




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学学风建设方案优秀的学风能够保证和促进学生质量高的圆满学业,为我们营造良好的学习氛围。 因此,为贯彻我们加强学风建设工作的决定,结合我们的具体情况,特别提出了以下建议。一、不断提高对加强学风建设的认识。1、学生党员、团总支、学生会和班干部认真学习学校有关学风建设文件,召开动员大会,让他们明确发展学风建设的意义、目的。2、各班开了主题班会,听了学风建设,深入了各个同学之中。二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设长效机制奠定基础。1、借我系教育检查东风,抓紧早读晚修的上班,抓紧早上第一课、下午第一课的上班,对迟到、缺勤进行思想教育,给违反者适当的处分。2、以个体运动整体,牢牢抓住学院整体优秀学风的形成。 一是深入动员班级学风建设。 让学生有紧迫感、使命感和责任感。 二是让低年级的四个班先行开展优秀学风班的成就活动,在审查的同时开展。 第三,各级学生党员、学生干部在学风建设中应发挥良好的先锋模范作用和中坚领导作用。3、以优秀评价为契机,利用宣传工具向先进班集团、优秀三好学生等宣传他们的功绩,同时召开报告会感染整个教育学生,以他们为榜样领导全系学生。 掀起了学风建设的新高潮。三、把学风建设与本科其他工作紧密结合起来,把学风建设渗透到教育、学生日常工作中。1、学风建设与教育工作紧密结合;2、稳定、紧密地结合学风建设与安全教育。 安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。 把宿舍内良好的学习习惯作为建立安全文明宿舍的重要内容,使学生形成良好的学习习惯。3 .学风建设与党建相结合。要求学生党员担任学风建设领导,发挥党员先锋模范作用,成为学生党支部的重要工作。发展党员应考察发展对象在学风建设中的表现。党校教室把学风建设的内容渗透到党课中,要求学生入党的积极分子进党后正确学风,从现在开始,从小事开始,做优秀学风的领袖。党团活动要以学风建设为主要内容,经常开展活动。党建带团建设、团支部、团团体也要以学风建设为中心开展适合学生特点的活动。四、不断深入开展优秀学风达标班活动。1、迅速制定优秀学风达成的意见、方法,组织全班认真学习讨论,提出实施意见。2、将优秀学风标准班与文明班评价紧密结合,坚持每月评价、学期评价和年级总评价。3、团总枝、学生会组织优秀学风班的具体考核,组织各级优秀学风达成活动。就以上四点,我计划开展一系列学风建设活动:低年级和高年级学习交流会时间: 3月29日下午7点半地点:待定活动目的:使09次同学更快适应本学期专业知识的学习。 邀请本科老师和优秀高中学生进行经验交流。 希望通过这次机会,让学生们明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。各级班长学委员会交流会议时间: 3月19日中午地点:系统活动的目的:加强与各班委员会的沟通,了解各班的学习和生活状况,针对存在的问题,共同协商可行的改善方法。 在各班确立良好的学习风格,提高学生们的学习热情。 同时进行总结,积累经验,进一步提高我部门的工作水平和质量。“提升青春梦想,成为时代的先驱”演讲比赛本科的选拔赛时间: 3月31日晚上地点:待定活动目的:应校团委员会和学生会的呼吁,致力于“党建促进和谐,科学发展迎接亚运”系列活动,大学生深入学习实践科学发展观,举行以“扬扬青春梦想,做时代先驱”为主题的党建演讲比赛。大学英语四级考试系列活动时间: 4月1日至地点:待定活动目的:大学英语四级考试系列活动首先举办经验交流会,请四级学生介绍本科高分,学生们可以提出相关问题。 其次以班为单位展开,集体申请修理教室,复习四级。 四级考试前一个月每周进行模拟考试,作文可以帮助老师评分。 希望我们本科学生大学的英语四级通过率能够提高。亚洲运动会活动时间: 4月活动目的:为迎接亚运会的到来,丰富亚运会的气氛,丰富学生的生活,拓展他们的知识面。文明宿舍的评定学生会生活部主要负责,其他部门协助开展活动1、宿舍文化评价。活动时间: 20XX年3月20日至3月31日活动地点:信息学院活动对象:计算科学系的大学一、大学二、大学三年级学生2、“高峰PK”宿舍卫生安全知识竞争。活动时间: 20XX年3月20日至3月31日活动地点:信息学院活动对象:计算科学系的大学一、大学二、大学三年级学生三、文章、照片和海报评估活动期间: 20XX年3月22日活动地点:信息学院活动对象:计算科学系的大学一、大学二、大学三年级学生纪律检查主要负责部门:自治部活动时间:每天早上和晚上,每月月末活动内容
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 申论模考大赛试题及答案
- 网络规划设计师复习方法揭秘试题及答案
- 药剂学主要课程测试试题及答案
- 心理咨询的人员能力与职业道德考察试题及答案
- 宪法学试题及答案参与
- 激光成像技术研究的方法考题试题及答案
- 药剂消费者行为分析试题及答案
- 医学基础知识在教学中的应用试题及答案
- 西医临床医保政策研究试题及答案
- 系统架构设计师的向前发展考点试题及答案
- MySQL运维监控与故障诊断
- 学校心理健康教育档案
- 构建和谐师生关系主题班会通用课件
- 2024书香校园汇报材料五篇范文
- 国有企业投资并购
- 美国通用汽车介绍要点课件
- 国家义务教育质量监测心理健康和德育测试题
- 鼻腔冲洗护理技术
- 《篮球:运球急停急起、体能大比拼》教案
- 瓦特改良蒸汽机课件
- 2023静脉治疗护理技术操作标准解读
评论
0/150
提交评论