工作,集中研究具体问题。第三,要广泛听取教职员的意见和建议,吸收好的想法和有
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