《1.3+地图知识》.ppt

地图知识,地图知识,地图知识,地图知识,学习目标：,3、了解地图图例和注记的含义,2、掌握在不同类型地图上方向的判断,1、了解地图比例尺的概念，掌握比例尺大小与表示实际范围、内容详略的关系,思考：,什么叫比例尺，如何计算比例尺？,比例尺放大（或缩小）一倍，图幅放大（或缩小）_倍,比例尺的大小与表示范围、表示内容详略的关系：比例尺越大，表示的范围越_（大、小）表示的内容越_（详、略）,比例尺通常有哪三种表示方法？,地图知识,一、地图上的比例尺,1、比例尺的概念表达式：,地图上的比例尺，表达图上距离比实地距离缩小的程度。,2、比例尺的表达方式,（1）线段式：,（2）文字式：,（3）数字式：,图上1厘米代表实地距离100千米,1：10000000或1/10000000,地图知识,现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校园的边长为400米），回答下列问题？,1、学校地图比例尺是_2、如果把该比例尺放大一倍，此时的比例尺为_，这时这张纸还能画完校园吗？如不能，还需几张相同的纸？,1:400,1:200,1米,地图知识,现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校园的边长为400米），回答下列问题？,1、学校地图比例尺是_2、如果把该比例尺放大一倍，此时的比例尺为_，这时这张纸还能画完校园吗？如不能，还需几张相同的纸？,1:400,1:200,1米,地图知识,比例尺越大，表示的范围越_（大、小）表示的内容越_（详、略）,3、比例尺的大小,1、比例尺的概念,2、比例尺的表达方式,小,详,4,比例尺放大一倍，图幅为原来的_倍,地图知识,一、地图上的比例尺,练习：,（1）下列比例尺中最大的是：（）A、1：5000B、C、1：4000000D、图上1厘米表示实地距离5千米,（2）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）A、1：1000B、C、D、图上1厘米代表实地距离2千米,A,A,地图知识,（4）在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地图，其结果是（）（）A、就范围来看，比例尺愈大的愈大B、就范围来看，比例尺愈小的愈大C、就内容来看，比例尺愈大的愈详细D、就内容来看，比例尺愈小的愈详细,（3）将一幅地图比例尺缩小一半，则图幅为原来的（）A、B、C、D、不变,B,C,B,地图知识,练习：,知识拓展：,比例尺大的是_。图中实际范围大的是_。,甲,乙,地图知识,烈士陵园在我们教室的什么方向？,一般地图,有指向标的地图,有经纬网的地图,经线:指示南北纬线：指示东西,上北下南，左西右东,二、地图上的方向,根据指向标确定方向,地图知识,三、图例和注记,地图知识,一、地图上的比例尺,1、比例尺的概念,2、比例尺的表达方式,（1）线段式,（2）文字式,（3）数字式,地图知识,比例尺数值越大，比例尺越_比例尺越大，表示的范围越_表示的内容越_,3、比例尺的大小,比例尺放大一倍，图幅为原来的_倍,大,小,详细,4,一般地图,有指向标的地图,有经纬网的地图,经线:指示南北纬线：指示东西,上北下南，左西右东,二、地图上的方向,根据指向标确定方向,练习,如图，Ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄。读图回答。,（1）图中公路由a向b的走向变化是_。（2）图中河流cd段的流向是_。（3）村庄A在村庄B的_方向。（4）该地常年盛行的风向是_风。,有指向标的地图,由东南向西北转为由南向北,自西向东,西南,西北,小窍门:我们可以把指向标的北方转为自己的上方。,如图，Ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄。读图回答。,（1）图中公路由a向b的走向变化是_。（2）图中河流cd段的流向是_。（3）村庄A在村庄B的_方向。（4）该地常年盛行的风向是_风。,小窍门:我们可以把指向标的北方转为自己的上方。,由东南向西北转为由南向北,自西向东,西南,西北,有指向标的地图,地图知识,几种常见的经纬图,100N,50N,600E,800E,A,B,300S,200S,100S,800E,600E,400E,C,D,A在B的_方向,C在D的_方向,西北,东南,讨论不同形状经纬网方向判断的一般方法？,小窍门:我们可以站在A点面朝正北，运用熟悉的上（前）北下（后）南，左西右东来判断方向。,C,从纬线上看：B在C的_从经线上看：C在A的_,B在A的什么方向？,B在A的_,正东,正北,东北方,100N