创建学习型企业适应新形式要求

1/4创建学习型企业适应新形式要求创建学习型组织，争做知识型职工活动是贯彻落实党的十六大、十六届三中全会和工会十四大精神，是实践三个代表重要思想的具体体现，是从根本上维护职工权益，依靠职工办企业，推动企业改革发展的重要举措和有效载体。以此全面提升职工文化技术素质，为企业发展提供人才保证。环境影响人，环境改变人。创建学习型企业首先要着力营造熏淘人、激励人、影响人的良好环境。1、当好学高为师的表率。榜样的力量上是无穷的。领导干部学习态度、学识水平如何，影响很大。因此，领导干部首先要切实认识到学习的紧迫性、重要性，努力在现代企业管理知识上下功夫，在提高专业理论水平上下功夫，在带头改进学风上下功夫，真正做到知识上广、理论上通、专业上精、能力上强，成为企业管理和生产组织的行家里手，以实际行动带领职工争做知识型职工、争做专家型人才。2、树立学则优待遇优的导向。逐步改变过去在人才成长进步问题上重年龄、重资力、重经验的传统做法，重视刻苦钻研高科技知识、现代管理知识人才的使用，重视紧密结合生产经营实际，大胆进行技术创新、理论创新、设备革新人才的使用，对表现突出、成绩优异者敢于破格提拔。大力宣传他们钻研高科技、掌握新设备的先进事迹，解决其在家属就业、子女入学、住房安置等方面的实际困难，通2/4过精神激励和物质激励的双重激励，使大家看到学习优的甜头，营造出尊重学习、尊重知识、尊重人才的良好氛围，促使更多优秀职工的涌现。3、创造学而无优的客观条件优化学习手段，大力普及电化教育，逐步推进网络教育；优化学习环境，使职工学地开心、学的顺心，使学习成为一种生活享受；优化学习设施，及时补充新的学习书籍，配备必需的革新攻关设备，最大程度地满足学习与创新的需要。创争活动是一项长期的工作任务，为使之持久规范、制度化地进行下去，必须建立一整套协调、高效的保障机制。1、建立明确的目标机制。要根据企业和职工队伍现状，制定创争规划和安排意见，规定创争内容、标准、目标、实施步骤等，真正使创争活动成为有计划、有目标、有组织、有秩序的行为。2、建立规范的组织保障机制。党委要把创争活动纳入议事日程，行政要具体负责制定工作规划和实施细则，工会要协调有关方面有计划、有步骤地组织实施，人力资源、教育培训等部门要明确职责，各司其职，密切配合。形成党委加强领导、行政规划实施、工会全力推进、相关部门密切配合的工作格局。3、建立有效的培训机制一是建立轮训制度，并积极选派优秀职工外出学习深造；二是推进形式多样的岗位实践锻练机制；三是建立职工技能交流展示机制。4、建立科学的管理机制一是建立约束机制；二是建立考核评估机制；三3/4是建立检查监督机制；四是建立竞争激励机制。创争活动要推向深入，就要创新和运用有效工作载体，构筑学习型企业创建平台，把团队学习的理念体现到企业管理中。1、以主题教育活动为载体，增强职工的发展意识，提高职工的适应能力。要在职工中深入进行世界观、人生观、价值观教育和理想信念教育、职业道德教育，弘扬民族精神，帮助职工树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操和职工操守。2、以职工培训为载体，增强团队学习意识，提高企业的发展力。要建立符合现代企业制度要求的教育培训制度，坚持集中培训与自学成材相结合，岗位轮训与素质培训相结合等方法，围绕消化吸收新技术和新产品开发开展学习培训，千方百计为提高职工素质搭建学习平台，提高职工的竟争能力。3、以群众性技术创新活动为载体，增强职工的创新力，提高企业的生产力。通过开展技术练兵、劳动竞赛、提合理化建议等，让职工在生产经营中提高技能，展示自己的聪明才智，激发职工的创造热情。4、以企业文化建设为载体，增强职工的主人翁意识，提高企业的凝聚力。要通过打造全新的企业文化，建设知识型职工小家，开展职工读书自学活动，引导职工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。树典型是思想政治工作的一个重要方法，典型效应在各项工作中都起着重要作用。开展创争活动也要注意发挥典型的示4/4范带头作用。1、慧眼识典型。要注意寻找车间、班组、职工在创争活动中的闪光点，既要亲自挖掘典型，又要善于借助群众雪亮的眼睛选取典型。既要树立令人心服的长期典型，又要经常推出新的典型。2、精心育典型。要关注典型思想发展动态，多与他们进行思想和感情交流，不断激发其内在动力。要从严要求不姑息，是典型树得起、立得住、过得硬。3、放手用典